简介：我在阅读了《晚晴》6～10期后,被《晚晴》"封面人物"、"封面写意"、"人物专访"三位一体的编辑风格深深吸引,这样的安排,层次鲜明、步步深入、环环紧扣。拿到《晚晴》,首先进入眼帘的就是封面人物,大幅照片给人强烈的视觉冲击,在封面要目上,开门见山提供了封面人物的姓名与事迹。翻到第三页,"封面

简介：倘若上帝可以像圣灵和圣子一样被认识,基督教中关于上帝的问题,三位一体既是上帝的本质

简介：MRW-4424是台湾鸿友公司最新推出的光盘刻录产品,此款产品同时具备CD-ROM,CD-RCD-RW等功能,为国内用户提供了更多使用上的方便。在性能上,MRW-4424提供4倍速的光盘写入能力,对普通盘片的读取速度可达24倍速。在

简介：经过改革开放20多年的发展，我国农业和农村经济已经进入一个新的阶段，突出标志是企业经济的增长由以往的单纯资源约束转变为资源和市场的双重约束，目前我国农业处于传统计划经济向社会主义市场经济转型的重要变革时期，这一时期的显著特征是：在市场化进程尚未全面完成的情况下，中国农业必须同时面对国际化的严峻考验。一个拥有世界人口四分之一，且人均资源并不丰裕农业大国，如何应对这双重挑战，并力争在新一轮竞争中取得优势，已成为新世纪中国农业发展的头等大事。

简介：本文根据造就现代人的目标,对教育教学系统进行优化,提出"三位一体,分流培养"教育教学模式.其基本思想是,要实现培养目标,就需要将学校、企业和社会一体化;课堂、课外和假期教学一体化以及生产、教学和科研一体化,学生分大类招生,低年级统一培养,高年级实施按不同专业方向进行分流.以国家教育部示范性高职院校--金华职业技术学院旅游系为实践基地,研究了该模式的实际应用及如何充分利用资源,最大限度地提高教育教学质量问题.

简介：湖北职业技术学院财经系在总结我国高职教育人才培养的经验和探索高等职业教育规律的基础上,积极推行"学校--企业--社会"三位一体的人才培养模式,探索出"校企合作、校社融通、产学研结合"的人才培养新模式,为社会培养一大批素质较高的应用型人才.

简介：十六条欧洲好汉带着各自的梦想挺进的经典大片令世界为之着迷,那一幕幕不知颠倒了多少中国人起居的大戏,每每在后半夜准时开演,克服欧亚之间的时间差,总是在梦醒时分,去感受那一场场跌宕起伏的球赛,以少胜多,勇敢地打破那个曾经的"宿命论",踢翻埋葬了一支又一支的欧洲豪门大腕,一路走来,演绎着弱势群体那震撼而又荡气回肠的泣血之作,这就是足球黑白相间的魔力,令人欢呼、回味、反思……冷静之时,也使我们从中领悟到什么?

简介：对“三位一体”征管改革的建议季台禹近日，省税务学会，省国税局调研处征管改革调研小组就“三位一体”征管改革有关问题与闽侯国税局及有关分局、所负责同志进行探讨，笔者结合实际工作提出以下建议。在取消专管员问题上，要因地制宜，不能搞一刀切，城关分局征管改革试...

简介：一、合理分权，调动乡镇抓税1．下放税种。把来自乡镇所属企事业、个体工商户的增值税、营业税、个人所得税、土地使用税等共享税种全部下放给乡镇，导原有的固定收入共同参加乡级的财力分配，使乡镇对发展农村经济所创造的效益摸得着，看得见，既可以增强他门的纳税意识，调动他们抓税收的积极性，又可以增强化门发展农何经济，培植税源的积极性，还可保持农村经济的良性循环。2．划分财力。按照新划分的税种，苗先，根据每个乡镇经析基础的强弱、税源等少、参茎上年的实际收入数（可比口径），加上一定的增长因素，来确定财政收入基数。真次根据各乡镇上年的实有在编入数和现行的开支标准、经费定额以及政策性的增支因素计算确定财政支出控制数

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简介：“字母、音素、音标三位一体”和“词汇、语法、阅读三位一体”英语教学法是马承先生所创。马承是北京一个普普通通的外语教师，他教过1000多个学时的小学英语，教过8000多个学时的中学英语，教过15年的大学英语。从1985年开始，他应邀到过全国20多个省市讲学，讲学近500场。1991年～1993年原国家教委、中国电视师范学院，将他的“三位一体”英语教学法录制成30个学时的教学录像，通过太平洋卫星反复向全国及亚洲地区播放。

简介：县域经济是国民经济的重要组成部分,发展县域经济已经成为我国经济发展的战略举措.县域经济的发展应采取民营+创新+特色三位一体的发展模式,即民营是发展县域经济的基本机制;创新是发展县域经济的保证.

简介：我校是一所规模不太大的农村寄宿制私立小学。近两年来，我们坚持以人为本，充分发挥每位教师和每一名学生的积极性，让他们参与到学校管理之中，构建了学校“三位一体”管理评价模式，收到了良好的效果。学生日常行为规范得到很大改观，学校管理水平有了明显提高，教育质量稳步上升。

简介：徐特立一生从事教育事业,孜孜不倦地进行教育实践。他把教育发展与革命斗争结合起来,与经济建设结合起来,在四十年代他就在《解放日报》上发表文章,不仅把科学技术教育提高到关系我们党和民族兴衰成败的极高地位,而且在领导延安自然科学院的教育实践中,总结出了一套崭新的教育、科研和生产紧密结合的"三位一体"的办学模式,为边区经济发展做出了卓越的贡献。徐老的这一思想,对当前我国的教育改革和社会主义现代化建设具有重大的现实意义和深远的历史意义。徐老在"怎样进行自然科学的研究"一文

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简介：构建“三位一体”调解工作体系，“三位”是基础和前提，“一体”是深化和延伸。实践中．我们注重从以下四方面开展工作。

简介：文章通过对广告行业、企业的调研,分析了高职广告设计人才的定位及其能力特征和培养特点,探讨了在"学校--企业--社会"三位一体人才培养模式指导下的广告人才培养的思路,提出了以就业为导向,以能力为本位,以多元智能理论为依据,以校企结合、校社结合为人才培养的基本途径的广告艺术设计专业改革措施.

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简介：文章介绍了湖北职业技术学院商务英语专业在人才培养过程中进行教育教学改革,优化人才培养模式和人才培养方案所取得的成效,指出学校教育融入行业、企业、社会是高职院校商务英语专业培养受用人单位和社会欢迎的高素质技能型涉外商务人才的有效途径.

简介：文章从高职模具专业教学现状与存在的主要问题入手,阐述了模具专业"学校--企业--社会"三位一体人才培养模式,分析了新课程体系构建的背景及过程,总结了模具专业实施该模式的成功经验,并指出了该培养模式在培养高素质模具专业人才中的作用.