简介： 摘要:高中历史课的教学不是单纯的以检查学生是否掌握某些中国历史上的知识来作为教学目的，而是通过高中历史课的学习充分使用了学生成为一个有自己独立思想的人。而课程当中的一些重点和难点只有结论而缺乏必要的理论依据，学生学习存在着一定的难度，这就需要教师发挥史料的作用，通过对史料的阅读和分析，使学生能够理清事实的脉络，在重塑的历史情境中，体悟到生活的历史，从而激发起学习的兴趣。

简介：[摘要] 针对世界各国新能源汽车的发展目标，本文介绍了中俄新能源汽车的战略政策，分析了中国和俄罗斯在新能源汽车领域的发展趋势，指出中国新能源车辆出口俄罗斯的现状，为中国新能源车辆出口俄罗斯市场提供方案和建议。

简介：摘要：众所周知，语言是文化的载体，是语言的学习，是文化的学习，所以有效的语言学习是基于对语言背后文化的理解。学生在学习语言知识的同时，还可以学习日常文化、国情文化、包含在语言中的习俗和传统，帮助他们更好地理解世界文化多样性的含义。因此，对高校俄语专业基础素养的发展策略进行如下探讨，以供参考。

简介：  摘要

简介： 【摘 要】：随着世界经济全球一体化的发展，“一带一路”倡议的提出，中俄合作加强，中俄关系日益紧密，中国学生赴俄罗斯留学的人数明显增长。高中开设俄语课程的学校日渐增长，班型不同，班级管理方式也各异。其中高中中俄实验班的班级管理对于德育工作者来说也是一个新的挑战，基于培养目标，应做到因材施教，重视学生个性的发展，注重综合能力与习惯的培养。

简介：

简介：摘要：职业高中阶段对学生进行俄语培养，其中最为主要的原因是让学生的综合素质得到不断加强，同时也应对社会对于人才的多样化需求。所以在职业高中阶段的俄语学习可以更加有效地提高学生的语言能力，不断提高学生综合素质，从而适应当今社会的急剧变化。

简介：摘要：新课标背景下,如何实施初中教学历史创新是许多教师思考和研究的课题，教师的丰富经验不断推进教育创新的过程，促进了历史学科的发展，对实现历史教育目标起到了积极的推动作用。随着教育改革的不断发展和推进，新的教育理念和教育形式已经形成，极大地影响了初中历史教学的现状。基于此，本文将根据课程标准，探讨初中历史教学的方法。

简介：摘要：在新时期的高中历史课堂中教师要不断塑造学生的多角度学习能力，让学生完成历史知识的细致探究。历史教学实践环节中教师秉承以学生为中心的原则，不断对其进行指引，同时以历史课堂中的史料实证能力的塑造让学生形成思维上的辩证能力，会提升学生的历史学习兴趣，也会在探究中和实践中加深学生的认识，让学生认可学习重点。积极吸纳历史课堂学习中的多元化因素，促进学生整体学习素养的形成。基于此，文章主要分析了高中历史课堂教学中学生史料实证意识的培养方法。

简介：[ 摘 要]在当今国际形势下，中国和俄罗斯互为对方最大的邻国，建立了战略协作伙伴关系。两国人文合作不断加强，中俄两国之间互派留学生和青年团体进行访问交流，不仅传承了中俄之间的传统友谊，同时也加强了中俄边境青年间的相互交流和理解，更促进两国的全面发展。本文重点梳理了中俄两国人文交流框架下的青年交往，对比了中俄边境青年互访活动的交往概况，简要梳理了在中俄边境青年互访活动交流过程中现阶段出现的问题，必然发展的优势，从而提出了相应的解决方案和前景规划。

简介：摘要：在研究历史的过程中，教师要具备大量的史料基础，为后续的教育教学提供坚实的知识基础。在历史教学的过程中，教师可以有效地结合教材内容，针对单薄的历史知识的学习，为学生提供有针对性的史料补充，从而让学生更好地理解所学知识的内涵。基于此，本文章对优化历史史料教学加强核心素养培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：诗词作为中国传统文化中的一块瑰宝，不但形象地反映了历史，真实地记录了古代劳动人民的生产生活状况，而且也可以帮助学生理解信息技术学科中“数据”这个概念。如果在历史和信息技术教学中加以恰当的引用，不仅可以帮助学生从文学角度去认识和了解历史的演进，感受历史场景的壮阔，而且有利于学生对广义的数据和信息的理解和认识。

简介：摘要:随着历史课程改革的深入，史料教学法愈来愈受到重视。在高中历史教学中，教师要让学生以史料为依据来解释历史的重要性，学会从多种渠道获取历史信息，并将其作为课堂的基本素材和达到教学目标的载体，落实“由史实、史论灌输转向历史学习方法、历史思维教育”，充分体现历史学科核心素养。

简介：摘要：地质资料是地质工作的真实记载，蕴含丰富的档案史料资源，具有现实价值与历史价值。本文阐述地质资料的特点与属性，分析地质资料的档案资源与史料价值，探讨其挖掘与利用的途径与方向，以拓展和提升地质资料的服务领域和服务能级。

简介：

简介：摘要：针对高中历史教学而言，教师要坚持以人为本，立德树人，提升学生的德育素养。史料实证作为历史教学中的重要资料，对学生德育的培养有促进意义。教师要有效利用史料实证来促进立德树人，带动学生历史素养的提升，引导学生全面发展。本文主要对高中历史教学中如何利用史料实证促进立德树人教学进行了分析，提出了相关建议。

简介：摘要：随着找那个政治、文化、经济等不同领域的深入发展和深入交流，对我国教育事业也提出了更多的要求。要求高等教育院校在进行人才培养的过程中，必须要以新时代复合型人才类型培养为主，以此来培养俄语工作者和俄语学习者。同时，在当前的教育背景下，对俄语学习者也提出了很多考验，不仅要形成有效的教育模式，还要不断完善学习模式，这也是提升俄语学习者理论知识水平和实践能力的唯一途径，有着重大的意义。文章主要围绕新时期中俄跨文化交流的俄语教学模式为核心探讨内容，首先分析了跨文化交流背景下对俄语工作者提出的新要求，随后对新时期俄语教育模式进行了分析。

简介：摘要：：随着时代的进步，俄语教学越来越受到人们的重视。在俄语教学中，学生要加强俄语知识的学习，同时要加强俄语的运用。文通过分析目前初中俄语教学中存在的问题以及采取情景教学法的作用，探讨出有效的策略来提高初中生的学习兴趣与学习能力。

简介：摘要：随着我国改革开放政策不断推进，综合国力不断提升，使得我国与他国之间合作往来逐渐深入。近年来“一带一路”经济建设持续深入，促进中俄两国合作进一步发展，中俄两国召开第四届中俄能源商务论坛，对深入能源合作展开交流，基于此本文将主要探讨中俄能源合作的重要意义，并分析在新形势下如何深化中俄能源合作。

简介：摘要：中国民间舞蹈文化源远流长，经数千年的不断丰富、革新和发展，创造了具有鲜明民族风格和丰富多彩的形式手法。作为邻国的俄罗斯，其民间舞蹈文化因文化根源、题材和发展环境等方面的不同而形成了另一种面貌，但在本质上中俄民间舞蹈文化是具有相似性的。