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简介：摘要作文的基本要求是“像样”（叶圣陶语），但随着时代的发展，“创新”成为作文的最新和最高要求。立意创新是作文创新的核心，培养学生作文立意创新能力是实现作文创新的关键。

简介：材料作文的审题，关键在于对所给材料的把握。拿到文题，需全面读懂材料，深刻分析材料，准确把握材料内容，正确理解材料内涵，找到材料中的关键语句，抓住材料的重点或所反映问题的本质。不同的材料，侧重点有所不同，命题意图不同，解读的方法、角度自然不同。

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简介：<正>题目一:阅读下面的材料,根据要求作文。非洲的大草原上生长着一种叫做"普罗提亚"的植物。不管在什么季节,枝干总是一副干枯的模样。它们靠种子繁衍后代,种子却不能直接播撒在土地里。它们的种子要靠大火炙烤裂开后才能生根发芽。大草原上每年季节性的

简介：[摘要]材料作文是各省市县中考作文的一种主要题型。研究探索这种题型的特点与写法，是非常必要和亟待的。由于材料作文的材料本身包含着深刻的道理，是作文观点的重要载体，并成为作者的立意指向，所以材料是审题的第一出发点，读懂材料是写好作文的关键，审题变为审材料。通过审题可以检查出作者的思维走向和思维能力，即能否正确立意。[关键词]材料作文审题立意材料作文，就是按给定的材料，写各种文体的文章，不能撇开材料而任意选择题材。在审题立意时，一般要达到明确体裁、主题、选材等目的。一般命题作文的审题要求带朦胧性，使作文者在审题上要花很多功夫，还不一定审准题，常常搞错文体，立意偏颇。材料作文则不再在审题上兜圈子，要求明确，定题材，定文体，不致使写作者在还未动笔时，就陷入困境，而重在检查学生的认识能力（立意高下）和表达能力(语言基本功)。即便这样，在写作中由于不会审题以致无从着笔或错会题意写错文章的。不乏其例。那么，如何在审题立意上下功夫呢？本人从以下两大方面结合实例谈谈自己的看法。一、单则材料的审题立意：单则材料，指的是给一则事例，或一个观点，或一篇短文（片段）通过阅读，结合材料内容和出题意图，得出一个恰当的观点作为写作的主旨。单则材料的审题立意可根据命题要求分成两类：一类是要求中已明确指出写作主旨或明确规定了提炼主旨的范围;一类是没有提出具体要求，只要求针对材料作文……

简介：近观这些年来，高考作文形式的演变呈现出这样的趋势：由“材料作文”到“话题作文”进而“新材料作文”。

简介：<正>题目一:阅读下面的文字,根据要求作文。在《现代汉语词典》中,"目光"一词有三个义项:一是指视线,二是指眼睛的神采,三是指眼光、见识。请以"目光"为题,写一篇不少于800字的文章。要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。

简介：笔者对学生作文中心的要求是明确、集中、不俗。“明确、集中”的要求在笔者的一再强调下，大部分学生已经能够做到了，但“不俗”却只有四个学生能够做到。所以，本文从话题“简单”入手，对“不俗”这一要求进行探讨。

简介：摘要本文论述如何进行小学高年级语文作文立意，立意就是确立和提炼文章主题。通过培养学生多角度观察能力，发展学生形象思维，展开联想与创造性想象，主动探索，有效地培养学生创新精神和创新能力，写出内容具体立意新颖，有真情实感的作文，达到大面积提高学生作文质量的目的。

简介：摘要古语云“意在笔先”，说的就是要胸有成竹，方可挥毫泼墨。如果胸无点墨，那也只能纸是白的，墨是黑的，丝毫不增，丝毫不减。要让学生觉得作文是快乐的，作文的天空每天都是好天气。

简介：<正>立意是文章的命脉。较高、较新的立意是写好议论文的关键。要做到这一点,就必须对题目或材料进行综合分析、深入研究,善于发现事物的矛盾,从而提炼出新颖深刻的、富有启发性的论点来。在议论文教学中,可着重从以下两个方面引导

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简介：回看2011年全国17个高考作文题。其中有7个是完全命题作文或材料命题作文，由此可见，作文的命制趋势正向命题作文方向发展。

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简介：一、“大人”就是作者本人，他写好了一篇推理小说，却并不明白自己究竟为何要写这个故事，以及这个故事究竟有什么存在意义。所以他安排这些人物重新登场，试图在案件的重构中去寻找意义。

简介：《送东阳马生序》是一篇劝学的典范之作，对后世影响很大。作者在对马生劝学时不是以长者自居,训诫马生要这样做，不要那样做,而是通过不同人物的学习条件和学习结果的对比让马生从中自然得出结论：要想业精德成，就必须“勤且艰”，否则条件越好，就越容易玩物丧志，败坏学业。但作者并没有直接劝说，那么文章是如何表现这一意图的呢？这主要是得力于文章对比手法的巧妙运用。

简介：[名人名言类真题回放]2012年全国高考山东卷：阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。——孙中山

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