简介:摘要于2019年12月9—10日,选取山东省济南市某小学教学楼三层的两个相同面积的教室作为研究现场,评估新风净化系统对室内PM2.5水平的改善效果,探讨新风系统运行的最优时长,以及影响新风净化系统改善室内空气质量的主要因素。新风净化系统运行期间,教室内PM2.5浓度相比室外PM2.5浓度平均降低48.1%~61.5%。运行2 h左右,室内PM2.5浓度降低至比较稳定的浓度水平。多重线性回归模型和混合效应模型结果均显示,新风净化系统运行时长、课间学生活动、室内温度、室内相对湿度以及室外PM2.5浓度是影响室内颗粒物去除率的重要因素。在新风量和室内面积一定的情况下,关闭门窗,适当延长新风净化系统运行时间,一定程度上可以改善教室内空气质量水平,保障学生的身体健康。
简介:摘要目的研究宣威市龙场镇初级中学教室环境卫生监测结果。方法监测宣威市龙场镇初级中学的39间教室,统计、分析监测的结果。结果39间教室人均面积的合格率为53.84%;黑板下缘和讲台地面垂直距离合格率为74.36%,黑板的反射系数合格率为69.23%;课桌、课椅的配套率为25.40%;课桌的面照度合格率为76.92%,灯桌的间距合格率100%;单侧采光的合格率为100%,窗地面积比≥15的教室共34间,占87.18%;噪声≤50dB共33间,占84.62%;两排教室之间的相对长边距≥25m的合格率94.87%;二氧化碳浓度≤15%的合格率43.59%。结论宣威市龙场镇初级中学教室采光、噪声、微小气候均较好,但仍存在课桌椅和学生身高不配套、黑板安装高度、照明要求不合格等情况;应加强对学校教学设施的监督与整改工作。
简介:摘要:目的:评价口腔专科护士规范化培训示教室在口腔护理带教过程中的实际应用。方法:将30名护理实习生分为研究组15名(实习时间2020年5月一2021年2月)和对比组