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提高学生解答政治主观题能力的教学尝试

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摘要一、问题的提出教师在教学中不难发现:文科生政治主观题得分低的主要原因是学生分析问题和解决问题的能力太弱.但目前高考又不可避免的要考查学生的这种能力.针对这个现实,本人想结合教学经验谈一种提高学生解答政治主观题能力的方法.

DOI 6jrvlz25d5/364139

作者黄建平

机构地区不详

出处《黑龙江教育：中学版》 2006年7期

关键词学生分析政治主观题解决问题的能力教学经验文科生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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黑龙江教育：中学版

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