简介：摘要众所周知，地理是一门特殊性较强的课程，常常需要将时空性较强和地域性较强的复杂事物表示出来。而地理课程与其他课程不同，它有一个非常突出的特点，即各种图表广泛存在，这正和我们经常说的“地图是地理的第二语言”完全相符合。地图可以将原本抽象的事物以具体、形象、直观的空间分布呈现出来，这是语言文字很难比拟的优势。因此，在高中地理这一关键的学习阶段中，需要加强对学生地理识图能力的培养与提升。本文笔者以此为探讨中心，期望能为广大一线地理教育者的教学提供参考。

简介：摘要伴随着素质教育的持续推进，高中生的审美能力和艺术素养越来越受到教育从业者、家长、学生和社会各界的重视。我们要认识到审美能力和艺术素养在高中生成长中不可缺失的重要作用。美术学科作为提高终身审美能力和艺术素养的重要载体，在目前高中教育中面临着诸多问题。这迫切需要我们加快探索美术学科在提高高中生审美能力与培养艺术素养上的有效路径。

简介：

简介：摘要培育学生地理学科素养是新时期下高中地理教学的关键组成部分，是新一轮教改的主攻方向。通过调研发现，受教师素质、约束机制及学生创造性不足等多重因素制约，高中地理学科素养的实施效果不尽如人意，与新课标的要求存在明显的差距。

简介：摘要高中生思想观念受消极传统政治文化的影响、高中生被政治认同现象、高中生政治认同素养的养成缺乏互动的平台是目前培养高中生政治认同素养的主要困境。在时事政治中提升学生的政治认同素养、教师实施培养政治认同素养的教学方式、构筑课堂与社会部门相通的政治平台是培养高中生的政治认同素养的有效路径。

简介：摘要合情推理是一种有利于学习数学的能力，而高中数学存在许多复杂的理论知识，需要学生结合各方面的综合能力，根据学习经验、知识、直观感觉等进行判断和解题，教师要充分结合当代高中数学教学理念，利用合情合理的教学思维，有效培养学生的创新精神和提高学生的推理能力。本人根据多年的教学经验，对高中数学的教学方法和对学生推理能力的培养做了一些实际的分析和探究。

简介：地理学科是一门兼有自然和人文的综合学科,是一门直接涉及人类生产生活的学科,高中生涯规划教育在地理教学中尤为显见,本文以＂季风水田农业＂一课为例,浅谈高中生涯教育在地理教学中的渗透。

简介：摘要数学素养作为一种文化素养，其教育的本质是文化素质的教育。所以随着时代的发展，需要持续地改进数学课堂教学的方法，借助当前的数学知识、活动等等，逐渐在课堂教学的过程中帮助学生形成自己的数学素养，同时也提高了自身的素质。

简介：物理核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。新绛中学在培养学生物理核心素养方面进行了积极的探索,具体包括以下三方面：一是倡导学生自主学习与展示,培养他们终身学习的态度;二是拓展学生实验探究,培养他们的创新精神和实践能力;三是引导学生做好学习报告,培养他们的科学思维。

简介：摘要全社会对自然学科的重视程度大大超过了人文学科，历史学科在培养人文素养方面的功能在一点一点的流失，令人担忧，因为基础教育承担着塑造未来公民科学精神和人文素养的艰巨任务，这将关系到整个民族的素质和国运的兴衰。历史教师任重而道远，不仅要在课堂上搞好常规教学，同时呼吁提高家庭、社会的重视程度，在培养学生良好学习习惯的同时，提高学生学习历史的素养。

简介：摘要高中生抗挫能力的缺失是由多方面因素造成的，因此，提高高中生抗挫能力亦需要多方努力才能取得良好效果。然而，作为对高中生实施教育的主阵地学校来说，更要承担起高中生心理健康教育的重任，要解放思想，转变意识，以未来发展的眼光组织好高中生的心理健康教育活动，通过多种方法与途径认真开展抗挫教育，为高中生身心健康发展打下坚实基础。

简介：摘要培养学生具备较高的自我监控学习能力，才能让学生更好地适应高中阶段的学习要求，实现学生的科学学习、自主学习，让学生的一生发展受益。我们要注重对学生自我监控学习能力的培养，大力探寻高效、可操作性强的训练方法，提高学生的学习能力和学习效率，提升综合教学效益，为学生的终身学习和发展奠定基础。

简介：随着信息时代的到来，知识更新速度呈几何级提高，学校学习已不能满足人的一生需要，终身化学习成为必要。培养学生的自主学习能力，使学生由“学会”走向“会学”，是教师不断追求的目的，也是当前新课程改革的重要目标之一。本文将从四个方面探讨培养高中生自学能力的有效途径。

简介：摘要随着新课程改革的不断深入，高考形势的不断变化，历史的教学要求也越来越高，特别是培养学生的学科素养方面,注重培养学生的历史思维能力，培养学生对历史材料的阅读理解能力。以问题为中心开展教学活动，提高学生历史学科素养，真正实现历史教学的最高目标。

简介：分析高中英语教学中存在的问题,阐述“创造故事课堂”的内涵与教学步骤,以高一年级的一堂定语从句语法课为例,探讨“创造故事课堂”的具体应用方法以及对培养中学生英语学科核心素养的促进作用。

简介：摘要浙江省新高考英语写作部分题型第二节为读后续写或是概要写作，本文就提高学生读后续写能力提出一些建议和看法。

简介：摘要现行的《普通高中数学课程标准》在保留了传统的数学课程对于演绎推理的重视的基础上,提出了“发展学生的合情推理能力”,把合情推理首次明确写入了数学课程的培养目标中,但实际教学中并没有很好地体现出合情推理的应有的地位和作用,教师缺乏在该方面的教学模式与教学方法的指导。文章概括与提炼了在高中数学教学中开展合情推理教学的若干途径与方法。从学生成长的阶段性与各类学生的差异性、层次性入手,做好高中学生合情推理能力的阶段性与层次性的培养。

简介：摘要阅读是英语学习的主要形式之一。英语阅读对于学生语感的培养、词汇量的积累、英语写作等都有提高作用。通过英语新课标我们了解到，如果学生想要拥有广泛的英语知识以及培养终生英语学习的能力，那么英语阅读必不可少。为此，培养高中生英语阅读兴趣，提高英语阅读能力，是高中阶段英语教学工作的重中之重。

简介：在21世纪的今天,英语学习的重要性不言而喻,对高中生而言,学好英语更是当下最主要的学习任务。但由于各种原因,很多同学在英语学习过程中总是会遇到诸多的问题,比如：单词记不住;语法用不好……鉴于此,本文主要站在一个高中生的角度,凭借自身的学习经验,就高中英语学习能力提高的有效途径发表自己的看法,并展开浅析。

简介：摘要机械设计对于学生的创新能力有着一定要求，只有具备了创新能力，才能够保证设计完成的作品满足社会以及市场需求，我们高中生在机械设计学习过程中应注重创新能力的培养，依靠创新能力为机械设计奠定基础。