简介：开展经典诵读活动,能让学生耳濡目染,传承人文精神,积淀文化底蕴;能使学生自幼陶冶高雅情趣,拥有仁义敦厚的高尚人格和开阔胸襟,养成孜孜不倦的读书习惯和积极进取的人生态度。那么,如何才能更加有效地开展经典诵读活动?我们应该拓展“有效诵读”的思路。

简介：＂经典诵读＂往往缺乏独立、系统的教学体系,由此造成教师在教学实践中尚存不少困惑。要开展有效的诵读,可以从＂诵＂＂品＂入手,试从内容选择、方法指导和平台搭建三个角度,寻求行之有效的＂诵读＂教学策略,让经典滋养学生的童年。

简介：摘要：国学经典是我国传统文化中的瑰宝，是我国宝贵的文化财富。在小学语文教学中，教师可以通过诵读国学经典，来提升小学生的文化素养，丰富小学生的语文知识。小学阶段是学生学习成长的重要阶段，教师应充分认识到诵读国学经典对学生学习成长的重要性，激发小学生语文国学经典诵读兴趣的相关策略，以提升小学生对国学经典的诵读兴趣，让小学生在诵读中不断积累知识，提高他们的综合素质。

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简介：[内容摘要]国学经典文化是中华文明传承数千年的主要载体，她承载着中华民族的精神财富，散发着浓郁的芳香。小学生诵读国学经典，架设起经典与学生之间的桥梁,让经典走进学生的心中,感染学生、影响学生,塑造学生的心灵，其意义不言自明。但在实际教学中，于小学生而言，经典诵读的内容偏深偏难，不易理解，背诵起来费劲，背会之后，也忘得快，很多学生对经典诵读望而生畏。因此，如何让小学生被经典所吸引,对诵读经典产生兴趣，真正做到“乐读”，并取得良好效果，成了小学生经典诵读教学的重要议题。本文结合我本人的教学实际，从诵读的选材、形式和展示三个方面来浅薄地谈一谈培养小学生诵读经典兴趣的方法。

简介：摘要：高职院校在向社会培养技术型专业人才的同时不能忽视人文素养的培养。高职院校可以从拓宽学习渠道、改进教学方法、教授诵读技巧、开展各种活动、利用网络平台五方面采取措施有效开展经典诵读活动，从而充分发挥经典诵读的教育价值，加强学生人文培养，推动学校学风与品牌建设。

简介：摘要：历史悠久的文明古国，孕育了底蕴深厚的华夏文化；源远流长的精典诗文，铸就了经久不衰的艺术瑰宝。经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体。通过多途径培养小学生诵读经典古诗文的兴趣、提高诵读经典古诗文的能力，让小学生从小就获得经典古诗文的基本修养与传统文化的熏陶，诵读中华经典，传承神州文明，让优秀的中华文化和民族精神在学生的心中生根、发芽、成长！

简介：摘要：利用经典诵读提高学生学习古诗文兴趣策略的研究具有积极教育意义，首先可将中华传统文化有效传承，其次可丰富学生的文化积淀，最后可提高学生的语文素养与文化素养。为此，小学语文教师应注重研究具体可行的教学策略。

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简介：摘要：经典诵读不仅能提高小学生的语言水平、思维能力和识记能力，而且还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高其综合素质。由于农村小学的自身局限性以及其他因素，要在农村小学有效实施“经典诵读”，离不开学校、教师、家庭三方的努力。鉴于此，本文对农村小学实施经典诵读教学的有效措施进行了分析探讨，并从学校、教师、家庭三方发展角度，提出了有益的参考。

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简介：摘要：对小学生开展国学经典诵读的过程中，语文教师需要关注到班级学生呈现出的学习基础和个体差异，重视对他们开展创新性的国学经典诵读教学，这样可以强化学生们的情感认知和语言表达能力。通过对小学生进行国学经典教学，语文教师能对他们进行爱国主义、道德修养以及正确价值观的教育引导，立足国学经典对班级学生开展更高层面的情感教育，让他们通过国学经典内容的诵读得到审美情趣的培养，养成良好的礼仪认知，更好感受到传统文化中的情感态度。

简介：

简介：我国优秀的传统文化,源远流长、博大精深。古诗词是我国传统文化的瑰宝,是人类文化领域的重要财富,它体现着我国的悠久文化和历史。在小学教学中开展古诗词教学,是教育回归本源,宣传传统文化的科学策略。苏东坡先生有言:"腹有诗书气自华。"让学生诵读大量的古诗词,有助于加强他们的底蕴,让他们热爱古典文化,提升自己的人格气质,并受益于和终身。那么如何激发小学生诵读经典古诗词的兴趣,这是我们应该面对的问题。

简介：自从1998年南怀瑾先生将台中师范大学王财贵教授推行的儿童读经典运动传入大陆以来，全国各地的经典诵读活动此起彼伏。温州市是倡导经典诵读活动最早的地区之。今年温州市教育局、温州市教育教学研究院编制了《弟子规》《三字经》《论语》等经典诵读地方教材，进一步推进了经典诵读课程的开发。

简介：夫明白于天地之德,此之谓大本大宗,与天和者也;所以均调天下,与人和者也。与人和者,谓之人乐;与天和者,谓之天乐。

简介：摘要《国家“十三五”文化发展规划纲要》指出，小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容；在社会教育中，广泛开展吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀传统文化普及活动。开展中华文化经典诵读对社会、对学校、对学生都具有重要意义。

简介：<正>随着教育改革的不断深入,国家文化的发展也取得了一定的成效。文化作为国家的软实力之一,在国际竞争中对国家竞争实力也有极为重要的影响。在中国的历史文化中,经典文学所起到的作用是无可取代的,在历史发展中的地位也是比较高的。现如今,要想提高经典诗文的诵读成效,则需要教师采用适宜的方法,增强学生的经典诗文诵读能力。一、经典诗文诵读简析现如今,我国教育界对经典诗文的教学越来越重视,这使得学校也在倡导诵读经典诗文。"经典诵