简介：摘要Jose Ordovas及其同事认为，根据个体特征和行为进行个体化营养干预具有前景，但在实施之前还需要做更多的工作。

简介：研究目的本次研究主要是对在妇科护理中使用个体化健康教育，观察其临床效果。研究目的本次研究选取2018年1月到2019年1月，在我院进行救治的120例患有妇科疾病的患者，将患者进行随即分组，分成两组，分别是对照组与实验组，每组60例，对照组使用常规的健康教育，实验组运用个体化健康教育，两组患者均接受此次实验，并且遵照医嘱进行，随后对两组疾病相关知识的掌握情况以及患者对护理人员的满意程度进行评价。研究结果实验组的患者60例当中有56例，遵照医嘱，其有效率达到了百分之93.3.对照组共有42例患者有效遵医，其有效率为百分之70。最终实验组组患者对个体化健康教育的护理人员其最终满意度达到了百分之96.7.对照组为百分之76.7。实验组与对照组患者差异具有统计学意义。（p＜0.05），实验组患者的相关知识掌握情况最终达到了百分之80.对照组知识掌握情况最终为百分之43.3，对照组与实验组的相关知识掌握率差异具有统计学意义。（p＜0.05。研究结论在妇科护理当中使用个性化健康教育，能让患者与医护人员更好的配合，改善医患关系，提高患者生活质量，因此，在临床当中值得推广。

简介：摘要目的研究高血压门诊个体化护理健康教育的临床应用价值。方法选取台州市第一人民医院于2016年1月到2017年12月收治的320名高血压患者作为临床研究对象，以单双号分组的形式随机分为观察组与对照组两组。观察组160名患者给予个体化护理健康教育，对照组160名患者给予常规护理及健康教育。对比两组患者护理前后的血压情况、服药依从性、健康生活情况、药物治疗等资料。结果观察组患者在血压情况、服药依从性、健康生活情况、药物治疗等均明显优于对照组，差异具有显著的统计学差异（P＜0.01）。结论个体化护理健康教育可以改善患者的血压控制情况，提高患者服药依从性，促进患者健康饮食、适量运动，提高患者对高血压相关知识的掌握情况。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨慢性心衰护理采用个体化健康教育的临床疗效。方法：选取于2019年1月至2020年3月在我院心血管内科治疗的70例慢性心衰患者为研究对象，采用随机分组法分为观察组及对照组，各35例。观察组进行个体化健康教育，对照组不做特殊干预。观察两组对慢性心衰相关知识的知晓率及生活质量评分。结果：观察组对慢性心衰相关知识的知晓率更高，观察组的生活质量评分更高，差异在统计学上均有意义（p＜0.05）。结论：慢性心衰护理采用个体化健康教育的临床疗效显著，它使患者对自身疾病有了更充分的认识，提高了患者的生活质量。

简介：摘要：个体化健康教育在妇科护理中是一种重要的干预措施，该方法可针对患者的个体特征进行量身定制的健康教育，以提升患者的健康知识和健康行为，以及改善患者的健康结果。本文基于大量的文献综述和研究成果，探讨了个体化健康教育在妇科护理领域中的应用效果及其影响因素。各项研究表明，个体化健康教育能够显著提高患者的健康知识水平、改善患者的健康行为、提高患者的满意度和依从性，以及改善妇科患者的健康结果。同时，影响因素的综合考虑也为进一步提高其效果提供了参考。

简介：【摘要】目的：分析在妇科护理中应用个体化教育的效果。方法：抽选2021年3月-2023年3月时段内在我院进行治疗的妇科患者82例，以随机分组的方式分41例为对照组常规健康教育，观察组41例实施个体化健康教育。对比两组患者的妇科健康知识了解评分；结果：观察组的患者妇科健康知识了解评分高于对照组，差异显著，P﹤0.05。结论：在妇科护理中应用个体化教育的效果较好，可提高女性对于妇科疾病的认知，加强其妇科自我护理意识，利于在生活中积极自护，减少疾病发生。

简介：摘要目的个性化的健康教育用于妇科病患中的效果。方法2016年9月—2018年8月时间段，在妇科病患中盲选100例病患实施宣教研究，将其分成知识宣教组（50例）和健康教育组（50例），其中知识宣教组病患行基础知识宣教，健康教育组病患在行基础知识宣教同时结合个性化的健康教育，分析两组的知识了解情况、生活质量情况。结果健康教育组知识了解情况、生活质量均比知识宣教组要好，两组相比，P<0.05。结论对妇科病患行个性化的健康教育，可提升其知识了解情况和生活质量，效果较好。

简介：【摘要】目的：探讨个体化健康教育在小儿肠炎护理中的应用。  方法：选取本院2022年1月~2023年3月收治的肠炎患儿86例，随机分为观察组和对照组两组，各43例，对照组予常规健康教育，观察组则实施个体健康教育。比较两组患儿的恢复情况。   结果：观察组腹泻停止时间和总住院天数均显著短于对照组（P＜0. 05）。  结论：将个体化健康教育应用于小儿肠炎护理中，有助于缩短治疗时间，降低复发率。

简介：摘要：该文章主要针对妇科护理工作进行了探讨，并且对个体化健康教育的应用效果进行了分析。在具体研究过程中，把在我院接受治疗的82名妇科患者，作为该实验的研究对象，在对这些患者进行分组时，按照双盲法，分别对两组采用常规护理和常规护理，联合个体化健康教育。对两组患者的健康知识掌握程度进行相应的分析和比较。结果显示，在知识掌握度方面，观察组要占有优势。由此可以得出结论，要想使患者提高妇科疾病的认知，可以采用个体化健康教育。

简介：

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简介：摘要：目的：深入探究妇科护理中个体化健康教育的临床效果。方法：选择我院2019年4月—2020年4月收治的妇科疾病患者102例进行研究，平均分为采用常规护理的对照组和以此为基础实施个性化健康教育的观察组各51例。对治疗前后两组患者的焦虑和抑郁情况及患者的护理满意度进行对比。结果：护理前两组患者的SAS评分和SDS评分差异不显著（P>0.05），护理后都明显降低，且观察组患者的各项评分降低幅度更大（P＜0.05）；观察组患者的护理满意度比对照组显著高（P＜0.05）。结论：个性化健康教育在妇科护理中的有效实施可获得确切的疗效，使其心理状态得到显著改善，护理满意度也得到有效的提升，在妇科临床护理中具有较大的推广和应用价值。

简介：摘要目的妇科护理中实施个体化健康教育的临床效果研究。方法将2015年11月-2017年11月我院妇科室所收治的52例患者作为研究对象，随机将52例患者分成研究组和对照组，每组各26例，对照组进行常规护理，而研究组则在对照组基础上实施个体化健康教育，观察两组患者临床效果以及护理满意度。结果对照组患者治疗总有效率为76.92%，明显的低于研究组患者的92.31%，组间数据比较差异显著具有统计学意义（P<0.05）。对照组患者护理满意度为69.23%，明显的低于研究组患者的96.15%，组间数据比较差异显著具有统计学意义（P<0.05）。结论在妇科护理过程中实施个体化健康教育临床效果显著，不仅能够确保临床治疗效果，还能提高患者对于护理人员的满意度，价值显著值得推广使用。

简介：

简介：摘要 目的：探讨个体化健康教育用于血液透析患者护理效果。方法：选取2020年1月至2022年8月进入我院进行血液透析的患者74例作为研究对象，对比观察两组患者在治疗之后的不良反应率、对护理结果的满意度以及自我能效。结果：观察组患者出现不良反应的情况明显少于对照组（P＜0.05）；观察组患者对护理结果的满意度明显优于对照组（P＜0.05）。结论：通过将个体化健康教育用于血液透析患者护理中，取得了比较显著的护理效果，减少了患者在治疗中出现不良反应的情况，提高患者在护理中的满意度，值得在临床血液透析患者的护理中进行推广和使用。

简介：摘要：目的：分析对于妇科患者通过运用个体化健康教育的临床护理效果。方法：对照组患者应用常规护理，观察组联合运用个体化健康教育。结果：施护前SAS、SDS量表评分2组平行比较差异微小P＞0.05，施护后与对照组做平行对比SAS、SDS量表评分均为观察组较低P＜0.05；遵医行为优良率组间平行对比中，观察组100.00%，对照组85.00%，P＜0.05。结论：对妇科患者通过运用个体化健康教育能够有效改善其负性心境状态，并提升遵医行为。

简介：摘要：目的：在个体化健康管理模式下有效开展维持性血液透析护理工作，探讨分析该模式的应用价值和影响。方法：从2022年3月-2023年3月间在我院血液透析室进行维持性血透治疗的患者中随机抽选100例研究对象，分别纳入对照组和实验组，每组各50例。对照组实行常规化护理，实验组则展开个体化的健康管理。结果：实验组患者对护理服务的满意度评价更高，明显优于对照组。结论：护理人员必须在个体化健康管理模式的构建与应用上下足功夫，必须努力做好维持性血液透析的护理工作，充分满足患者的康复需求，减轻患者的痛苦程度，提升患者的治疗信心，让患者的实际病情得到有效控制，顺利回归正常生活。

简介：[摘要]目的：探析在健康管理中心体检者中应用个体化护理的效用。方法：收集2021.4至2022.3我院健康管理中心接收的92位体检者进行探析，并用抽签法分成对照组（46位，予以常规护理）和观察组（46位，予以个体化护理），比较两组健康知识掌握度及满意度。结果：经统计探析，观察组健康知识掌握度及满意度与对照组相比均高，两者差异有统计意义（P＜0.05）。结论：将个体化护理运用于健康管理中心体检者护理中，增强患者对健康知识掌握程度，提高其护理满意度，值得推广应用。

简介：摘要：目的：探析个体化健康管理在痛风石手术患者护理中的应用效果。方法：本次研究目标，为科内痛风石手术患者23例，2022年1月-2023年12月，随机信封分组法下，对照组11例采取常规护理，研究组12例则采取个体化健康管理，对两组护理结局对比探析。结果：对比两组护理前VAS评分，无统计学差异存在（P＞0.05）；研究组护理后VAS评分则低于对照组（P＜0.05）；研究组护理服务满意程度，相较对照组明显较高（P＜0.05）。结论：对痛风石手术患者，实施个体化健康管理措施，可有效改善患者疼痛程度，提高护理服务患者满意度，临床表现明显。