简介：摘要：在新课改教育模式下，小学阶段的教学形式也发生了一些改变，科学教学是小学教学的重要组成部分，也是学生接触到科学知识的始点。但是经过我们的调查与分析，可以了解到，传统小学科学教学模式，已经无法满足学生的学习需求，在科学技术不断发展的时代背景下，小学科学课程也应积极探索突破点，从而实现高效教学目标。现阶段，高效课堂这一教学理念，在小学科学教学中已经得以应用于普及，高效课程教学的开展，可以在短时间内，获取最大化的教学效益，对于小学科学教学质量与效率的提高，具有重要意义。因此，本文我们将对小学科学教学高效课堂的开展，进行具体分析。

简介：【摘要】在新课标理念的指导下，中考数学总复习，作为初中三年数学教学的一个系统、完善、深化所学知识的关健环节，对初中阶段教学效果，中考成绩的质量起着至关重要的作用。在中考复习阶段，如何引导学生进行有效复习，使学生步步为营，决胜中考，势必成为每位初中数学教师所面临的最重要问题。

简介：摘要：教师的语言素养是教学有效性的重要保障。教师教学语言的有效性贵在“恰到好处”。恰到好处既包括语言量的恰到好处，火候的恰到好处，也包括语言表达方式的恰到好处。本文从五个方面阐述教学语言的有效性，以期对提高教学质量，开启学生心智，激发学生学习兴趣有所裨益。

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简介：摘要：班级是高中生在高中生涯中茁壮成长的载体，班集体对高中生的学业成绩以及身心健康和健全人格形成等发挥重要的作用。所以，班级管理是高中班主任非常重要的一项工作，也是班主任落实育人目标的主要阵地。

简介：内容摘要：主动学习、合作学习、探究学习是新课标倡导的三大学习方式。合作学习是培养学生合作意识，合作精神的一种重要方式和途径。我们应充分激发学生的合作愿望，让学生掌握合作学习的方法和技能，展开多样的评价，以促进合作学习，不断地提高合作学习的有效性。

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简介：摘要：石化行业作为高危行业，从采油到油品销售，每个环节的安全问题均不容忽视。而一线员工直面设备开展发油、卸油、计量、加油等工作，现场的安全教育尤为重要。安全源于防范，因此，加强员工的安全意识、提高员工的安全知识水平刻不容缓。

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简介：摘要：课堂教学是我国学生接受教育的主体形式，而灌输式教学则是我国学生传统美术教学的主体模式。通过反思和总结美术教学，可以看到当前许多的教学方法都需要加以变革，也可以使美术课堂的有效性增强。因此，需要重新认识美术教育，确定美术课程的内涵，明确小学生必须掌握的美术基础知识。鉴于此，以新一轮的课程改革为背景，本文研究怎样增强学校美术课堂的有效性，进而提高学校美术课堂的教学效果。

简介：摘要：初中阶段的数学学科学习因数学知识点的繁杂和晦涩，很多学生的学习效率并不高，随着新课程改革进程的不断推进，教师在教学中通过教学形式的创新为初中数学课堂教学有效性的提高开创了更为广阔的天地，在高效的数学课堂上，学生对于数学知识的探究欲望更加高涨，有助于学生数学思维的快速形成。笔者就此进行了论述。

简介：摘要：书法教学的开展不仅能够帮助中职学生提高识字能力，同时也能让其在学习过程中充分感受中华文化魅力，提升个体审美素养。但目前，部分中职学校在实施书法教学时仍有诸多外部因素导致该课程教学效果难以发挥，为改善这一系列问题，各院校及教师应重新认识书法教学重要性，并且要做到结合学生需求和学习能力针对性开展课程教学，以此确保教学质量有极大优化。鉴于此，本文主要围绕中职书法教学有效性展开分析。

简介：摘要：教学有效性是当前新课标发展下教师更加注重的教学目标，与传统的教学体系相比较，现代课程中越来越强调以训练学生学习能力和学习方式为主,采用多样的课程结合多样的教学方法,促进发展学生综合能力，从而达到提升教学有效性的目的。本文将通过多元化教学方式促进培养学生阅读学习兴趣、拓展阅读途径促进学生广泛阅读、引导学生运用科学阅读学习方法三个探究方向，对小学语文阅读教学有效性进行分析。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，提升教学有效性、培养学生的学科素养成为教师的重要工作职责。但是教学有效性并非单一指学习成绩的提升，更重要的是强化学生的知识理解与应用能力，让学生找到适合自己的学习模式，在学习中感受到乐趣。因此，高中物理教师应对传统的教学手段与教学形式适当做出改变，发挥自身的教学引导与指导作用，帮助学生突破思维定式，引导学生发挥主观能动性，独立思考、合作探究，营造良好的课堂氛围，从整体角度提升高中物理教学的有效性。

简介：摘要：本文针对Photoshop教学中存在的问题探讨了如何对Photoshop进行有效性的教学，具体从提升教师的专业素质、追求有效的课堂教学、提升教师教学能力三方面进行了分析。

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简介：【摘要】目的：探析慢性湿疹治疗的有效性。方法：把我院接收且满足标准的166例慢性湿疹患者用双盲法分成实验组和参考组，每组各83例。对实验组用玉屏风颗粒治疗，参考组用盐酸西替利嗪片（Cetirizine Hydrochloride Tablets，CHT）治疗，两组均外用丁苯羟酸乳膏（Bufexamac Cream，BC）。观察两组临床治疗总有效指数。结果：经治疗后，实验组疗效明显优于参考组，（P

简介：摘要:小学过程中，可以更好地让学生形成正确的三观，而且也可以让小学生形成更好的性格与品格，小学阶段属于黄金阶段。少先队活动是小学教育的重要载体，可以更好地发挥出文化育人的良好效果。小学少先队活动可以让小学生形成更好的思想建设，并且有更加完善的人格和品格，能够促使小学生的健康发展。小学少先队教育活动能够让学生有更好的民族气节，而且目前阶段，我国的小学少先队教育活动并没有较强的实效性，没有明显的教学活动影响。分析小学少先队教育活动的现状，可以更好的探索教育活动中的问题，加强少先队教育活动的实效性。通过丰富多彩的少先队活动能够更好地渗透德育教育，提高小学生的文化素养，本文针对小学少先队德育活动的具体策略展开了论述。

简介：摘要：随着信息技术的普及，智能化设备的应用，人们习惯了在键盘上打字，汉字书写越来越少，并且这种现象朝着低龄化方向发展。很多学生没有充分认识到书写汉字的重要性，写出的字不够规范，甚至出现提笔忘字的现象。而书法是我国以文字为载体的独特艺术。在我国优秀的传统文化中，文字是重要的组成部分，要想继承和发扬优秀的传统文化，必须使学生养成良好的书写习惯，端正其书写态度。素质教育实施后，我国大部分中初中都设置了书法课程，目的就是要提升学生的书写能力、审美能力，从而达到规范书写的目的。而书法教师要提高教学质量，为学生未来的发展奠定良好的基础，就必须提高书法教学的有效性。笔者根据实际教学经验，就提升书法教学有效性的做法，和大家一起研究。