简介:8月的北京,柏油路在太阳的炙烤下显得粘答答的,笼罩在一片滚烫的青烟之下。隔着厚厚的比利时纱帘,还是能清楚地感觉到窗外恼人的热度。阳光从窗帘的缝隙直冲进来,在半旧的白蜡木餐桌上投下一条刺眼的光带。空调机嘶嘶地响着,努力维系着屋子里的一隅清凉。
简介:
简介:1971年3月30日,勃列日涅夫在苏共二十四大作总结报告时.不再谈改革,而是强调“计划工作是社会主义条件下,国民经济领导的中心环节和核心”,“我国社会主义经济的所有成就,都是同经济的计划经营紧密联系的。未来的经济成就,也将在很大程度上,取决于计划工作的质量”。
简介:一个新兵想找个借口离开军队。于是他找到军医,说:"真糟糕,我的视力越来越差了,有什么办法吗?"医生给他看了一会儿,说:"你能证明你的视力不好吗?"新兵环顾一下四周,指着远处墙上的一颗钉子说:"医生,你能看见墙上的那个钉子吗?""能看到。"医生回答。
简介:企业倒闭最常见的病灶是糟糕的财务管理,1/3的企业破产是由于这个原因造成的。
简介:自由交易钱的发展,很大程度上是为了满足人类买卖的需要。在自由买卖中.你可以自由决定.并从决定中受益。自由你可以自由地选择在哪里住.做什么工作和为谁工作。利润你做出的东西.能以高于成本的价格卖掉.赚到的钱就是你的利润。交易你有选择花钱买什么东西或服务的自由.当然.也可以把钱存起来或用来做生意。
简介:成熟小麦晒在阳光底下凰城的12月,小寒,初雪。陈小朵一个人在青石板巷子里走,拐杖敲在湿冷的地面上轻轻作响。
简介:赵要最近个展"你看不见我,你看不见我"几乎原样复制了去年的个展"我是你的黑夜"。这很容易被视作一个"一次性"展览,一种过期作废的策略,这样的理解也不无道理——"你看不见我"是对展览体制和当代艺术生产的一次直接击打,这种方法既称不上多新鲜也没有多难于理解。它的有效性同当下环境紧密相关,可视作挤压和粘滞状态之下艺术家主动的一种应激反应。
简介:“视而不见”语出《礼记·大学》:“心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。”“视”是看,“见”是看到。虽然睁着眼睛看了,却什么也没看进去。后多用这个成语来形容对看到的事物漠不关心、毫不重视。
简介:摘要:隐性课程是嵌入教学实践的元素和资源,其价值和作用是显性课程所不能取代的。然而在实践中,工具性的理性专制和对升学的过度关注使人们不自觉地忽视了隐性课程。同样,对高中教育的英语科目中的隐性课程也没有给予足够的重视。 在当前越来越关注人性、情感体验和价值观的背景下,教师需要重新考虑隐性课程在高中教育时期英语教学中的价值,并在教学中利用其积极开发和利用。
简介:马里奥总是对家人炫耀他在学校有多少朋友,有多么受欢迎。一天,爷爷对他说:'马里奥,我和你打赌,你所说的那些朋友都算不上真正的朋友,他们只不过是可以称为玩伴、熟人或是教唆你一起干坏事儿的狐朋狗友。如果我说得不对,我就输给你一大袋爆米花。'马里奥欣然接受了爷爷的打赌。一会儿,爷爷回来了,他手里似乎拿着什么东西,但是马里奥根本看不见。'
简介:在一次外出旅行中,我们全家不幸发生了车祸,从那以后我只能依靠拐杖走路。爸爸的伤比我轻,但没有拐杖也无法行走。那时我正处在青春期,被自卑感强烈地折磨着,整日以泪洗面,甚至想到一死了之。爸爸忍受着与我同样的痛苦,能够安慰我的只有爸爸了。我平安无事地度过中学时光,迎来了大学入学仪式的那一天,爸爸激动地说以我为傲。
简介:假期可真漫长啊!我早就数着日历了,多么想早点见到我的同学和岁老师啊!
简介:前些天,跟同事一起乘火车到苏州出差。每到一站,列车员都要清理卫生,同事每次都主动把桌子上小铁盘里的果皮纸屑之类的倒进列车员手中的黑色塑料袋子里(尽管那些杂物大多与她无关),从没有憎嫌那个黑色大袋子里散发出的难闻气味。临下车的时候,她起身,把座位上和后背上的套布整理得平平整整,那一丝不苟的表情,好像在举行一个神圣的仪式。
简介:陈妮是一位中学老师,星期日那天,被人谋杀了,据说那时她正在院子里看书,有人从她身后,用一条细长的绳子缠住她的脖子把她勒死的,凶器也找不着,显然凶手将凶器一并带走了。
简介:白纸上的字迹居然“来去自如”,是谁的功劳呢?
看不见的手
“看不见的脚”踩住了“看不见的手”
看不见的手撼动苏共
让“上帝”抓住“看不见的手”
看不见
看不见财务计划就是看不见陷阱
自由交易中那只看不见的手
幸福看不见
赵要:你看不见我,你看不见我
“视而不见”不是“看不见”
教学中的一只看不见的手——隐性课程在高中英语教学中的开发和利用
看不见的椅子
看不见的杀手
看不见的爱
看不见的想念
看不见的房间
看不见的教养
看不见的凶手
看不见的墨水