简介:摘要:中职学校“三方联动”协同育人机制的构建,指的是充分集合学校、家庭以及社会的力量与资源,有关单位出台相应的引导机制和政策,促进中职学校人才培养体系的革新与完善;企业和学校之间加强联动,提高校企合作的深度与广度,为中职学生提供更多元的实习和实训机会,增强学生的适应性;学校自身不断更新教学体系和人才培养规划,并且与家长合作,制定针对性的人才培养规划,保障中职学生不仅拥有良好的理论知识系统和实践技能,同时具备完善的职业道德和思想政治内涵。在实践中,需要多方主体加强合作,共同就推动中职学校的改革与发展出谋划策,为社会的进一步培养出更高素质的职业技能人才。本文主要研究中职学校“三方联动”协同育人机制构建的策略。
简介:摘要近年来,由于中学生“早恋”现象比较突出,已引起学校、家庭和社会的普遍关注,成为学校工作中的一大“棘手”问题。为此,作者根据自己多年的工作时间,从中学生“早恋”现象的产生原因、危害、进行了详细分析,供大家参考。