简介：<正>甲壳质又名甲壳素、几丁质,广泛存在于甲壳类动物(虾、蟹等)的外壳、昆虫外骨骼和真菌细胞壁中,在自然界中含量仅次于纤维素,每年可合成数十亿吨。甲壳质在高强碱的作用下可生成壳聚糖(也称可溶性甲壳质)。甲壳质和壳聚糖可广泛用于化工、医药、日用品、食品等部门以及农林业等领域。壳聚糖可用来制造一种高效的醇水分离膜;还可用于制造麦胚芽、低热值食品、水处理剂等。在医药方面,甲壳质和壳聚糖可制抗血栓药、抗肿瘤

简介：仔猪断奶后由于生理、心理、环境、饲料等因素的突然变化及疾病的影响,常出现采食量减少、生长迟缓、腹泻等情况。据此笔者提出好的教槽料设计应遵循其覆盖的仔猪生长四个阶段所需注意的事项及要求,解决仔猪断奶过程中出现的三关（适口性关、抗腹泻关、生长关）,符合成本低和易于操作两项原则,同时须满足不因片面追求不腹泻而违规添加抗生素及高铜高锌等微量元素的要求。

简介：

简介：学生评教是教育评价体系中重要的构成部分，为保证学生评教质量，应建立科学完善的学生评教指标体系，选用科学的学生评教实施方法。

简介：近日，由海南省林科所通什分所组织的“油茶良种栽培技术培训班”在五指山市通什镇南定村油茶种植基地成功开班。培训班免费向林农提供《油茶良种栽培技术手册》，吸引了不少当地农民群众，通什分所派出5名技术人员现场向大家传授了良种油茶栽培技术，并接受当地农民群众的咨询。

简介：选择产期相近、胎次相当、健康水平良好的仔猪20窝、184头，随机分为2组，安佑组95头、禾丰组89头，分别用安佑牌教槽料和禾丰牌教槽料进行试验。结果表明：仔猪头均日增重，安佑组为222．70g，比禾丰组提高了10．36％；料肉比，安佑组为1．34，比禾丰组降低了8．84％。说明饲喂不同的教槽料，仔猪的日增重和饲料利用率是不同的。本试验表明，安佑组仔猪的日增重和饲料利用率比禾丰组高。

简介：异源四倍体花生(ArachishypogaeaL.)包含两套基因组,分别来自二倍体祖先A.duranensis(A基因组)和A.ipaensis(B基因组)。相对于二倍体,异源四倍体SNP的鉴定和分析面临更多挑战,因为在SNP的鉴定和分析过程中,通常需要同时分析两套基因组中相同位点的DNA序列。本研究以12个花生品种和2个二倍体祖先为材料,通过扩增子重测序EST和GSS(各100条序列)开发SNP。结果显示共检测出18个EST-SNPs和44个genomic-SNPs,出现频率分别为1SNP/2557bp和1SNP/1011bp。为了进一步评估和应用所开发的SNP,采用高分辨率溶解曲线方法对96个花生品种进行SNP基因分型。EST-SNP在供试品种中的多态性信息量介于0.021~0.413,平均为0.172。Genomic-SNP的多态性信息量介于0.08~0.478,平均为0.249。本研究表明采用扩增子测序和HRM方法能够从异源四倍体花生中准确鉴定SNP,且所开发的SNP信息量丰富,能够用于花生遗传育种研究。

简介：1.把握教槽时机教槽时间一般在乳猪出生5天后,最关键的是要掌握母猪的泌乳时间,要在母猪快泌乳前开始补料。2.选择教槽工具木质的料槽最好,因为仔猪喜欢啃东西。其次可选择铁的或者橡胶材质的料槽。3.抓住仔猪心理抓住仔猪的好奇心进行教槽是最有效的仔猪教槽战术。

简介：现代技术带给人类繁荣和进步,也带来了许多问题;现代技术问题是当前人类面临的重要问题.20世纪以来,不同学派、学者从不同视角推进技术问题的研究,寻求技术问题的解决途径.技术哲学家舒尔曼对该问题进行了详细研究,区分出了超越论者技术观和实证论者技术观,认为他们都不能为人类勾画出一个有意义的未来;其主旨论调是,只有回归基督神学,才能为人类寻找到有意义未来.研究其技术观具有重要的借鉴和批判意义.

简介：数学作为一门探索性比较强的学科,可以通过有效的途径革新教学方式,激励学生不断的进行创新,将科研的能力进行提升,文章主要是通过在地方院校数学专业进行实践教学,通过对产教融合人才进行培养,以达到适应社会发展的需求。

简介：结合高职汽车类专业的特点,针对高职院校开展产教融合、校企合作过程中存在的一些具体问题,从学校、企业、学生三方的根本利益出发,以“三赢”为基本平衡点,探讨了以“岗位能力为主线,工学结合为特色”的产教融合校企协同育人的人才培养模式的构建思路,分享了高职院校产教融合校企协同育人的人才培养模式改革的思路和举措,为职业教育教学改革提供参考依据。

简介：建立了超高效液相色谱-高分辨质谱（ultraperformanceliquidchromatography-highresolutionmassspectrometry,UPLC-HRMS）快速筛查绿茶中2,4-滴、对氯苯氧乙酸、吲哚丁酸、氯吡脲和吲哚乙酸等12种植物生长调节剂的方法。采用CAPCELLPKA-C18色谱柱（100mm×2.1mm,2μm）,正离子模式下以体积分数为5%的甲醇水溶液（含有5mmol/L乙酸铵和体积分数为0.1%甲酸）为流动相;负离子模式下以体积分数为5%甲醇水为流动相,梯度洗脱。在全扫描采集模式下,基于化合物的保留时间、准分子离子峰的精确质量数、碎片离子的精确质量数和同位素分布匹配指数,对目标物进行筛查分析。结果表明：12种植物生长调节剂在绿茶中的报告限（RL）为0.01mg/kg;在0.01、0.1和0.5mg/kg3个添加水平下,其回收率在61%～130%之间,相对标准偏差在1.8%～17%之间。该方法简便快捷,可用于绿茶中常用植物生长调节剂的筛查。

简介：目前，我国养猪业普遍存在一个误区。认为教槽料太贵，对小猪的诱食作用大干采食，浪费大，于是一些规模化猪场把保育料充作教槽料。那么，教槽料的关键价值在哪里呢？

简介：针对"软饮料生产技术"课程传统教学模式存在的问题,提出了基于工作过程的"做学教"一体化教学模式,并从教育思想、教育理念、教学方式、教学方法和手段、考核方式等方面进行了改革,培养学生的职业能力和职业素质,实现理论学习与实训操作、学校学习与未来岗位的无缝对接。