简介:摘要目的探讨SET悬吊训练对脑瘫儿童在康复训练中平衡能力的应用效果。方法选取我科收治的40例脑瘫儿童,采用随机分组的方法分为2组。对照组20例,给予常规康复训练;试验组进行SET悬吊训练。评估采用粗大功能运动量表(GMFM-88)对比两组前后治疗效果。结果给予3个月的康复训练后,两组儿童的GMFM评分均高于治疗前,治疗后试验组的疗效要优于对照组。结论通过观察比较,SET悬吊训练能够提高脑瘫儿童的前庭功能,促进本体感觉,提高粗大运动功能,促进儿童的运动及平衡能力的发育,有利于加快患儿的康复。
简介:摘要目的观察利用SET悬吊系统对改善脑卒中患者站立平衡能力训练的效果。方法将30例处于恢复期的脑卒中患者随机分为实验组和对照组,每组15例。两组患者均采用常规的神经内科治疗,其中对照组采用常规康复治疗,实验组除采用常规康复治疗之外,还采用SET悬吊系统加强训练。两组患者治疗均持续四周,观察患者患者站立平衡能力是否得到提高,采用Fugl-meyer(FMA)平衡量表和Berg平衡量表来评定。结果训练四周后进行效果评定。治疗后,两组患者的Berg平衡量表得分较治疗前均上升,实验组更高于对照组;FMA平衡量表评分两组均明显提高,实验组评分高于对照组。结论恢复期利用SET悬吊系统加强训练可有效改善脑卒中患者站立平衡能力。
简介:[摘要]目的 针对性的探究Kegel运动联合悬吊训练(SET)及生物反馈电刺激在产后盆底功能障碍康复中的应用价值。方法 选择的研究时间是2019年9月~2020年9月,患者一共有120例,全部都有产后盆底功能障碍,对患者随机分为对照组和观察组,其中针对对照组实施生物反馈电刺激法,观察组实施Kegel运动联合悬吊训练(SET)及生物反馈电刺激法,对患者康复效果进行对比。结果 观察组的治疗总有效率和康复效果明显优于对照组,(P
简介:【摘要】目的 探究在治疗腰间盘突出症时应用SET悬吊技术核心稳定性训练联合体外冲击波治疗效果。方法 选择在2023年5月-2024年6月于我院进行腰椎间盘突出症治疗的32例患者作为实验探究对象,应用随机数字表法进行分组,均有16例,对照组应用常规治疗加体外冲击波治疗,观察组患者在对照组基础上进行SET悬吊技术核心稳定性训练,对比两组患者治疗效果。结果 观察组患者VAS和JOA指标更优(P<0.05)结论 在治疗腰间盘突出症时应用SET悬吊技术核心稳定性训练联合体外冲击波治疗效果显著,可提高患者治疗效果,证明该治疗方法有临床应用价值。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨 SET 悬吊运动疗法配合整脊手法治疗腰椎间盘突出症的临床效果。方法:80例腰椎间盘突出症患者随机分为对照组和观察组各40例,对照组接受整脊手法治疗,而观察组在对照组基础上联合SET悬吊运动疗法,对治疗前后两组患者腰椎JOA功能及疼痛VAS评分进行比较,并对比两组临床总有效率。结果:观察组JOA改善程度明显优于对照组,观察组VAS评分降低更为显著,其临床总有效率更高,组间差异均显著(均P<0.05)。结论:SET悬吊运动疗法配合整脊手法治疗腰椎间盘突出症效果显著,可快速改善腰椎JOA功能,缓解疼痛症状,进而提高临床疗效。
简介:摘要目的探讨悬吊训练对脑卒中患者下肢功能恢复的影响。方法选取2014年8月~2016年8月期间在我院收治的90例脑卒中患者,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各45例,对照组给予常规药物治疗及康复训练,观察组在对照组的基础上给予悬吊训练,比较两组患者治疗前后下肢肌力分级情况、TUGT测试所用时间、FMA评分及步态测试结果。结果治疗后观察组患者的下肢肌力分级及FMA评分较治疗前均明显提高,TUGT测试所用时间明显缩短,且均明显优于治疗后的对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。步态测试结果显示,观察组患者治疗后步长、步宽、步频、步速较治疗前明显改善,且优于治疗后的对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论悬吊训练可有效促进脑卒中患者下肢功能的恢复,值得推广应用。
简介:【摘要】:目的:探讨 SET悬吊系统对不随意运动型脑性瘫痪患儿核心力量的影响。方法:选取 60例不随意运动型脑瘫患儿以研究对象,按照随机数字表法的方式将这 60例患儿分为对照组和治疗组,每组各 30例,对照组患儿采用常规康复训练,治疗组患儿在对照组基础上增加 SET悬吊系统训练。两组患儿每天均训练 1次,每次 30min, 20天为一个疗程,疗程结束后休息 3天,继续第二个疗程,共三个疗程。治疗前、后两组患儿均使用 GMFM-88项粗大运动功能评定方法评定,记录并比较两组 A、 B、 C、 D、 E区所得分数。结果:治疗后两组患儿 GMFM-88项粗大运动功能 B、 C、 D、 E区分数均较治疗前有所提高,且治疗组高于对照组,其差异具有统计学意义( P<0.05)。结论: SET悬吊系统的应用能提高不随意运动型脑性瘫痪患儿的核心力量,加强患儿对躯干及四肢的稳定控制。适于推广应用。
简介:目的探讨悬吊训练技术(SET)在治疗腰椎间盘突出中疗效。方法选择腰椎间盘突出患者60例,其中男性38例,女性22例;年龄18~88岁,平均年龄61岁。随机分为对照组(30例)和试验组(30例)。对照组采用腰椎牵引和传统推拿常规方法进行治疗。试验组采用SET对患者的腰椎稳定性核心肌群、肌肉放松收缩和骨盆进行训练。两组患者均治疗1个月为一疗程。通过两组患者治疗前后Holden步行功能分级、功能独立性测量(FIM)评分、视觉模拟量表(VAS)评分、手法肌力测定(MMT)和日本骨科学会(JOA)下腰痛评价量表对两组患者治疗效果进行评定。结果试验组患者治疗后Holden步行功能分级明显高于对照组(4.73±0.45vs3.73±0.69),差异有统计学意义(t=6.640,P<0.05)。两组患者治疗后FIM评分、VAS评分和MMT分级较治疗前均有改善,且试验组疗效要明显高于对照组,差异具有统计学意义(t=11.704,-11.147,10.385,P<0.05)。试验组患者治疗后改善率、治愈显效率较对照组均有明显提高(90.51%±7.11%vs59.26%±10.24%,93.30%vs60.00%),差异有显著统计学意义(t=11.98,P<0.01)。结论在进行腰椎间盘突出治疗时,采用SET辅助常规康复治疗疗效显著,且经济、方便,具有临床推广应用的价值。
简介:【摘要】目的:观察悬吊运动训练对痉挛型脑瘫患儿的康复效果。方法:共计20例,纳入范围在2023年6月至2024年4月,随机分组,随机分组,观察组行悬吊运动训练,参照组行常规干预,将两组样本平衡功能、下肢肌张力、粗大运动功能评分进行比对。结果:观察组平衡功能评分改善情况更优,两组直观对比差异较为显著,经计算后为P<0.05;观察组下肢肌张力评分改善情况更优,两组直观对比差异较为显著,经计算后为P<0.05;观察组粗大运动功能评分改善情况更优,两组直观对比差异较为显著,经计算后为P<0.05。结论:悬吊运动训练对痉挛型脑瘫患儿的康复效果有积极的促进作用,可以有效改善样本预后效果,促进痉挛型脑瘫患儿康复。
简介:摘要目的探讨盆底肌肉训练对子宫脱垂悬吊术后的影响。方法将186例悬吊术后的患者随机分成实验组96和对照组90例,实验组术后一天采取系统盆底肌肉训练;对照组只进行常规干预,不参与功能训练。观察盆底的综合肌力、总排尿量(TV)、总排尿次数(TOV)、和总漏尿次数(LT)。结果实验组盆底肌力基本恢复正常(肌力IV级)及完全恢复正常(肌力V级),恢复率87.5%,与治疗前比较,P<0.01;疗效显著增强。不同干预方法对膀胱功能改善的比较,手动组患者总排尿次数(TOV)和总漏尿次数(LT)降低,与对照组比较,P<0.01,疗效显著增强。结论子宫脱垂盆腔悬吊患者术后及时进行系统盆底肌肉训练,采取不同干预方法,有助于恢复悬吊术后患者盆底的综合肌力,降低总排尿次数(TOV)、和总漏尿次数(LT)。
简介:摘要目的对悬吊运动训练对小儿痉挛型偏瘫的康复效果予以简单分析。方法随机选取我院收治的小儿痉挛型偏瘫40例,将其随机均分为两组,分别作为对照组与观察组,为对照组患儿应用常规方法开展康复训练,为观察组患者应用悬吊运动训练,对比分析两组患儿的康复效果。结果观察组患儿的Berg平衡量表评分明显高于对照组,且差异具有统计学意义;同时为患儿开展悬吊弱链测试发现,观察组患儿的转阴率明显高于对照组,且P<0.05。结论在为小儿痉挛型偏瘫开展康复训练的过程中,应用悬吊运动训练,能够有效提升其康复效果,值得在临床应用中推广。
简介:摘要目的探讨不同频率悬吊强化训练对脑卒中患者躯干控制平衡和后期步行生活能力研究。方法将符合纳排标准90例于2018年1月至2018年12月在华中科技大学同济医学院附属协和医院康复医学科住院治疗的脑卒中患者在常规训练基础上接受悬吊训练,行前瞻性研究,并按照随机数字法均分为1次/d低频组,2次/d中频组,3次/d高频组;20 min/次,共训练3个月。1、2、3个月后分别对3组患者采用躯干控制测试(trunk control test,TCT)、 Berg平衡量表(berg balance scale,BBS)、Holden功能性步行分级(functional ambulation classification, FAC)、改良Barthel指数(modified Barthel index,MBI)评定。结果低、中、高频组患者治疗后较治疗前TCT 、BBS、FAC与MBI差异均有统计学意义(P均<0.05)。治疗1个月与2个月低、中、高频组TCT分别为(36.21±6.31)、(42.51±4.33)、(49.52±4.90)分与(41.23±6.31)、(50.32±8.32)、(58.12±7.23)分,BBS分别为(15.11±4.31)、(19.69±5.86)、(24.56±8.74)分与(21.43±5.37)、(27.61±7.50)、(33.81±6.99)分,较治疗前[(23.46±12.80)、(24.69±9.33)、(22.84±10.11)分与(9.32±3.11)、(9.504.10)、(9.47±3.73)]均明显改善,且高频组较中频组与低频组、中频组较低频组差异均有统计学意义(P均<0.05),但训练3个月3组间差异无统计学意义(P>0.05)。低、中、高频组患者在训练1个月时FAC与MBI差异均无统计学意义,但训练2个月与3个月FAC[(1.84±0.41)、(2.39±0.44)、(3.29±0.33)分与(2.74±0.77)、(3.63±0.56)、(4.50±0.43)分]与MBI[(27.32±9.33)、(34.45±9.21)、(44.77±10.27)分与(41.33±11.21)、(52.73±12.31)、(75.94±13.22)分]差异有统计学意义,且高频组较中频组与低频组、中频组较低频组差异均有统计学意义(P均<0.05)。结论1 d多次悬吊训练可以进一步提高脑卒中患者人躯干控制平衡和步行生活能力,缩短病程。
简介:[摘要 ] 目的 探讨悬吊疗法对脑瘫患儿运动平衡功能的干预效果。方法 以中国知网( CNKI)、万方( Wan Fang)、维普( VIP)、 PubMed、 Web of Science为数据来源,检索从建库至 2019年 10月 1日内发表的所有随机对照试验。对文献进行筛选、提取数据、质量评价,采用 Review manager 5.3进行 Meta分析。结果 共纳入 12项 RCT研究,共包含 695例患者。 Meta分析显示,两组在 GMFM评分 [均数差( mean difference, MD) = 6.03, 95%可信区间( confidence interval, CI): 3.87-8.19, P< 0.00001]、 Berg评分 (MD = 4.46, 95%CI: 3.51-5.40, P<0.00001) , MAS评分 (MD = -0.78, 95%CI: -1.08-0.48, P< 0.00001) 方面差异有统计学意义。结论 悬吊训练可提高患儿运动功能和平衡功能。