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简介：摘要新型冠状病毒的问世，延迟性地突出了病毒学家June Almeida工作的伟大之处，他在20世纪60年代首次对人类冠状病毒进行医学成像。历史学家揭示了更多医学上被遗忘的伟大医学人物。

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简介：摘要:小学阶段是学生初步感知音乐的阶段，但由于学生参与合唱的兴趣不高，合唱技巧有待提升，以及缺乏对先进教学技术的应用，所以我从创新教学方式、提升学生节奏掌控力、绽放合唱教学魅力等三个方面来提高小学音乐教师合唱与指挥教学有效性的策略

简介：摘要：近年来，源于欧盟的被遗忘权引起了越来越多的争议。大数据时代下，公民的个人信息高度透明化；被遗忘权的确立意味着隐私保护的范围进一步扩大，保护公民基本人权依旧是法律的重要任务。国外学者和国内学者针对此已经进行了长达数十年的研究，被遗忘权是指当某些信息属于过时、错误或者侵犯到了公民个人隐私的信息时，数据主体可以要求数据控制者删除其相关信息的权利。

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简介：摘要：声音是一种非常重要的传播媒介。在许多多媒体作品中，声音也是不可或缺的表达手段。尤其对于后期剪辑来说，声音占据着重要的地位。在多媒体编辑中，声音有很强的感染力与吸引力。本文主要分析多媒体声音的应用和编辑。

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简介：摘要：在长期的研究中，人们普遍注重教育方法、手段等，却往往忽视教育的言语交流，尤其是“语声”因素在教育教学中的重要性，笔者从乐音与噪音带给人的心理感受、教育的艺术首先包括谈话的艺术、语正音美助力教育三个方面分别阐释，结合教育经验，倡导广大教育工作者体会此项能力的重要性，从而自觉改善自己的发声，提升表达能力，助力教育。

简介：摘要轻度认知障碍(mild cognitive impairment，MCI)是正常衰老过程与阿尔茨海默病(Alzheimer disease，AD)之间的过渡阶段，分为遗忘型MCI (amnestic MCI，aMCI)和非遗忘型MCI，前者以记忆损伤为主，被认为是AD的前期。aMCI临床亚型包括单域(single domain，SD)和多域(multi domain，MD)，不同的亚型进展为AD的可能性不同。目前，AD的病因和发病机制尚不清楚，没有确切的治愈方法。因此，对aMCI进行早期诊断、干预和治疗，延缓其向AD的进展具有重要意义。近年来，磁共振成像(magnetic resonance imaging，MRI)结合不同的分析方法被应用于aMCI机制的研究，可以客观、间接地反映异常的大脑结构和功能活动，为解释其机制提供一定的线索。作者回顾了aMCI的MRI研究进展。

简介：摘要：气息是我们唱好每一首音乐作品的动力，声音是歌唱的基础，我们正确的呼吸能让许多歌唱者有一个良好的气息支撑，懂得如何用气息，就懂得如何唱好歌。每首歌曲的演唱都必须通过声音的传播，辨别声音的准确性，我们必须要懂得发声，所以使用气息，懂得发声是学习唱歌最根本最基础的。

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简介：摘要：焦焦的一次天马行空的想象，点燃了全班同学的学习热情，引导我形成与众不同的教学风格。师生之间不再只是你教我学，而是共学共教共成长。在物理课堂的以来以往的教育学习中，培养学生的综合素养。在“学习科学·友善用脑”教学改革背景下，合理分配学习任务，合理分配学习时间，学生在课堂上可控可管可创造。

简介：摘要中、重度三尖瓣反流（TR）是一常见瓣膜病，以继发性（功能性）TR常见，原发性（器质性）少见。继发性（功能性）TR通常继发于左侧心脏瓣膜病或心肌疾病，合并中、重度TR与病死率增加独立相关。传统观点认为功能性TR一般只需以利尿剂为主的药物治疗。然而最近证据显示，长时间慢性TR引起的右心室容量负荷过重，可以导致不可逆的右心室心肌损伤，而成功的三尖瓣修复或置换可减少死亡。然临床实践中由于单纯三尖瓣手术死亡率高，开展并不普遍。近年来经导管三尖瓣修复术和置换术问世，尽管仍处于“婴儿”状态，但初步证明可行，近期效果良好，需大样本设计良好的临床试验证明其长期安全性及有效性。期待经导管治疗为三尖瓣这个“被遗忘的瓣膜”病变的治疗带来希望。

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