简介:摘要目的研究探讨在儿童哮喘的治疗与防治过程中健康教育的作用及其影响,进行临床经验的积累与学习。方法在本院儿科收治的小儿患者中随机抽取2015年10月至2016年4月期间的60例儿童哮喘病例,采用随机数方法将60例患儿均分为两组,对照组患儿(n=30)实施常规护理干预,观察组患儿(n=30)在实施常规护理干预的基础上进行院内外全程健康教育,包括针对不同条件及背景下的哮喘儿童及家长进行量身制订健康教育方案,开展多种形式的健康教育(包括发放健康教育资料、加强心理护理、建立儿童哮喘之家、观看科教片和组织哮喘儿童联谊会)。对比分析两组患儿在进行分别护理后的哮喘治疗效果、复发次数、持续时间、复发间隔时间以及复发程度,同时对患儿及其监护人的护理满意度进行调查。结果观察组患儿的哮喘治疗效果明显较好,复发次数、持续时间及发作程度均明显低于对照组,复发间隔也较对照组明显延长,两组数据对比差异具有统计学意义。同时,观察组患儿护理满意度为96.7%,明显高于对照组的83.4%,数据对比差异具有统计学意义。结论在儿童哮喘的临床治疗中针对不同患儿有效实施针对性全程健康教育能够有效的预防患儿哮喘病症的复发,降低复发次数,延长复发间隔,同时促进了护患关系的和谐,能够有效的提高临床治疗的效果,患儿对护理满意度及临床并发症的发生率较一般护理都更具优势,对于临床护理来说能够取得更加理想的效果,值得在小儿支气管哮喘的临床治疗与护理中广泛推广应用。
简介:摘要目的探讨布地奈德雾化吸入治疗儿童哮喘急性发作的临床效果。方法选取2012年3月至2014年5月在我院接受急性哮喘发作治疗的100例患儿,随机分为实验组和对照组各50例,对照组采用常规治疗,实验组在对照组的治疗基础上应用布地奈德雾化剂进行治疗,比较两组患儿的治疗效果和不良反应。结果实验组患儿咳嗽、喘息及吸入性呼吸困难等临床症状消失的时间短,治疗总有效率为96%高于对照组总有效率为78%,且实验组出现2例患儿发烧,咽喉痛等不良反应,对照组出现6例患儿胸闷、咽喉肿痛等不良反应,两组患者治疗有效率和不良反应的发生进行比较,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论急性哮喘发作患儿采用布地奈德雾化吸入治疗效果明显,减少了不良反应的发生,安全性高,值得患儿信赖和在临床中推广应用。
简介:摘要目的分析布地奈德雾化吸入治疗儿童哮喘中综合护理的应用效果。方法随机选取所在医院呼吸科2014年4月——2015年11月期间收治的103例哮喘小儿患者作为观察对象,根据患儿临床护理干预方法将其分为2组,其中观察组采取综合护理干预模式,对照组实施常规护理干预,比较2组患儿护理干预效果。结果观察组退热时间、咳嗽缓解时间、哮鸣音消失时间、住院时间均明显比对照组短,2组差异显著(P<0.05);观察组患儿不良反应发生率为1.96%,对照组不良反应发生率为13.46%,2组差异明显(P<0.05)。结论在为接受析布地奈德雾化吸入治疗小二哮喘患儿开展临床护理干预时,将综合护理模式应用到临床护理工作中,能够显著减少患儿治疗时间,对哮喘患儿的良好预后发挥良好作用。