简介:2月26日,落实云南省改造中小学80万平方米危房和做好“三免费”(课书费、文具费、杂费)教育协调会议在昆明举行。分管“三免费”教育工程的省长助理陈小娅在听取了省教育厅、省民委、省财政厅对“三免费”教育工作的意见后,提出六点要求:一、在边境地区129个乡镇中实施“三免费”教育范围的基础上,2003年扩大到7个人口较少的特有民族地区和藏族地区。二、根据“三免费”教育范围扩大的实际和前三年实行的经验,修改完善“三免费”教育实施办法,突出“三免费”教育的政策性和特殊性,范围界定要明确细致,省民委牵头与财政厅、教育厅研究修改后,再审定下达。三、对今年新增7个人口较少特有民族聚居的23个乡镇、175个村民
简介:中国近代师范教育自产生至今已走过一百多年的风雨历程,其建制进程和内在演变始终备受关注。清末张之洞等人拟定癸卯学制,尝试初步建立师范教育体系,奠定了近代师范教育制度化与独立化发展的基础,尤其“无庸纳费”的免费特性成为我国近代免费师范教育制度形成的肇端,“免费性”成为师范教育吸引优秀生源的重要影响因素。从师范教育兴起的时代背景及免费师范教育的雏形南洋公学谈起,探析清末免费师范教育在入学待遇、课程设置、毕业去向及违约赔偿等方面的制度化规定,由此引发对2007年以来我国免费师范教育制度实施的思考。