简介：摘要：

简介：摘要：随着城市化进程推进，大量农民涌入城市务工，造成农村出现大量留守中学生农村留守中学生作为一个特殊群体，面临着心理、教育、家庭等多方面的问题。因此，深入了解其心理特点，采取有效的引导策略，对促进其心理健康发展具有重要意义。

简介：摘 要：技工院校生产实习是培养学生实际动手操作能力和实践经验的重要环节。然而，由于生产实习课的性质和特点，决定了学生的心理发展与这门课程有着密切的关系，学生在实习过程中常常面临着各种心理特点与挑战。本文旨在探讨技工院校生产实习教学中学生的心理特点，并提出相应的解决方法。

简介：摘要：高职学生作为处于青春期和转型期的学生群体，其心理特点和德育需求与传统高中学生存在一定差异。了解高职学生的心理特点对于进行有效的学生德育工作至关重要。本文旨在探讨高职学生的心理特点，并结合这些特点探讨如何开展针对性的学生德育工作。通过深入研究，希望能够为高职院校提供更科学、更实用的德育工作策略，促进学生健康成长和全面发展。

简介：摘要：泌尿系统疾病是一类常见的危害人类健康的疾病，临床上采取的主要治疗方式是药物治疗和外科手术治疗。然而，泌尿外科的护理工作却有其非常特殊性。该研究通过进一步深入了解和研究泌尿系统的疾病，分析泌尿外科手术前后的护理要点和方法，并依据此前提下，分析了泌尿外科患者的心理特征，在实际的护理工作中注重患者的心理调适，以提高患者康复的速度并且预防并发症的发生。研究表明，泌尿外科疾病患者的心理特质主要为重视生命质量、心理压力大且具有较强的自我护理能力等。应注重患者的心理护理工作，运用有效手段对患者进行心理疏导，帮助其正确认识疾病，提高患者的治疗依从性，从而更好的提高治疗效果及患者生活质量。

简介：摘要：近年来，网络舆论涉及到我们日常生活的方方面面，且具有突发性、多元性、交互性、偏差性、传播速度快等特点。在高校，大学生逐渐成为制造高校网络舆论的主力军。本文旨在提前判断大学生是否有参与网络舆论的倾向，从源头上减少高校网络舆情的发生。论文使用决策树C4.5算法，使用大学生在学校的基本属性作为特征向量，生成一个决策树模型。通过该决策树模型，将大学生的心理状态分为积极、平稳、消极、偏激四类。其中心理状态为“偏激”类型的学生参与网络舆论或受网络舆论影响较大，易产生负面影响；而心理状态为“积极”类型的学生则更加阳光、具有正能量。因此，通过预判大学生心理状态，对结果为“偏激”类型的大学生进行及时干预，建立网络舆论预警机制，能够有效地减少高校网络舆论的发生。

简介：摘要：正确认识小学高年级学生心理特点并进行科学的教育指导对于学生的成长发展有着重要的意义，因此该项工作已成为小学教育中所关注的重点之一，本文内容则是在这一背景下提出。本文撰写的主要目的在于为小学高年级学生心理健康教育提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要：妇科肿瘤是女性健康的一大威胁，而放疗作为主要治疗手段之一，往往伴随着显著的心理压力。患者在面对这样的挑战时，不仅承受着身体的病痛，更遭受着心理的煎熬。本文旨在深入探讨妇科肿瘤放疗患者的心理特点，以及如何实施科学、细致的心理护理，以帮助她们更好地应对治疗过程，提升生活品质。

简介：摘要：本文探讨了高中生在篮球训练中的心理特点及相应的教学策略。针对高中生的心理特点，建议实施个性化激励与心理支持，以提升学生的自信心和训练投入度；通过团队建设活动改善团队氛围，增强团队合作精神；并引导学生进行心理压力管理，提升其应对压力的能力。实际应用案例表明，这些策略能有效提高训练效果和学生的心理状态，为高中篮球训练提供了科学的指导。

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简介：摘要:儿科住院患儿常常面临身体不适、环境改变和分离焦虑等问题，这对其心理状态产生显著影响。本研究旨在深入理解儿科住院患儿的心理特点，以便提供更精准的心理护理。通过文献回顾，我们梳理了现有对于儿科患者心理需求的研究，发现尽管医护人员对患儿的生理需求关注较多，但心理护理仍有待加强。在研究方法上，我们采用定性和定量相结合的方式，通过量表评估和深度访谈，对儿科住院患儿进行多维度的心理评估。研究样本包括不同年龄、性别和疾病的住院患儿。结果表明，住院期间，患儿普遍存在恐惧、焦虑和孤独感，且这些负面情绪在不同年龄组和疾病类型中存在显著差异。讨论部分，我们分析了这些心理特点的可能成因，包括对疾病的恐惧、对陌生环境的适应困难、与父母分离的焦虑等。同时，我们还探讨了现有护理措施的不足，如缺乏个性化心理疏导和家长参与。我们提出，医护人员在提供常规护理的同时，应更多关注患儿的心理需求，通过建立信任关系、提供情绪支持、开展适当的游戏活动等方式，帮助他们适应住院环境，减轻心理压力。综上，本研究揭示了儿科住院患儿的主要心理特点，并对当前护理实践提出改进方向。强调了心理护理在儿科医疗中的重要性，建议医护人员进行专业心理培训，以提升整体护理质量。未来的研究可进一步探索个性化心理干预的效果，以期为儿科住院患儿提供更全面、更人性化的护理。

简介：摘要：篮球专项在高中体育课程中占据重要地位，对学生心理素质的要求也较高。本文先介绍了篮球专项在高中体育课程中的重要性及对学生心理素质的要求。然后分析了学生普遍存在的心理问题及影响因素，并探讨了这些问题对篮球专项训练的影响。最后，提出了篮球专项训练中的心理调节策略，包括认知行为疗法、心理暗示、正念训练、团队建设和社交技能训练，并对高中篮球专项考查中学生的心理因素进行了分析，提出了稳定心态提高篮球专项成绩的建议。

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简介：摘要：教育改革逐步深化，越来越多的教育工作者在教育实践中认识到，教育不但需要传授学生基本知识，还应当确保学生身心健康成长。新时代社会经济快速发展，学习压力越来越大，青少年心理健康问题发生频率增长，教育者务必要注重学生心理健康问题。本文简要分析常见的中学生心理问题，提出疏导中学生心理问题的具体策略。

简介：摘要：

简介：摘要：在当今社会，随着生活节奏的加快，人们所面临的压力也日益增大。初中生正处于身心发展的关键时期，心理辅导对于他们的健康成长具有极其重要的意义。本文旨在探讨初中学生心理辅导的方法，以期为相关教育工作者提供有益的参考。

简介：摘要：初中阶段是学生身心发展的关键时期，面临学习压力、人际关系、自我认知等多重挑战，容易出现心理危机。本文分析了初中学生常见心理危机类型及表现，提出建立多层次、全方位的心理危机预警机制，并针对不同危机类型提出有针对性的干预策略。通过学校、家庭、社会的共同努力，建立完善的心理健康教育体系，提升教师队伍专业化水平，加强家校社会合作，促进学生身心健康发展。所以，教育教学要注重学生创造性思维的培养，为社会培育出更多实用型创新人才。

简介：摘要：中学生正处于身心发展的关键阶段，容易受到各种心理问题的困扰。本文旨在探讨家庭在中学生心理问题干预中的重要作用，通过分析现状、存在问题及解决方法，提出一系列有效的家庭干预策略。研究表明，家庭成员的关爱与支持对中学生心理健康有显著影响，合理的沟通、积极的家庭氛围以及科学的心理辅导能够有效缓解中学生的心理压力，促进其健康成长。本文通过实例分析和数据支持，展示了家庭干预的具体效果，并对未来的研究方向进行了展望，以期为教育工作者和家长提供参考和借鉴。

简介：   摘要：中学生是一个群特殊的群体，他们无论是身体还是心理都面临着急剧的变化。他们的心理健康问题应该引起了人们的高度关注，受到全社会的重视。我们要深入研究这个现象， 了解其发生的原因及其表现，并找到相应的解决办法。 而这个问题非常复杂，需要政府各部门，社会各种力量的参与，也需要家长和学校老师的共努力，才能够找到解决的办法。