简介：摘要：唐中宗李显为唐朝正式即位的第四位皇帝，其生平过往在史书当中存在有众多的谜团。在中宗初立时面对的是复杂的政治情况，以武则天为核心的势力，以宰相裴炎为核心的顾命大臣，以中宗为代表的皇权，这三者势力在中宗初立时为争夺权力进行了明争暗斗。

简介：

简介：

简介：摘要：随着网络行业的繁荣发展，用户覆盖范围更加宽广，与之同时游戏玩家的年龄和门槛也在逐渐降低，各种游戏形式层出不断。数字化的时代使得各种文化的复兴与发展都更加容易得到一个平台。作为中国古代文学中的一部分，志怪类小说本身具有极强的故事性与寓意性，利用VR技术将故事呈现而出，将中华传统的文字文化传播而出。

简介：

简介：

简介：摘 要：通过对《[康熙]卯峒司志》的研究分析，梳理其编纂经过及版本流传，归纳分析其主要内容及体例特点，阐述其史料价值、文化价值及科学价值。

简介：摘要郭志强教授在治疗妇科病方面有独到见解，认为肾虚是妇科疾病的病因之本，妇人阴常不足，阳亦常虚，且妇人多郁。基于此，妇科病诊疗应以补肾为主，又须顾护气血；治疗肝郁时，柔肝胜于疏肝；治疗中应首重调经；化瘀消癥用药宜温不宜凉。郭教授还强调，治疗妇科病需辨病与辨证相结合，四诊合参，详辨细微。其根据月经不同时期的病机特点，开创郭氏分期序贯疗法，取得满意疗效。

简介：

简介：摘要：青年文化是一种文化心态，也是一种生活中的自我呈现。西行志是青年文化形成的内在“驱力”和标识，是青年文化的展演和情感“在场”。用西行志连结青年成长中重要的思想和生命节点、构建日常的生活范式、充实虚拟的网络空间，架构起培育青年文化的结构性网络，让青年文化能展演能表达，能看见亦能被感知，是培育当代青年青年文化的一条切实可行的有效路径。

简介：摘要：古诗虽然只有短短几句话，但是格式工整，字字押韵，情感丰富。有些时候诗人喜欢对一些物品进行详尽的描写和叙述，借而表达自己内心的喜悦或者是悲伤之情，并借此来表达自己的雄心壮志和强烈的愿望，这也就是本文所提及的托物言志，小学阶段的学生在学习这类古诗时，可能仅仅将重点放在对“物”的思考上而忽略诗人想借此表达情感上，因此要格外注意这类古诗。

简介：摘 要：在我国民族艺术发展进程中，少数民族音乐的有序生成与发展与国家文化自信、乡村振兴的精神内涵相互辉映，在我国深化改革开放及民族政策的体制下，少数民族艺术形态也在发生变化，带来的是历史变革及民族文化生境中的双重思考。本文以当前社会主流音乐文化的思潮进行构思，以“音乐文化志”的学术立场，结合民族音乐学研究方法，对其典型的南侗区域通道侗族文化村予以高度关注，并进行音乐文化集成与创新的基础研究。

简介：

简介：

简介：无

简介：无

简介：摘要：目的：探讨肿瘤治疗患者中情志护理的有效性研究。方法：选取我院2019年2月—2020年2月期间收治的88例患者作为研究对象，按照随机数字表的方法分为2组，对照组44例和研究组44例,对照组患者实施常规护理,研究组增加情志护理，其他治疗方式和基础护理内容相同，治疗和护理后对2组患者护理满意度和焦虑抑郁情况进行统计对比。结果：治疗和护理后对2组患者护理满意度和焦虑抑郁情况进行统计对比，研究组的护理满意度为97.8%，对照组为81.8%，在护理满意度方面研究组更为理想， 差异较显著（Ｐ＜0.05），具有统计学意义。结论：在临床中，对于肿瘤患者在护理的过程中实施情志护理，可以有效的提高患者的护理满意度和治疗依从性优良率。

简介：【摘要】目的：分析抑郁症病人实施情志护理的临床效果。方法：研究探讨了70例抑郁症病人的护理效果，患者在2018年6月至2020年6月收治入组，随见抽签分组后，一组采用西药常规护理，为普通组，一组采用中医情志护理，为研究组，比较两组患者护理后结果。结果：研究组患者护理后痊愈以及好转方面，优于普通组，并且在复发方面，低于普通组，分别为82.85（29例）、17.14（6例）、0.00（0例），组间差异显著，P

简介：摘要：班主任管理工作在整体小学教学与教育体系推进中具备积极的作用和价值，占据了教学与管理工作的重要比重，尤其随着近年来新一轮课程改革背景，对于小学教学管理工作提出了更高的要求和标准，更需要小学班主任做好教学管理工作，针对班级管理策略和方法进行优化与改进，在基础教育阶段有效调和学生的情绪和矛盾，助力学生身心健康上的综合发展。更要以诚立身，做小学学生们的良好榜样和标杆指导，带领学生共同成长和进步。因此，本文将以“以诚立身、志求远”为核心原则，针对小学班主任管理工作如何有效开展展开探讨和分析，希望能够为进一步提升小学班主任管理工作效率提供相关参考经验。

简介：摘要：目的：分析肛肠手术患者护理需求，评价情志护理干预对患者依从性以及情绪状况等方面的影响。方法：选择医院2019年4月—2020年4月收治的96例手术患者，手术治疗基础上结合护理方案进行分组，采取随机数字表法。对照组48例肛肠手术患者采取常规护理，研究组48例肛肠手术患者配合情志护理干预，比较两组肛肠手术患者的护理效果（情绪状况、治疗依从性、护理满意度、疾病认知度）。结果：组间治疗依从率、护理满意度以及疾病认知度比较，研究组肛肠手术患者指标占比率均高于对照组，P