简介：南昌大学附属中学是江西省唯一一所“211工程”大学的附属中学，是首批全国百所数字较园示范校，全国教育信息化创新应用先锋学校，江西省重点中学，南昌市名校。学校占地面积140余亩，坐落在文风鼎盛、环境典雅、学术氛围浓厚的南昌大学青山湖区校园内。

简介：上海市黄浦区政府与同济大学日前签订战略合作框架协议,将共同创办公办中学“同济黄浦设计创意中学”,推动特色普通中学建设,培养具有创意设计特色的毕业生.双方将在课程设置实施、教学模式创新、师资队伍建设、教学环境创设等方面开展合作研究和实践,黄浦区格致教育集团承担60%基础型课程教育教学及相关配套师资,同济大学提供40%具有国际视野的拓展型、研究型课程,并开发以“设计思维”为指导的交叉学科课程.

简介：中学生、大学生的诚信教育早已受到广泛关注，然而，二者的有效衔接尚未受到足够重视。两者在教育目标、教育内容、教育方法等方面的衔接都存在着不同程度问题。本文针对产生这些问题的原因，提出要重视诚信教育衔接，建立学生诚信档案、增进诚信教育工作者沟通，以增强中学生、大学生诚信教育的有效性。

简介：摘要语言是有一定文化环境的，它作为文化的载体，在人际交往中起到极大的作用。大学英语教学，要注重从词汇、语法、阅读三个方面探讨如何培养和提高大学生的跨文化交际意识。

简介：把大学语文戏称为＂高四语文＂,一方面说明对大学语文不够重视,另一方面也应从大学语文自身找原因,需要学界对大学语文课程进行系统研究,首先要弄清大学语文课程的性质。本文对高职大学语文与中学语文课程性质进行系统比较,希望高职大学语文教师明确课程定位,避免落入＂高四语文＂的窠臼。同时,在教学过程中体现出高职大学语文课程的＂高＂与＂大＂。

简介：摘要本文从大学英语分级教学的实际情况出发，深入探讨了高级班听力教学中学生可以采取的练习方法，即如何对听力技能的“练-炼”模式的展开，并且结合了实现其教学效果的必要辅助资源进行了分析。以期为今后的高级班听力教学积累一些可供参考的依据。

简介：近日，从哈佛大学学成归来的24岁美女学霸许吉如走红网络。她在一档电视节目中发表了题为“国家强则少年强”的演讲，指出安全感所带来的自由选择的权利，是一个国家赋予年轻人最好的礼物。许吉如的走红并非意外，在登上演讲台之前，她就已经拥有许多“光环”：曾作为清华大学当届本科生代表在毕业典礼上发言；在南京外国语学校读高中时，因成绩极其优异，几乎拿遍了学校颁发给学生的所有奖项；2009年，获得江苏省“十佳青年学生”的荣誉称号，并通过层层选拔，成为那年仅有的两个南京申办青奥会的形象大使之一。

简介：为区域教育现代化提供智力支持与全面、专业性的服务是地方高校的重要使命。开展中小学双语教师职后培训,提高双语教师教学能力是中国民族教育跨越发展期的重要任务。延边大学教师教育培训中心是延边朝鲜族自治州唯一具备国培资质的教师培训机构,是培养朝鲜族中小学教师的最主要机构。为更好地开展培训,提高双语教师教学能力,促进朝鲜族中小学双语教师专业发展,培训中心对延边地区初中双语教师进行了调查。调查表明,朝鲜族学校教师的双语教学能力一般,教师的双语教学认知能力比操作能力强。除了汉语学科教师外,其他学科教师缺乏对自己学科实施双语教学意义的认识。针对具体存在的问题,培训机构应该在调查研究基础上设计培训方案,加强对校本研修的指导,并且强化培训反馈制度。

简介：为了满足我国中医药国际化战略对跨文化交际人才的客观需求,加强中医药院校大学英语教学中学生的跨文化交际能力的培养就显得非常必要。在英语教学过程中,可从培养学生的跨文化交际意识、语言交际能力、非语言交际能力、增加课外实践机会等多角度提升学生的跨文化交际能力。

简介：构建和提升现代大学治理体系和治理能力，是建设一流研究型综合大学的必由之路。本文在分析一流研究型大学内涵和大学管理“怪象”的基础上，阐明了变大学管理为大学治理的必要性，剖析了大学管理与大学治理的区别、大学治理的范畴维度以及如何实现大学治理，并立足于教学管理工作实际，切实指出了研究型大学的治理对教学管理人员素质要求。

简介：摘要“教师拼命地教，我也拼命地学，可临了把知识全还给教师了。”这是电视连续剧《编辑部的故事》里的一句台词。笔者认为这也是近些年来一些学生的“共同感”，这也暴露出一些学生在学习“过程”中存在的缺陷，也反映出应试教育中教学方法的单调乏味。因此，素质教育势在必行，它要求我们教师必须面向全体学生，必须加强科学态度和科学方法的教学。

简介：《大学》为《四书》儒学入德之门,主旨是让学子以修身为基点,践行“真、善、美”。现代大学文化传承了《大学》“修身为本”的思想。大学文化包括物质文化和精神文化,特别是精神文化包括办学理念、制度构建和行为规范等内涵。大学文化的价值取向是以文化人、立德树人。充分挖掘和利用大学文化资源,传承和激活中华优秀传统文化基因,树立和培育社会主义核心价值观,是大学文化的价值取向和重大使命。

简介：如果我是在“自由”和“真理”而不是“礼义廉耻”的校训下被培养出来的人，那会是什么样的呢？

简介：本文在对创业型大学大学语文课程建设理论研究的基础上,结合齐齐哈尔工程学院大学语文课程教学改革的实际情况,围绕课程定位、课程设计、课程实施、课程评价对大学语文课程的开发方法与建设思路进行了较为详细的阐述,在强调大学语文育人功能的同时,突出了大学语文的实用功能。

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简介：开放大学的未来可能面临三方面的冲击：一是大学数字化的发展（如普通高校不断走向开放、网络大学的兴起等）：二是MOOCs的发展；三是学分银行的推进。

简介：兰州大学是教育部直属全国重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。学校创建于1909年，前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂。建校之初，学校“近搴朱草，远撷紫芝”，聚陇上英才而教育之，开启了西北高等教育的先河。近年来，学校把服务国家战略需求与服务区域发展相结合。