学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要目的研究分析抗肿瘤药物临床应用的规范性以及合理性。方法对2012年7月前抗肿瘤药物临床应用情况进行总结,分析不合理现象,且查阅相关文献制定抗肿瘤药物合理及规范应用的对策,于2012年8月落实。在2012年7月未实施合理规范对策前抽取45例患者作为对照组,于2012年8月后实施合理规范对策后抽取43例患者作为观察组,比较分析两组不良反应的发生情况、住院时间。结果和对照组相比较,观察组不良反应发生率明显要低,住院时间短,组间数据对比差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论在抗肿瘤药物临床应用中,施予有效且及时的规范对策,可预防和减少不良反应的发生,加快患者康复的速度。

  • 标签: 规范 临床 抗肿瘤药物 应用
  • 简介:目的:探讨临床输血的相关技术规范问题。方法:选取某院进行输血的患者1100例,按临床输血规范要求,对从收集血液样本到血液输注完成之后的护理操作进行了一系列的总结和研究。结果:按照临床输血规范进行输血,会使输血的效用得到很大提升。结论:输血技术越规范,对于提高输血的安全性、提升血样的利用率等的作用越显著。

  • 标签: 临床输血 技术规范 护理
  • 简介:摘要临床检验是检测各种疾病的重要手段,其检验质量直接关系到患者的生命健康与安全,因此,对临床检验工作加以规范以确保其质量非常重要。本文对医学检验质量的相关问题做了分析与探讨,并提出了几点改进临床检验质量的措施,现综述如下。

  • 标签: 临床检验 质量规范 问题 措施
  • 简介:摘要目的研究规范临床教学查房提高临床教学质量影响。方法选取我院2015年9月入校的临床医学实习医师64名,在实习后,均进行规范临床教学指导,对其查房前的教学课程以及查房系统进行病例严格教学,完成教学课程后,对比2014年9月实习医师67名的课程教学结果,分析教学质量的提升情况。结果在临床教学中,应用规范临床教学可以极大的提升教学水平,与传统教学方式的教学结果进行对比后,P<0.05,表明符合统计学研究意义。结论在临床教学中,规范临床教学的查房教学方式,并通过实践教学进行教学意识提升,能够极大的提升教学水平,并帮助学生巩固自身的知识体系,并完善学生在临床工作中的个人能力提升,在临床教学中,可进行推广使用。

  • 标签: 规范 临床教学 查房 教学质量
  • 简介:[目的]探索研究对护生在临床上的带教进行规范化管理。[方法]选取在我院进行实习的88名护生,将其随机平均分成两组各44名,对照组护生进行BPL基础的带教实习,试验组护生进行多媒体联合模拟训练的带教实习,进行规范化管理。[结果]试验组合格率(90.91%)明显高于对照组(65.91%),结果具有统计学意义(P〈0.05);试验组护生对学习、操作等兴趣,对问题的分析及解决的提高及对合作能力的培养均明显高于对照组的护生,结果具有统计学意义(p〈0.05)。[结论]通过规范化管理带教模式,护生对基础的教学、临床知识、操作等比较感兴趣,对分析问题等能够独立的解决,与患者、家属等可以很流畅地交流。

  • 标签: 护生 临床带教 规范化管理 体会
  • 简介:摘要在临床用药过程当中,安全是最为重要的。随着医学技术的不断发展与完善,越来越多的药物品种与类别以及应用于临床治疗过程当中。药剂科规范临床用药的安全管理对于如何保障患者的生命安全,提高患者的生活质量,提高患者的恢复速度与水平有着重要的意义。本文通过对影响临床用药安全性的因素进行分析,旨在对药剂科规范临床用药的安全管理加以研究和探讨,减少危险事件的发生率,规范药剂科的管理制度,不断提高临床用药的安全性。通过对药剂科规范临床用药的安全管理,充分提高了药剂科的用药安全性,保证了患者的生活质量和生命安全,提高了患者的恢复速度与恢复水平。

  • 标签: 药剂科 规范临床用药 安全管理
  • 简介:摘要目的对慢性萎缩性胃炎的临床治疗进行合理的分析。方法本次共选择120例慢性萎缩性胃炎的病人,在某医院消化内科2014年8月~2015年8月期间收治的,采取数字表抽取法进行的随机分组,分为以下两组一组是对照组,60例病人;另一组是观察组,60例病人之间进行详细的对比。结果观察组经过统计得知总有效率是99%,Hp转阴率是95%,经过治疗以后总有效率是93%;对照组经过统计得知总有效率是77%,Hp转阴率是63%,经过治疗以后总有效率是67%,具有统计学差异(p<0.05)。结论通过在常规治疗的基础上,再加之替普瑞酮的形式进行治疗,可以有效的预防复发情况,从而提升治疗水平,没有发现不良反应,具有很好的推广价值。

  • 标签: 慢性萎缩性胃炎 内科 规范治疗
  • 简介:摘要目的通过设计使用《临床护理带教手册》,以推动临床护理教学档案格式化管理。结果选取医院16个病区作为使用对象,采用重新遴选带教组长和带教老师、建立护理教学档案等手段,确定《临床护理带教手册》模版。通过实施发现《临床护理带教手册》对提升医院护理带教水平、提高护生理论及操作水平具有积极作用。结论规范临床护理教学档案格式化管理,有助于提高带教队伍的整体素质,提升教学质量。

  • 标签: 临床护理带教手册 教学 格式化管理
  • 简介:摘要医疗设备会因为生产、设计或使用而出现一定概率的风险,需要在医疗设备自身的寿命期限内进行相关应用风险管理,做出评估工作,通过检测规范等,得出风险管理的条件和相关评估的标准,以及确立医疗设备在临床应用风险管理中的重要地位。

  • 标签:
  • 简介:摘要目的对中药规范临床处方标准化管理效果进行对照探究。方法将我院中药中药规范临床处方标准化管理作为分界,观察管理实施前(对照组,1000张药方)与管理实施后(观察组,1000张药方)我院药剂科中药处方单出差错情况。结果观察组药方出错数明显少于对照组,比较差异显著(P<0.05),有统计学意义。结论通过规范化中药规范临床处方管理能够减少药方出错情况,为中药在临床的合理安全使用提供保障。

  • 标签: 中药 规范 临床处方 标准化 管理
  • 简介:目的了解头晕/眩晕诊疗的诊疗现状。方法对2015年9月-2016年1月全国眩晕巡讲培训的临床医师进行微信形式的问卷调查,收集数据进行统计分析。结果共625例临床医生参与调查。住院医师和主治医师组对头晕/眩晕的相关知识掌握程度低于副主任医师和主任医师组(P〈0.001)。在规范化培训内容方面,仅有22.4%的医师认为自己熟练掌握眩晕相关体格检查,60%的医生关注眩晕相关查体,57.92%的医生关注眩晕相关疾病鉴别诊断。结论应加强低年资住院医师和主治医师在头晕/眩晕相关知识方面的培训。

  • 标签: 头晕 眩晕 医师 规范化培训 问卷调查
  • 简介:摘要目的探讨支气管哮喘急性发作的呼吸内科规范治疗及临床体会。方法将我院2014年1月至12月间急救的68例支气管哮喘急性发作患者随机分为实验组和对照组。对照组给以常规治疗;实验组在此基础上加以气泵吸入治疗。结果实验组显效23例,有效8例,对照组显效10例,有效15例;实验组治疗有效率91.2%显著高于对照组的73.5%。结论采用气泵吸入联合常规疗法进行急性哮喘的呼吸内科规范治疗,患者咳嗽、气喘症状恢复良好,治疗有效率该,值得推广应用。

  • 标签: 支气管哮喘急性发作 呼吸内科规范治疗 治疗效果
  • 简介:摘要目的探究结肠癌患者临床规范治疗的效果,为临床治疗提供参考,以提高患者的生存期,改善患者的生存质量。方法本次研究对象从2007年6月至2012年6月于我院就诊的结肠癌患者中选取88例,采用回顾性分析法对所有患者的临床资料进行分析,并对所有患者实施手术治疗,统计其治疗结果。结果88例患者中,1例患者为盆腔、左右肝均有转移,经手术及规律化疗,术后2年死亡;其余87例经术后随访复查,4例非肿瘤复发死亡,83例仍生存无复发。结论对结肠癌患者实施临床规范治疗具有重要的临床意义,对患者实施规律化疗,定期复诊及随访对患者生命期的延长具有促进作用。

  • 标签: 结肠癌 手术 术后辅助治疗
  • 简介:摘要目的通过规范护理晨交班,提高患者的满意度.方法通过收集传统晨交班时段存在的不足,针对性采取护理对策,采用自行设计的《护理部晨间交接班记录》、《护理晨交接班考核表》患者满意度调查表,比较实施前、后患者满意度的变化.结果规范护理晨交接班后患者对护理服务满意度明显提高.结论规范护理晨交接班,能保证晨交班时段护理工作的连续、完整、及时、高效、优质,提高患者满意度.

  • 标签: 护理 交接班 规范 应用
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的分析规范化康复治疗臂丛神经损伤的临床效果。方法将2013年2月~2015年3月我院收治的臂丛神经损伤患者82例随机分为两组,对照组患者治疗采用神经肌肉电刺激,实验组患者规范化康复治疗,对比两组治疗效果。结果治疗结果为对照组19例显效、12例有效、10例无效,恢复总有效率是75.61%;实验组患者27例显效、10例有效、4例无效,恢复总有效率是90.24%。实验组患者恢复总有效率明显大于对照组,P<0.05(χ2=5.13)。结论规范化康复治疗应用于臂丛神经损伤治疗,可以有效减少患者肢体功能丧失,促进臂丛神经损伤功能恢复。

  • 标签: 规范化康复治疗 臂丛神经损伤 疗效分析
  • 简介:目的探讨北京地区三甲医院和三级及以下医院神经内科住院医师在规范化培训第二阶段中临床技能考核通过率的差异,为制定更加科学的住院医师规范化培训流程和制度提供一定依据。方法对2010年~2015年北京地区45家医院266名神经内科住院医师第二阶段临床技能考核情况进行分析,分为三级甲等医院和三级及以下医院两组,其中三甲医院组118人、三级及以下医院组148人,对两组之间的总体通过率、病例分析通过率、辅助检查通过率分别进行比较。结果2010年~2015年6年间,北京地区神经内科住院医师培训参加第二阶段考核的住院医师总体通过率为79.70%,病例分析通过率为81.95%,辅助检查通过率为91.35%,并且每年的辅助检查通过率均较病例分析通过率高。三级甲等医院神经内科住院医师总体通过率和病例分析通过率较三级及以下医院高(P<0.05);对两组2010年~2015年分年度比较,发现三甲医院总体通过率呈上升趋势,而三级及以下医院的总体通过率波动大,呈下降趋势。结论三级及以下医院神经内科住院医师临床技能通过率低,病例分析能力薄弱,非培训基地住院医师应有选择地进入专科培训基地进行第二阶段培训,重点加强对病例分析能力的培训。

  • 标签: 住院医师培训 神经内科培训 临床技能考核