简介:高中历史《大萧条与罗斯福新政》一课,一直受到历史教育界人士的普遍关注。20世纪90年代,上海著名特级教师孔繁刚编撰的教案,其指导思想置该课于整个资本主义世界的历史进程中加以考察,指出在波及全球的经济危机中,只有美国实施罗斯福新政,才取得了成功;德国走的是国家资本主义道路,大萧条使得希特勒上台成为可能,德国纳粹化,走上法西斯道路,成为二战的策源地;而日本则走上了军国主义道路,也成为二战的策源地,对人类犯下了罪行。这种具有全球视野的教案,得到了大家的一致赞同。唐朋、姚伊琳、周仕德编撰的本节课教学设计(下称“唐版设计”)也力图从全球视野来分析罗斯福新政,这是值得肯定的。
简介:摘要在学习初二历史《第二次鸦片战争》一课时,为了再现历史,增强教学的直观性,让学生有身临其境之感,我精心截取了《火烧圆明园》的电影片段为学生播放。“火烧圆明园”场景跃然屏幕,与这种视觉效果形成鲜明对比的是电影旁白的心理冲击。两种截然不同的表现,不得不自我反思历史学科该如何渗透爱国主义教育?如何凸显历史学科思想性和人文性的学科特点?这就要合理选用多媒体资料,激发学生兴趣;要充分挖掘史料思维价值,培养学生思辨能力;要充分挖掘史料的思想教育功能,做到情景交融,引起情感的共鸣,帮助学生形成正确的情感态度与价值观。
简介:中俄两国战略协作关系具有良好的经济、政治、人文等方面基础,由于受到文化、美国因素等方面的影响,导致两国战略协作关系没有进一步深化。通过分析两国战略协作的现状和动因,认为解决好中俄不确定性战略协作关键要素是解决好当下问题,提出了解决好经济、政治、人文等领域的具体举措。