简介：摘要本文从风险（风险是事件发生的概率，风险是危害性及其后果的产物）的定义入手介绍了风险分析的定义；风险分析的一般方法MC（蒙特卡罗）法、MFOSM（均值一次两阶矩）法、AFOSM（改进一次两阶矩）法、JC法等。

简介：“特殊”与“一般”是数学里的重要关系，对于具有一般性的问题，我们也常通过考察其特殊情况（如特殊图形、特殊位置、特殊取值等）揭示其一般规律，而有些特殊问题的解决，则需要我们通过一般性问题的研究来解决，本文从两方面举例说明“特殊”与“一般”的关系．

简介：华丽家族高中上语文课时，课本上有鲁迅的《拿来主义》，书申写道：“譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，得了一所大宅子，且不说他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，拿来!”课文下面有条注释：“这里讽刺的是做了富家翁的女婿而炫耀于人的邵洵美之流。”

简介：[中考预测]增强法制观念，预防违法犯罪。做学法、知法、守法、护法的好少年。是学习思想品德课的主要目的之一。本考点涉及的知识点主要有：犯罪的概念、特征及法律后果；一般违法与犯罪的区别和联系；杜绝不良行为，预防违法犯罪等。2015年各地中考可能会继续围绕与青少年有关的违法犯罪事件等内容，以案说法．综合考查考生的阅读分析、概括及解决实际问题的能力。

简介：每年的雨季,非洲维多利亚湖就会出现'蚊子大军',它们到之处犹如刮起一股'黑色旋风'。不过,这些蚊子不但不是地居民的'公敌',反而被他们视为'桌上佳肴'。原来,当地的日常饮食里缺乏蛋白质,所以,他们研发出了一款另类'美'——'蚊子汉堡'。要知道,每个'蚊子汉堡'中的蛋白质含

简介：小小的昆虫也是动物哦,它们的世界色彩斑斓,神奇有趣。昆虫的出现早于人类,曾和恐龙生活在同一时代。昆虫是人类的朋友,对人类生产生活起到了很多作用。萤火虫是昆虫界的恋爱大师。盛夏的夜晚,雄性萤火虫会连续发5次光向心仪的对象表达爱意。萤火虫身体内含有"荧光素",在萤蛋白酶的帮助下与氧气发生反应,从而发出光芒。萤火虫的发光有着特定的节奏,就好像是萤火虫的语言,用来交换彼此的讯我的身体能发光——萤火虫

简介：钟大业和米小柔的重逢很意外。作为主管生产的副总，钟大业急于寻找资金扩大生产规模，而一家融资公司恰恰能帮他，在手下几次三番谈判争取无果后，钟大业决定亲自出马。

简介：“傅爸，来一首!”“傅爸，来一个!”在敬老院慰问老人时，同学们热情地喊着傅老师为大家唱一首歌。看到这里，你一定会“友邦惊诧”，和老师这么亲，这位老师可不一般哦!没错，他就是不一般的傅老师——我们的语文老师，我们的傅爸。

简介：

简介：摘要目的分析护理风险管理应用于一般烧伤患者中的临床效果。方法在2013年6月至2014年9月我院收治的烧伤患者中随机抽取80例作为本次观察对象，平均分成对照组与观察组，每组各40例。对照组给予患者常规护理，观察组在常规护理基础上实施护理风险管理，对比两组间护理效果。结果与对照组相比，观察组创面愈合率、创面愈合时间、护理满意度及住院时间均明显改善，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组导管败血症、创面脓毒症等并发症的发生率均显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对一般烧伤患者实施护理风险管理模式，有助于提高患者康复效果，在一定程度上缩短住院时间，减少并发症的发生。

简介：比较法是学习区域地理最常见的方法之一，比较区域差异可以从自然环境和人类活动两方面入手，具体分析时应注意以下三点。

简介：走进宜春之前,就听说过这里以月亮文化闻名于世的明月山。月亮历来是中华文化中的核心意象之一,'举头望明月,低头思故乡'、'月是故乡圆'这样的比附,又将明月与故乡联系在一起,所以每当明月在心中升起,于我而言,总是会暗生忧愁。这种忧愁与文化有关,与乡愁有关。在我的想象中,宜春明月山的月亮文化,正是以这种乡愁一般的滋味,在大时代里,为我们挽留住了某些堪称宝贵的文

简介：＂一般来说＂作为篇章连接成分和话语标记,所启引、所标记的篇章直接成分,多为陈述句,主要陈述事实的通常性和事理的普遍性。＂一般来说＂与其篇章直接成分所构成的语篇言语块,作为整体,与下文之间构成了一个语义承接连续统：换言→释词→释因→例说→归类→评说→推导→修正→反承,促进了篇章的形式衔接和语义连贯。篇章中与之有规律共现的词或短语,如＂大多数、通常、不例外、却例外、如下、上述、因此、但是＂等,既体现了与上下文之间的几种语义联系类型,又促进了不同层次的篇章语义和谐。

简介：20岁的英国女子贝斯·塞克斯的一张照片吸引了很多人的眼球。乍一看，照片上是一只长颈鹿，仔细一瞧才发现，这其实是将人体绘成长颈鹿的皮肤，然后摆出酷似长颈鹿的造型，惟妙惟肖，生动逼真。

简介：同学们,我们已经集中学习动词一般过去时,那么,如何能更好地学好这一个语法点呢?【知识园】一、巧记一般过去时:动词一般过去时,表示过去发生的事;be用was或用were;have,has变had;谓语动词过去式,过去时间作标志;一般动词加+ed,若是特殊得硬记。否定句其实很简单,主语之后didn’t添;,若是was,were,否定就把not添。疑问句也不难,含be动词时,要把was,were放在前;不含be动词时,did放在主语前。

简介：文章认为，从唐代到清代，“一般”由数量短语词汇化为形容词，语义演变路径为“一种〉同样〉普通”，此后在谓语位置上“一般”又经历了语法化，能参与到“X（如／似／像）Y一般”比拟式中，充当比拟助词。考察“一般”的语法化过程可以发现，“x如Y一般”类比拟式是由“xY一般”式添加像义动词“如／似／像”而来，而非由“X如Y”类比拟式添加助词“一般”而来。

简介：文章要求4000字以上,文字精练通顺,具有科学性、先进性、实用性,内容真实,无一稿多投。文章应包括以下内容：（1）文题。力求简明、醒目,能反映文章主题,中文文题一般20个汉字以内。（2）摘要。文章需附300字以上中、英文摘要,包括论文的目的（objective）、方法（methods）、结果（results）、结论（conclusions）四部分。结果中须详列主要数据。

简介：在讲授新课时,新的思维方式会给学生带来冲击,使得学生在短时间内难以理解。笔者在讲授新课时采用循序渐进的策略,先用特殊的、易于接受的导入,再逐步升级到一般的情况,从而能引发学生的共鸣,加深学生的理解,同时还能培养学生的创新能力。下面是笔者三个教学片断的设计。1循环结构在一些算法中,经常会出现从某处开始,按照一定的条件反复执行某些步骤的情况,这就是循环结构。反复执行的步骤成为循环体,它包含两种基本的循环结构:当型循环结构和直到型循环结构。这是人教A

简介：2008年，Azimut打造了全新的Magellano系列，卓越的导航系统配上DualMode”双模式船体，使航行顺畅平稳。宽敞的空间和豪华的内饰，也将海上旅程的舒适度提升到了极致，让Magellano成为了集经典和时尚为一体的豪华游艇。

简介：随着课堂教学改革的深化,教研方式的不断创新,说题已成为近年来一项集“命题、教学、教研”于一体的新型的教研活动.说题有利于营造良好的教研氛围,提升教师的专业素养,提高教学的实效性.结合生物学说题案例从说题的基本流程角度来探索这种新型的教研方式.