简介：＂分数的大小＂是北师大版教材五年级上册＂分数的意义＂这一单元的内容。教材创设了＂校园平面图各部分面积大小比较＂的主情境,引导学生探索异分母分数大小比较的方法,并引出通分的概念,掌握通分的方法。此前,学生在三年级＂分数的初步认识＂中,已经积累了同分母分数和同分子分数大小比较的经验,这些经验是学习今天内容的一个知识储备。

简介：海军＂成长路线图＂帮助学员干部成长。北海舰队哈尔滨舰精心为学员干部制定＂新军官成长路线图＂。路线图囊括了岗前集训、专业培训和资格考核3个阶段10个环节36项内容,让学员干部熟悉每一个时间点应该干的事情,牢记每一个环节应该达到的水平,明确下步应该达到的目标,有效避免培养方式不科学造成能力素质参差不齐的局面,确保他们军旅生涯行稳致远。

简介：领到考卷，看到上面写着大大的“93”分，我不禁在心里喊了出来：“哇，优秀!”但是，我仔细看了一下试卷后，发现老师改错了一题，心里顿时矛盾起来，一直在想：“到底该不该告诉老师呢？如果告诉老师，那我就和“优”无缘啦。”在纠结的时候，我脑海里浮现出老师说过的话：“我相信你不会让我失望的。大胆点，分数好不好没关系，主要在于你的诚实，你的信用。”

简介：因为父母工作的原因，高二时我转学到了一所省重点中学。我刚转来不久，地皮还没有踩热，便用外表的纯洁和礼貌将内心的叛逆和骚动打成了一个个结，蝴蝶结。接下来，我静候结的解开，蝴蝶的解放。

简介：比较小数大小的方法多种多样，掌握了这些方法就能帮助我们解决一些实际问题。

简介：【病例呈现】一头大象口渴了，来到小河边喝水，正巧碰到河马在水里洗澡。看到河马肥硕的身体，大象问：“河马兄弟，我体重2．3吨，你有多重啊？”河马看了看大象，说：“哦，我2．23吨，比你重啊。”问：河马说得对吗？

简介：当下“分数”教育的盛行，已经严重地影响了教育的发展，令人担忧。在我的老家，县一中前些年远近闻名，方圆学予以就读该校为傲．可惜的是，近年该校高考升学率持续走低，不仅重点高中的傲人风光不再，很多家长、学生还不得不舍近求远，到邻近有更高录取率的学校借读。

简介：爸爸妈妈平时很忙碌很劳累，很少关心我的学习，但是对我考试的分数却看得很重。去年寒假期末考试，我的成绩很好。我刚从书包里拿出成绩单，妈妈先抢过去，瞄了一眼，眉毛一挑说：“呀!考得这么好哇l”赶紧把一旁看电视的爸爸叫过来，把成绩单放在爸爸的眼前晃了晃，一边笑着，

简介：今年寒假,我和爸爸妈妈一起回到老家——山清水秀的豫南城市信阳。一天晚上吃过了丰盛的晚饭,大家在客厅看电视。爸爸说：“宝贝,你拿几个火龙果来给我们吃。”我拿了两个大大的火龙果,爸爸说：“你把第一个分成4份,你们小孩吃;第2个分成8份,我们大人吃。能做到吗？”我说：“这个不难,我数学学得不错哦!”

简介：我们刚学习了《认识分数》，老师要求我们做《数学课课练》中的相关习题。我碰到了这样一道题：把10条金鱼平均放在5只缸里，每只鱼缸放这些鱼的几分之几。

简介：有一个分数，如果分子加1，就等于1/2；如果分母加1，就等于1/3，原来的分数是多少？

简介：在网上看到一条微博,让大家说说自己学生时代考得最差的一次考试得了多少分。不少朋友转发并留下了自己的分数,我看了看,简直没有下限。我才不会那么傻,把自己最差的成绩告诉大家。如果非要晒,我就选那一次：进入高中后的第一次期中考试,我的物理科目得了58分。之所以觉得这个分数并不是那么丢脸,是因为那次考试,班里50个多人,如果把我也算进去,只有7个人及格。后来,我软磨硬泡了半天,才让老师给我提了两分,拉上了及格线。

简介：溶液中离子浓度大小比较类试题综合性强，对学生来说难度较大，属于易失分点。本文在总结此类试题所涉及的知识点的同时，归纳解题策略，以帮助学生顺利解答此类试题。

简介：人们试图测量地球的大小和形状已有悠久的历史。在17世纪,理论研究预言地球的形状是一个扁平的球体,后来有实验研究对此结果提出质疑。到18世纪,为了解决这个问题,人们在不同地点对子午线的弧长作了测量。本模型说明了在地球是一个近似旋转椭球的假设下,如何通过由测量得知的不同纬度的子午线弧长,得出地球的大小和形状。

简介：白羊座英文名Aries。生于阳历3月21日和4月20日之间。正是冰雪消融，春回大地，万物复苏的季节。象征着一切事物的开始。白羊座的人乐观活泼、敢做敢当，干劲十足，属于剑及履及的行动派，是急行侠、探险家。

简介：比较大小问题是初中数学常见的题型，其类型多样，技巧性强，下面介绍几种常用的方法．

简介：一天,山羊伯伯带着除法贝贝来到分数嘟嘟的家,受到分数嘟嘟的热情款待。它们一见如故就成了好朋友,除法贝贝说：“我没有什么贵重的礼物送给你,就把‘÷＇的‘-＇送给你作个纪念吧!”分数嘟嘟看到除法贝贝如此慷慨,感激地说：“我要把你送的礼物记在心间,当作我的分数线。从此,我的分子就相当于你的被除数,分母就相当于你的除数,分数值就相当于你的商。”

简介：

简介：分数、百分数应用题是把应用题与分数、百分数的知识有机结合的数学问题,其解答的技巧是把分数知识加以实际应用的思维过程.作为整个小学阶段应用题中的难点之一,它有别于之前学过的整数、小数应用题的解决技巧,分数、百分数应用题因其数量关系抽象,使学生不易掌握,如何正确引导学生灵活合理地分析解答分数、百分数应用题是教师教学的重点.本文从具体知识的教学实践展开研究,以相关的教育理论为基础,从具体数学知识的教学出发,从多年的教学实践出发,对分数、百分数应用题的解题策略作了一些的概括,对分数（百分数）应用题的教学工作有一定的现实意义和指导意义.

简介：猪健康,才能产生较好的免疫应答能力,才会不发病或少发病,这也是养殖盈利的关健。所以,养猪场要时时关注猪是否健康。1猪亚健康的表现哺乳仔猪不明原因的腹泻,腹股沟淋巴结肿大,乳头发青、发紫,皮下有青灰色的斑点。保育猪眼屎泪斑明显,皮肤苍白,皮焦毛燥,毛孔有褐色出血点,外阴红肿,不明原因的持续腹泻,生长缓慢,饲料利用率差。中大猪不明原因的腹泻,粪便不成形,眼屎泪斑严重。小母猪外阴红肿,皮肤发红或苍白,眼球红肿、眼皮发青。