简介：下面这个故事隐藏着知识性的错误，每找到一处就可以得到一枚智慧币。警察没有在嘎森身上找到被偷走的巨款。

简介：<正>“丑是一种背景,用来增强美的光辉。”——德苏瓦尔“美与丑是互相映衬的,如果删掉了丑,也就删掉了美”。——雨果音乐美学是美学的一个分支,二者的关系是下位概念与上位概念、种概念与属概念的关系。一般美学的本质属性、基本原理存在于音乐美学之中,是以研究音乐美学必然离不开一般美学。音乐美学是一门相对独立的学科,它本身具有与一般美学不同的属性、范畴和规律,是为音乐美学的特殊性。在人类社会中,真善美与假恶丑从本源上是一种共生现象。但在中外历经两千几百年的美学史上,对生活丑和艺术丑的研究却远远不如对美研究得充分、深入和具体。西方美学直至19世纪中叶,才把丑归入审美领域,因而,把丑作为审美范畴并把它与其它审美范畴——优美、崇高、悲、

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简介：中篇小说《迷》是卡维林的近作。小说在《十月》文学月刊1984年第1期刊出后反响较大,苏联《文学报》和《文学俄罗斯报》相继刊登了评介这篇小说的专门文章,这些文章提出了应如何有效地进行中学教育的改革问题,认为文学要大胆而又审慎地干预当前的中学生活,我们选译了《文学俄罗斯报》今年第13期上的一篇有关文章《……发人深思,令人同情怜悯》(见后第95页),供读者参考。

简介：1三年前的那个秋天,我差不多每天黄昏都会到离我家不远的那个市民广场上去转悠。这种转悠不是说背着手,踱着方步,而是坐在轮椅里。是的,是自己摇着的那种轮椅。当时,我还没有完全从巨大的悲哀中解放出来。那样的打击,换谁都受不了。原本我是一个健全人,在公司里活蹦乱跳的。甚至可以说,我还特别引人注意,尤其是女孩子们。她们喜欢我,首先喜欢的就是我那双活泼高挑的长腿——我是一个瘦高帅气的年轻小伙子。

简介：我应该是个谜,却向你交了爱情的底,爱上你就算没有路可退,我也绝不反悔。她躺下来,像个受伤的妖精认识姚瑶,是在我工作的B超室里。B超室有点暗,一拉上窗帘就像一只长方形过滤嘴烟盒。我呢,穿白大褂戴白色大夫帽,坐在里面就是一支被遗忘的芙蓉王。她敲门进来,我忍不住多看了几眼,说实话她是

简介：从前，有两个秀才一同结伴进京赶考。他们一路走，一路吟诗作对，一点儿也不寂寞。这天，他们走到了太湖边，正赶上天气炎热，两人口干舌燥，见前面有一片桃林，于是想摘几个桃子解解渴。

简介：　　灯谜是我国特有的一种文明高雅的文字游戏,也是民间文学花园里一枝色彩诱人、异香扑鼻的奇葩.灯谜这个名称产生得比较晚,但是种用汉字的结构特点耐人思索地创造出委婉语义,则可以追溯到汉字和汉文化的起源.……

简介：八千日；（香）十五天。（胖）重庆王仕新失足踩手；（揉）开口呛人。（伧）湖北童思全心中诚实；（忠）言上谦虚。（让）禾乃结穗；（秀）水可成流。（河）浙江邹立坚.

简介：从前，有两个秀才一同结伴进京赶考。他们一路走，一路吟诗作对，好不热闹。这天，他们走到了常州雪堰太湖边，正值天气炎热，两人口干舌燥，见前面有一片桃林，于是想摘几个桃子解解渴。正巧，从桃林里走出了一位年过花甲的老农，秀才们对老农说明了来意。

简介：一天，苏东坡约黄山谷、佛印来家小聚，苏小妹见他们谈得热闹，便也走上前来，佛印说：“小妹今天将何以见教？”小妹说：“吟诗我比不了哥哥，写字我比不了黄公，念佛我比不了老僧，何敢言教？今天我们来猜谜好吗？”

简介：北宋年间,一天,王安石约着几位诗友去游褒禅山。他们举着火把进了一座山洞,洞中的道路崎岖难行,处处隐藏着险情,可是他们鼓起了勇气,欣赏了洞中瑰丽神奇的景色。出得洞来,王安石感慨万分,制了一个字谜让诗友们猜:

简介：望江楼开业那天，鞭炮齐鸣，热闹非常。顾客比肩接踵，熙熙攘攘。这时，门外进来五个小伙子。老板迎上去，把他们让进雅座，接着问：“各位想用点什么？”

简介：北宋王安石和王吉甫是好朋友，有一次二^作谜为戏。王安石先作了一个谜语让王吉甫猜，谜语是：画时圆，写时方，冬时短，夏时长。王吉甫看了之后，没有马上说出谜底，也戏作一个谜语：东海有．一鱼，无头又无尾，更除脊梁爵＇便是两个谜。

简介：　　牛年春节,在儿子的怂恿下,读了布莱姆·斯托克的,对吸血鬼文化产生了兴趣.布莱姆是以写童话和恐怖小说著称的爱尔兰作家,是吸血鬼文化的开山鼻祖.他笔下具有贵族气质和冷酷魅力的吸血鬼、恐怖的故事情节和扣人心弦的紧张氛围,很长时间在我脑海中盘旋,令我着迷.在如此心境中,偶然的机缘让我读到了宋耀良的文化悬念长篇小说和.……

简介：计划在冬天吾老洞里暖和时，去洞中探险寻秘。是笔者和保刚、安宁相约的初衷，不料腊月正月连降大雪，天寒雪厚路滑，有心践约，天不作美。

简介：圆周率π是一个非常重要的数值，是计算圆的面积等必不可少的常量，所以，在教学中让学生了解π的来历以及在这方面作出贡献的数学家，可增加学生对数学学习的兴趣和积极性．

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简介：亲爱的小朋友，请将数字1—9填入下面图中的白色空格内，使方格中斜线上方的数字为该数字右面对应的一组水平连续白色空格里的数字之和：斜线下方的数字为该数字下面对应的一组垂直连续白色空格里的数字之和。同一数字在每组水平或垂直空格里只能出现一次。怎么样，有难度吧，快来挑战吧!