简介：【摘要】目的：分析评估血液肿瘤患者在护理期间应用个性化身心护理干预的临床应用效果。方法：以本院收诊的血液肿瘤患者作为研究主体，选取例数为44例，将其均匀划分为对照组和观察组，保证两组患者例数均等，分别给予常规护理以及个性化身心护理，对比护理效果。结果：采取护理干预措施以后，观察组生活能力、机体功能以及社会关系和心理状态等评分均高于对照组，数值对比结果为P

简介：【摘要】目的：分析个性化身心护理对血液肿瘤白血病护理效果。方法：选取我院2020年1月－2022年2月收治的60例血液肿瘤白血病患者作为研究对象，用随机计数法将其分为对照组和观察组，每组各30例，对照组采用常规护理方式，观察组采用个性化身心护理，比较两组心理状态，护理依从性。结果：护理前两组患者心理状态评分差异甚微，护理后观察组SDS、SAS评分低于对照组（P＜0.05）；观察组患者依从性明显高于对照组（P＜0.05）。结论：个性化身心护理对血液肿瘤白血病护理效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨个性化身心护理对血液肿瘤白血病的应用效果。方法：于2021年3月至2022年9月，以我院选取82例患者作为研究对象，按照随机表法分为对照组和观察组，

简介：【摘要】目的：血液肿瘤白血病患者在治疗期间，运用个性化身心护理对患者所产生的影响。方法：在2023.2-2024.2这一区间段内，50名患者均分入实验，将常规护理运用在对照组，个性化身心护理运用在观察组，将各项数值汇总并予以分析。结果：护理后，观察组血小板指标得到增长，患者情绪状态好转，生活质量提高，P<0.05。结论：血液肿瘤白血病患者，在接受护理期间运用个性化身心护理，能够有效使患者的血小板数值改善，同时利用患者负面情绪得到缓和，令患者的生活质量增强。

简介：【摘要】目的：探讨分析对血液肿瘤白血病患者进行个性化身心护理对其心理状态的重要作用。方法：将2018年10月-2021年2月期间在本院进行治疗的70例血液肿瘤白血病患者作为此次研究对象，使用随机数字的方式将其分为实验组35例和对照组35例，对照组行常规护理，实验组对其进行个性化身心护理，比较观察分析常规护理和进行个性化身心护理后，对所有患者焦虑（SAS）、抑郁（SDS）评分。结果：在进行护理前，2组患者的心理状态没有明显差异（P>0.05），在进行护理后，2组患者的心理状态均有明显改善（P

简介：摘要：目的：研究分析个性化身心护理在血液肿瘤患者中的效果。方法：在此次的研究中，观察的患者为我院的血液肿瘤患者，起止时间分别是2020年10月至2021年10月期间的患者，总共收治的患者例数有56例，按照一比一的分组规则将56例患者进行均分，即对照组和试验组两组，每一组的患者为28例，为了使得研究的结果更具参考性，分别进行常规护理干预以及个性化身心护理干预，对患者的生理、社会、情感以及躯体等功能进行分析与对比，同时，对护理前后的SAS、SDS评分进行比较。结果：在护理之前，两组患者的生活质量评分没有差距，经过不同的护理后，试验组患者的生活质量评分较之对照组的评分高；SAS、SDS评分较之护理之前低（P＜0.05）。结论：经过相关的数据对比，经过个性化身心护理干预的患者效果更明显，对患者的生活质量进行提升，值得在血液肿瘤患者中应用。

简介：【摘要】目的 分析个性化身心护理干预对艾滋病患者心理状态及治疗依从性的影响。方法 选取本院2020年3月－11月期间收治的62例艾滋病患者进行研究，并采取随机双盲法将其分为对照组和观察组，各31例。给予对照组常规护理，给予观察组常规护理+个性化身心护理干预，并对两组的效果进行对比。结果 观察组心理状态评分、治疗依从率优于对照组（P＜0.05）。结论 临床护理艾滋病患者工作中融入个性化身心护理干预，能帮助患者改善心理状态，提高患者治疗和护理依从性，值得推广。

简介：摘要目的对应用个性化护理模式对接受剖宫产的产妇实施术后护理的临床效果进行研究。方法选择在我院就诊的接受剖宫产的产妇90例，随机分为对照组和观察组，平均每组45例。采用常规产科护理模式对对照组产妇实施术后护理；采用个性化护理模式对观察组产妇实施术后护理。结果观察组产妇对剖宫产术后护理服务模式的满意度明显高于对照组；术后排气时间、术后下床活动时间、住院总时间明显短于对照组；出现不良心理状态的人数明显少于对照组。结论应用个性化护理模式对接受剖宫产的产妇实施术后护理的临床效果非常明显。

简介：摘要我院是口腔门诊专科医院，除承担医疗外，还有一项重要的任务就是护理带教。为了适应新的护理教学需要，提高实习护生在平时工作中学习和解决问题的能力，带教出知识和能力更加全面的护士1。本文通过对口腔个性化护理带教的研究，总结出护理带教的要点，对口腔个性化护理代教具有一定的意义。

简介：摘要目的探究个性化保养在泌尿外科保养中的应用效果。方法研讨对象择某u人民医院2016年2月-2017年2月时期收治的480例泌尿外科病人。根据随机法，将其均分为对照组和调查组。对照组病人选用惯例的保养方法，调查组病人选用个性化保养方法。对比剖析两组病人对保养工作的满意度及心思状况改进状况。结果调查组病人对保养工作的满意度显着优于对照组病人，且调查组病人焦虑自评量表评分与郁闷自评量表评分改进状况显着优于对照组（Ｐ＜0.05）。定论个性化保养在泌尿外科保养中应用价值显著，可以有用改进病人的心思状态，提高病人对保养工作的满意度。

简介：摘要：阅读是人重要的活动之一，它能使人积累知识，培养能力，陶冶情操，让人的身心愉悦，每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读，引导学生个性化地阅读。

简介：

简介：摘要目的研究肺炎患儿个性化的护理方案。方法以徐州市儿童医院内科一病区（下称“我院”）小儿肺炎患者60例为研究对象，随机分为对照组和观察组，各30例，对照组给予常规护理，观察组在常规护理的基础上制定个性化护理方案，重点从心理护理、用药护理、咳嗽护理、发热护理和神经保护护理制定和实施护理方案。对比研究患儿的治疗总有效率及不良反应。结果观察组患儿的治疗总有效率高于对照组，不良反应低于对照，组间差异有统计学意义（P<0.05），结论制定个性化护理方案，有助于提高患儿的治疗总有效率，减少不良反应。

简介：

简介：摘要：现在的ICU病房是全封闭并且没有家属陪伴的科室，所以很多病人都会出现不良信情绪，病人在出现不良情绪以后会导致配合治疗的主动性降低，会很大程度影响病人的预后，所以要针对不同病人的心理特点去制定个性化的护理措施。

简介：摘要作者针对小学生习作程式化、雷同化且书面语言贫乏等现象，提出“要使学生能自如表达所见所闻所为所感，就必须进行有效的语言积累，积累与习作是相辅相成的。每一个学生之间的性格特征、生活经历均有差异，因此他们的语言积累与习作也应该各具个性。”这一观点，并且付诸实践，探索出了一条卓有成效的教学途径。

简介：摘要目的探讨对小儿患儿行个性化护理干预的临床效果。方法将2016年4月~2017年1月我院收治的198例小儿患儿作为研究对象，根据护理方法的不同分为常规组和个性化组，各99例。个性化组行个性化护理干预，常规组行基础护理干预。观察并比较两组患儿依从性以及患儿家长护理满意度。结果个性化组依从性优良率94例（94.95%）显著高于常规组68例（68.69%），个性化组家长护理满意度99例（100.00%）显著高于常规组87例（87.88%），P＜0.05为差异具有统计学意义。结论对小儿患儿行个性化护理干预，不仅能够提高患儿的依从性和配合度，同时，还能够满足患儿家长对于护理服务的实际需求。

简介：【摘要】目的：对甲状腺病人实施个性化护理，研究其护理效果。方法：本次120例研究者，均是来自2019年5月～2020年5月本院收治的甲状腺病人，将所有的研究者随机以字母划分方式分为相同人数的两组，每组60例病人，A组（常规护理干预）与B组（在常规护理干预加以个性化护理干预），比较近一年以来这两组病人对甲状腺全程手术护理的满意程度。结果：接受常规护理的A组甲状腺病人对护理的整体满意度为72.22%，明显低于满意度为96.29%的B组甲状腺病人，两组之间的数据对比差异显著P＜0.05。结论：通过研究观察，可以明显发现，在甲状腺手术过程中，为病人采用个性化护理的干预疗法，可以有效提高病人的治疗效果，有利于病人的恢复，提高病人满意度。

简介：摘要临床护理实践结果显示，护理过程是保证患者能否有效康复的重要因素，有针对性的个性化护理能够很好地避免患者并发症的产生，有效预防感染和促进机体代谢的良好循环，明显控制患者病情，起到间接提高患者治疗效果的目的，在临床中具有良好的应用价值。因此，本文将就如何促进个性化护理在日常护理中的应用展开具体论述

简介：摘要目的探讨个性化护理在产科护理中的价值。方法200例产科患者随机分为观察组和对照组各100例。对照组采用产科常规护理，观察组实施个性化护理，分析比较两组患者的护理满意度和护理缺陷率。结果观察组患者护理满意度（98%）显著高于对照组（80%）（P<0.05）；观察组患者护理缺陷率（1%）显著低于对照组（10%）（P<0.05）。结论个性化护理在产科护理中具有较高的价值，值得临床推广。