简介：

简介：摘要：随着我国教育事业发展的深入化和规范化，教育工作者和研究者越来越关注核心素养在教育学中发挥的作用，其中核心素养在美术高中阶段的鉴赏教学更是发挥了巨大的作用。在目前的高中美术教学中存在着许多急需解决的问题，比如如何提升学生的审美鉴赏能力及创新能力，因此教师在教学过程中需要重点培养学生的核心素养，从而更好地提升学生的美术综合素质，推动美术鉴赏教学的开展。

简介：摘要：在开展教育课题《美育视野下的听障学生美术教学策略研究》过程中，作者结合特殊教育美术教学实践，对比了美育视野和传统环境中的特殊教育美术教学差异，重点分析美育视野下听障学生接收、掌握、融合美术相关知识和技巧的美术教学过程，以及美术教育和素质教育、品德教育的相互促进与影响，进而提出针对特殊教育中听障生美术教学策略的理解和建议，希望为特殊教育美术教育改革实践提出自己的宝贵意见。

简介：摘要：在现阶段素质教育的大背景中，培养学生的语文核心素养，是我们每一位语文老师，要重点研究的问题，在小学语文学习过程中，要求打牢语文学习基础，通过开展阅读、写作等方式，从而培养出一套自身的语文学习方法，这也能够为学生的终身发展奠定坚实的基础，本文将结合核心素养下的小学语文阅读教学，进行研究分析，以期望能够更好的帮助学生学会阅读，提升语文核心素养。

简介：【摘要】  本文以“新课标”变革为背景，初探部编版小学语文“学习任务群”视域下教学模式。通过学习任务群的安排，在教师整体规划，学生课前先自主学习，通过空间视角，时间视角，培养了不同学段学生核心素养发展，焕发了课堂勃勃生机。

简介：摘要：在新课标视角下，小学数学核心素养的培养越来越受到重视。空间观念作为小学数学核心素养的重要组成部分，对于学生的数学思维和创新能力的发展具有重要意义。本文将探讨如何在小学数学教学中培养学生的空间观念，以提升学生的数学核心素养。

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简介：摘要：疫情的突然爆发对社会的发展及人们的生活都带来了较大的影响，随着疫情对人体健康影响程度的减小，防疫政策发生了较大变化，如今我们已经不再采取严格风控的方式控制疫情对人们的影响，但人们仍需防范疫情给自身带来的不良影响。体育锻炼是提升人体抵抗力的有效方式，疫情开放化管理背景下体育教学显得尤为重要，本文探讨开放化疫情管理背景下的初中体育教学优势与不足，分析探讨具体、有效的体育教学有效策略。

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简介：摘要：初中历史对于培养学生的历史素养以及科学三观的建立有很大的作用，因此，教师在初中历史教学过程中，可以开展大单元教学，从而更好的培养学生的人文素养提高学生核心历史素养，还可以锻炼学生的思维能力和探究能力。而且新课标背景下要求教师要培养学生的历史素养，就要开展大单元整合教学，将历史书上知识点与知识点进行整合和联系，从而帮助学生建立整体意识，使学生能够系统化的学习知识，从而建立完整的历史知识体系，能够培养学生的历史素养，提高学生的历史能力水平。

简介：摘要：数学课程一直是小学教体系中的组成部分，在小学教中也有着举足轻重的战略地位。但伴随中国新课改的改革，减负提高效率的概念也被重新提起。因此，小学的数学老师们应跟上教育改革的脚步，在数学素质教育作业的布置上进行创新，以将小学生从沉重的作业负担出解脱出来，在精简作业数量的同时，又能提高作业的质量和品位，让小学生也能够从精简的作业中提升能力，从而获得发展。

简介：摘要：在当代教育体系中，大学体育教育承担着培养学生终身体育意识的重要角色。然而，传统的体育教学模式已难以满足学生多元化的健康需求。本研究旨在探讨如何通过体育教育，激发学生的运动热情，培养其自主锻炼的习惯，以及在校园之外继续积极参与体育活动的意愿。我们将分析现行体育教育的局限性，并提出创新的教学策略，以期在学生中培育终身体育的理念，从而为他们的长远健康发展奠定坚实基础。

简介：摘要：数学教学的核心素养不是一天就能掌握的，教师必须在课堂上和学生一起不断积累经验。数学这门课与其他课相比具有较强的理性思维，需要加强和培养学生的数学思想，从而形成比较清晰的数学思维。小学是我们每个人学习的开始，数学核心素养的养成在很大程度上决定着孩子们的未来。特别是在社会经济发展的背景下，在校学生不仅要能适应学校生活，还要学会适应社会生活。基于上述背景，本文将对核心素养下的小学数学教育进行简要说明。

简介：摘要：信息时代，随着网络信息技术的快速发展，各行各业逐步实现数字化转型。对于教育领域而言，借助大数据技术手段构建的网络考试平台能够有效打破传统模式下的时空限制，促使更多的学生借助在线平台完成课程的学习与考试，进而推动我国在线教育事业的高质量发展。

简介：摘要：2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这个文书的公布也意味着幼儿园教育可能会产生一种新型的教育形式，在“双减”要求之下幼儿园也占据着重要的部分。

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简介：中文摘要： 艺术管理属于艺术领域的管理系统，不仅有管理性，也有审美性。在创意与策划、艺术生产与运行、艺术传播和营销等艺术管理职能中，审美性贯穿于每一个环节。在艺术作品与观众之间，艺术管理的审美性作为中介发挥着重要的传播作用。

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简介：摘要：英语作业是英语教学的重要环节，是课堂教学的补充和延伸，也是实现英语有效教学的关键所在。在“双减”政策下，小学英语教师继续探索把“双减”与新课标内容相结合，确保在减时减量的基础上，结合教材，制订合理、实效、科学、有趣、多样的作业来减轻学生课业负担，激发学习兴趣，提高学习能力，提升英语核心素养，让学生快乐自主、自觉高效完成作业，真正实现“双减”制度下的减负提质目标。