简介：本世纪初以来,尤其在2008年全球金融危机爆发之后,中美战略关系特征逐渐从模糊走向清晰.通过对中美实力结构、彼此的战略认知,以及双方的战略政策进行比较分析,指出两国正逐渐进入全面战略竞争阶段,但这种竞争有别于历史上的大国争霸和对抗,而表现为在共同努力维护和平稳定局势的同时展开“和平竞争”,因此双方无需讳言彼此的竞争面,而应坦然面对现实,并在此基础上共同规划中美关系的未来框架.

简介：2013年10月，在北京召开了中美两国课堂教学比较研讨会。、会上展示了两节小学数学课，中国老师一节，美国老师一节。一节课的内容是分数、百分数的互换。老师先复习了基本概念，接下来就讲互换的方法、互换的难点、，突破了难点之后，老师用一些教具，出了一些数字题，让学生反复练习，课堂很活跃，下课时，学生基本掌握了互换的方法。这节课非常干净利落。

简介：目前,中美外语教师教育模式主要包括四种,它们分别是:技艺模式(TheCraftModel);校本模式(TheSchool-basedModel);应用科学模式(TheAppliedModel);反思模式(TheReflectiveModel)。该文结合笔者的多年来进行外语教学的工作实践,对中美外语教师教育模式进行比较研究。

简介：中美高等教育理念的差异一直是国内高等教育领域研究的重要课题。在全面学习美式高教方法的大趋势下,必须从理念的深度探讨学习的可行性。文章在阐述高等教育理念的影响因素的基础上,分析中美高等教育理念的差异性及其影响,并探讨完善中国高等教育理念的路径与方法。

简介：摘要美术教育不同于德、智、体等教育，它只是通过艺术等美感活动和审美方式，来提高人的素质和修养，来转移人的心理气质，改变人的精神面貌，从而达到全面培养人的目的，也就是使人的身心得到和谐的发展，成为具有崇高情操与富有实践能力的人。

简介：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”钱老的临终疑问，是我们每一位教育工作者深留心底的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。带着这个问题，也带着自己三十多年的教育阅历和思考，近年来我作为陕西省美中校长跟班研修的中方校长二次踏上大洋彼岸，希望在对美周教育的学习考察中找到破解的途径或方法。

简介：2013年6月，习近平主席和奥巴马总统在安纳伯格庄园会晤时，就构建中美新型大国关系达成重要共识。中美新型大国关系成为国际社会的热议话题。台湾问题是中美关系中最重要、最敏感、最复杂的问题，是中美构建新型大国关系必须面对且必须处理好的问题。从中美建交35年的实践来看，两岸关系出现重大进展的时期，都是中美关系稳步发展的时期；

简介：民族唱法和美声唱法作为我国声乐界的两大主要唱法，是高校音乐教学的重要组成部分。伴随着我国音乐教学的改革，对如何科学辩证的认识民族唱法与美声唱法的联系与区别，将是我们研究高校声乐教学改革可持续发展的中心环节。因此，本文就声乐界一直研究和探讨的关于美声与民族唱法的关系为切入点，从美声唱法与民族唱法的审美特点、歌唱表演、题材曲目几个方面进行对比，以探究美声唱法与民族唱法在高校声乐教学改革中的对立统一的关系。

简介：美国是我国重要的农产品、食品进出口市场和农业外资来源国之一,研究中美之间加工食品贸易和FDI的内在联系,有利于深化双边农业经贸关系的认识,使我国农业和加工食品部门更好地利用美国资本。本文利用单位根检验和建立误差修正模型对于美资对华农产品和食品投资与中美加工食品贸易之间的关系进行了实证研究。

简介：摘要社会的竞争压力越来越大，社会对人才的的要求也越来越严格。就美术专业学生的培养而言，同样面临着严峻的挑战。为此，笔者认为高中美术教育教学应该转变教育思维，以提升学生的综合能力为核心，克服困难，深化高中美术教育。

简介：摘要19世纪末，20世纪初美国大学没有事先的设计，也没有任何计划，仿佛一夜之间突然爆发出巨大的变革浪潮，对于大学教育的不同理念同时发声，这种百家争鸣的激烈争辩的结果直接导致了新式的教育理念--一种服务于现代工业的思想替代了宗教为先的旧体制。从此，美国的现代教育在西方世界迅速崛起，并领导全世界的学术之先。它山之石可以攻玉，研究美国这段教育的变革，了解美国教育界教育理念的转变过程，尤其是其通过通识教育改革实践，在人才培养上取得的巨大成就，对于提升我国现阶段的教育质量也有很高的借鉴价值。

简介：近年来，随着中美经贸关系的进一步发展，人民币汇率问题逐渐成为中美争论的焦点之一。随着国际经济关系日趋政治化，人民币汇率问题也出现了明显的政治化倾向。在这样的背景下，中国需要发挥“四体联动”机制应对中美贸易摩擦；调整对外投资战略，减少资本项目顺差；进一步深化人民币汇率制度改革以应对中美人民币汇率问题的挑战。

简介：摘要学生的美术学习评价在我国是个长期被忽视的问题。随着教育改革的不断深化，目前制定的《义务教育美术课程标准》2011年版(以下简称《课标》)中对评价问题作了充分的强调和说明。

简介：

简介：摘要《小学语文课程标准》指出“让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”语文教学是实施美育教育的重要途径，在小学语文教学中，教师要通过各种形式让学生学会感受美、欣赏美、体验美。

简介：特殊体育师资培养是当前亟待解决的教育问题。本文运用文献法和比较法对中、美两国特殊体育教育师资的培养进行比较研究。研究发现两国在培养目标、培养规格、课程设置、教师任职资格等方面存在较大差距。美国在特殊体育教师师资培养上的诸多经验值得学习与借鉴。

简介：摘要美术教学原则是美术教学的基本准则，是对教学实践经验的总结，是指导美术教学的一般性原理，也是具体教学中运用多种教学方法的依据。美术教学方法是根据美术教学原则为完成教学任务所采用的工作方法，是实现教学目的的方式和手段。在职业教育中美术教学的原则与方法有其特殊性。

简介：

简介：〔摘要〕情感教育是促进学生全面成长的催化剂，也是促进初中美术教学质量提升的教学手段。本文先介绍情感教育对初中美术教学的重要性，提出在初中美术教学中渗透情感教育的内涵所在，指出初中美术教学中情感教育的渗透方法。

简介：【摘要仲国对美国的认知是影响中美关系的因素之一，认知上的偏差会产生争端，也会影响争端的解决，这在“湖广铁路债券案”的争端处理中可以得到验证。中国的对美认知引发了两国的冲突，中国认知的改变最终使争端得以解决。正确认识自我，加强相互理解，消除错误认知是保持中美关系平稳健康发展的一项重要任务。