简介：【摘要】高考思想政治主观题，围绕重大时代主题，关注社会现实问题，坚持立德树人，考查学科主干，突出关键能力，因此，考生要解答好思想政治主观题，应坚持必备知识与关键能力、观点阐述与材料分析、学科术语与时政术语、精准审题与规范答题相统一的基本策略。

简介：摘要从近几年高考命题趋势看，政治主观题更加注重考查学生综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。而许多学生在解答哲学主观题时，存在着分析不到位、答案偏题、观点与材料脱节等现象。分析其原因，除了知识上的缺陷和能力上的不足外，还在于没有掌握必要的解题方法。本文通过对一道政治考题解题方法的分析，阐述了“四步骤”法的具体应用。

简介：2003年高考文综卷(全国卷)出现了31分的地理问答题，2004年高考文综卷(全国卷)简答题和问答题分值占47分，打破了以往地理填空题占据半壁江山的局面。

简介：一、问题的提出教师在教学中不难发现:文科生政治主观题得分低的主要原因是学生分析问题和解决问题的能力太弱.但目前高考又不可避免的要考查学生的这种能力.针对这个现实,本人想结合教学经验谈一种提高学生解答政治主观题能力的方法.

简介：综观近几年高考政治主观性试题的答案，就其内容而言无外乎三种语言形式，即材料语言、时事语言和教材语言。掌握这三种语言形式的特点及获取方式，对考生正确解答政治主观性试题、提高得分率具有十分重要的意义。

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简介：“寻因类”主观题在论述题中较为常见，重在考查学生理解课本知识和熟练掌握知识间内在联系的能力。一般最常见的设问是“为什么”．也有间接地隐性设问，如“这样做的理由是？”

简介：自高考设置综合科考试以来，文科综合主观题得分难一直是困扰高三考生的难题。也是高三文综教师始终在努力攻克的重点，高三教师在指导复习备考过程中注重双基固然重要，教会学生如何解答好主观题更是高考中文综能否取胜至关重要的环节。本人结合自己的教育教学实践和参加近几年我省文综政治试题阅卷的情况来看，学生普遍存在审题能力差、题意理解不到位、知识迁移能力差、分析综合能力弱，不能准确使用学科术语等问题。因此我们在复习中应注重有针对性地加以点拨与训练，让学生把握材料题命题的一般规律及解题的技巧与方法，做到高效复习，提升能力，决胜高考。

简介： 摘要：随着新高考政策的颁布对于高中思政教学也提出了新的要求，不仅要重视在教学中传授知识，同时也需要重视帮助学生掌握思政答题的方法，这样才能帮助学生更好的应对高考中出现的各类题型。原因类主观题在思政高考试卷中是重要的勘察题型之一，对于高中生而言，这种类型的题目也具有较大的难度。因为原因类主观题要求学生能够扎实地掌握理论知识，同时还需要学生有灵活的思路，在解题的过程中能够融合学生自己的理解。因此在教学中教师要重视分析新高考政策下高中思政考试要点以及教学目标，并且结合实际情况进行教学指导，帮助学生掌握主观题的答题的方式。

简介：高中政治主观题是政治试题中的一种重要题型。高中政治主观题又称材料分析题，一般由一两则材料和设问组成。主观题信息量大，能力要求高，能较好地考查学生运用理论知识解决实际问题的能力。选择题等客观题的形式固定，考查的知识单一，相比较而言主观题形式比较灵活，考查综合性的知识。

简介：【摘要】学生在高考备考中主观题的解答乱想丛生，在历史一轮复习中如何理清解题的思路，高效、有序的组织考试题答案，笔者就常年一线教学的经验与大家分享。

简介：审题对于正确解答政治非选择题的重要性,这是尽人皆知的常识。可是,不少同学并没有养成全面、准确审题的良好习惯,他们往往只关注试题中的设问,看看设问关于知识范围、问题类型、研究话题等规定,就急匆匆开始答题,其结果或者答案的针对性差,或者无话可说,这样的答案其得分自然不会高到哪儿去。

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简介：一年一度的高考又拉开了帷幕。在贵州省高考文综卷中，客观题140分，主观题160分，其中政治科的主观题和客观题所占分值分别是52分、48分。主观题会做就是得分重点，不会做就可能成为得分难点。特别是对于普通中学的学生来说，主观题是保证基础分的关键。

简介：摘要：新高考形势下高中思想政治主观题解答是学生的瓶颈，这主要受审题析题、教材知识、答题方法和技巧等因素的影响，高中政治主观题答题过程中学生的答案不够科学、精准、规范，导致学生得分不高。因此，需要强化学生政治主观题规范化答题素养的培养，让他们的答题更有较全的知识点和较强的逻辑性、熟练的应用政治专业术语。

简介：一、阅读——阅读材料、问题，确定主题命题者在命制一道试题时，往往先确定一个中心主题，然后围绕这个主题去找材料、构思设问。因此，同学们在解答材料题时，

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简介：摘要高考文综试卷的政治部分，主观题占相当大的分数比重。但是学生主观题部分的得分率非常低，从而影响了学生的高考成绩。究其原因，学生在审题、基本原理的使用等方面缺乏一定的答题策略。因此，教会学生如何做好政治主观题，至关重要。

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