简介:摘要目的分析健康教育在临床护教中的实施方法与存在的问题,探讨健康教育规范化的对策,以提高护士的健康教育能力。方法加强临床护士健康教育能力的培养,使其增强沟通能力和服务意识,培养护士良好的健康教育意识和观念,掌握健康教育的方法和技巧,指导护士运用护理程序的方法开展健康教育,有效地提高护士的健康教育能力。结果护士能初步运用护理程序的方法制定健康教育计划,并对病人进行健康教育,效果良好。
简介:一个盆景爱好者,总是想把自己的盆景养护好。如果手中有了满意的桩材,就会聚精会神努力创作,把它制成具有各自特色的盆景。但盆景成型后,后期养护却是项更为重要的课题,笔者在实际操作中有过深刻体会和教训。
简介:学校要发展,教学质量要提高,需要每一个岗位上的教师尽职尽责。但是事实上,每一个单位的人员不可能都呈理想状态分布。这就给学校的领导者提出一个问题:如何调动每一个人的工作积极性?
简介:摘要目的研究临床实习护生采取职业防护教育的效果。方法于2017年6月至2018年6月入组66例临床实习护生,随机双盲法分组,各33例,2组护生均实施常规职业教育,实验组护生增加职业防护教育。结果与对照组护生进行比较,实验组护生锐器伤次数、安全防护现状、锐器伤类型及发生率均显著改善,P<0.05。结论临床实习护生采取职业防护教育的效果较为理想。
简介:
简介:摘要 : 儿童性保护教育在我国教育体制中相对滞后,导致儿童自我保护意识淡薄,儿童性侵害事例频发。如何改善和解决这些问题成为当务之急。儿童的性保护教育问题不容忽视。儿童性保护教育就是让他们能够正确 了解认识身体变化,培养儿童的性别角色,掌握必要的健康知识,形成健康积极的态度和行为习惯,从而进行有关性知识、性保护和性文明教育培养的社会化过程。对形成积极的人生观、价值观具有重要的现实意义。从长远来看,早期性保护教育对于儿童一生的发展有着重要的影响 ,因此有必要了解我国幼儿性保护教育开展的现状 ,发现存在的问题 ,进而提出相应的对策与相关知识研究。
简介:<正>一、前言1983年以来,全国高等护理教育比较兴旺,特别是成人高护教育十分活跃。它激发了在职护士的荣誉感和事业心,看到了护理工作的重要性与前景,因而努力学习文化科学和专业知识,纷纷报考成人高护专业深造,所在单位也很支持。在1988年以前,高护专业学生来源十分充裕。当时全国护士总人数只有60多万,各单位护士严重缺编,成人高护教育还在逐步发展;而如今,全国护士总人数已达到90多万,各医疗单位护士编制基
简介:坚决维护教法教规的尊严中国佛教协会西藏分会5月14日,达赖喇嘛突然宣布西藏境内的一名儿童为“班禅转世灵童”。对这一涉及藏传佛教的重大事件,中国佛教协会西藏分会在5月22日郑重发表如下声明:一、藏传佛教格鲁派达赖喇嘛和班禅额尔德尼的名号,是清朝中央政府...
简介:从幼儿的需要出发,培养幼儿的安全意识,让幼儿学会自我保护,养成健康的生活方式,体验生命的尊严和生活的幸福,是幼儿生命教育的当务之急。一、引导幼儿树立自我保护意识是对幼儿实施自我保护教育的基础
简介:本文论述了教师以身立教的重要意义,并针对市场经济冲击下某些扭曲的教师行为提出了维护当代教师形象的看法与建设性意见。
简介:近年来,未成年学生遭受伤害的事件经常发生,不仅给受害学生、家长带来了极大的创伤,也为社会带来了一些不安定因素。自我保护是未成年公民生存安全的保障。中职学校要加强学生的自我保护教育,提升学生的自我保护意识和自我保护能力。
简介:教育质量既是学校的生命线,也是学校的风景线。教育观念和行为,是影响和制约教育质量的关键因素。如何激活生命线,怎样铺展风景线,既需要对于质量内涵有科学的理解,处理好全面质量和分数的关系、当前质量和长远质量的关系、质量的国家标准与功利社会需求的关系;更需要管理行为创新,树立正确的“政绩观”,不断研究新问题,做课程改革的行家里手,加强教师队伍建设,不断提高教师的专业发展水平。
简介:在新时期,一般化的帮教难以遏制青少年违法犯罪现象增长的趋势,以往青少年管教的形式-工读班,工读学校或因于法夫据被取消或因受制于资金,体制等问题难以生存发展,为此笔者认为必须建立看护教育与收容教养相结合的青少年帮教制度。
简介:在美国北卡罗来纳州,政府教育部门特别为儿童制作了一辑主题为“不要开门!”的专题节目:一男性工作人员,乔装成送货员,带着大堆礼物与五彩缤纷的气球,到一些父母不在家、孩子“独守空房”的家庭造访(事先已得到家长的同意)。结果显示,半数孩了表现良好:对“送货员”的百般诱惑,要么不予理睬,要么隔着门应答。
简介:【摘 要】教师是教育发展的“第一要素”。通过为教师创建向上生长的生态空间、打造专业发展的生态平台、实施潜心育人的生态管理、探索向优成长的生态激励,努力维护学校教师“多样性”和“共生性”状态,以教师的生态成长重建学校良好的教育生态。
简介:摘要环境保护教育应从幼儿抓起。通过提高教师素质、创造优美的环境、提高幼儿环保意识、养成幼儿环保行为等方面入手,加强幼儿环境保护教育。
简介:摘要:安全自护教育是幼儿教育的重要组成部分,也是幼儿安全健康成长的保障。笔者分析了目前学前儿童安全自护教育的一些误区,提出了对学前儿童安全自护教育的几点思考,希望为教育工作者提供一些借鉴。
简介:摘要 目的 分析在临床护生职业防护教育中开展PBL教学法的价值。方法 以我院实习护生50名作为此次的观察对象,研究时段:2023.03-2024.03,并将随机法作为分组依据,一组设为对照组,一组设为观察组,分别开展传统教学、PBL教学,对比不同的教学效果。结果 考核成绩,观察组的理论成绩以及技能成绩均较高,与对照组相比差异显著(p<0.05);护生的满意度,观察组均高于对照组,对比差异明显(p<0.05)。结论 在临床护生职业防护教育中开展PBL教学法的效果理想,值得推广。
健康教育在临床护教中的实施方法与存在问题
盆景后期养护教训
维护教师的尊严
对临床实习护生进行职业防护教育的效果研究
护士职业防护教育对策
性保护教育现状分析
走出成人高护教育的低谷
坚决维护教法教规的尊严
谈幼儿的自我保护教育
以身立教维护教师形象
职校学生自我保护教育策略
守护教育的生命线
浅析看护教育与收容教养
美国幼儿的自我保护教育
浅谈小学环境保护教育
努力维护教师的生态成长
浅谈幼儿环境保护教育
浅谈学前儿童安全自护教育
对临床实习护生进行职业防护教育的效果研究李智灵
PBL教学法在临床护生职业防护教育中的应用观察