简介：摘要：目的：探讨精神言语发育迟滞患儿开展言语康复治疗的效果。方法：选取2022.1-2023.1期间我科住院收治的精神言语发育迟滞患儿（n=48），以随机分组进行分组，分为对照组和观察组，每组24例。分组探究干预的效果。结果：对照组有效率75.00%，观察组95.83%，结果比较P＜0.05。结论：言语康复治疗为精神言语发育迟滞患儿打开了一个积极改善语言能力的大门，有望帮助他们回归社会及提高他们生活质量。

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简介：摘要：口齿不清虽不会对儿童的身体健康造成危害，但语言表达功能的缺失可导致患儿出现无法表达内心想法、与他人交流困难、无法结交朋友等情况，最终损害患儿的心理健康并影响到生活质量及日后独立生存的能力。故本文主要对儿童口齿不清的治疗方法进行分析，为临床诊疗提供参考建议。

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简介：【摘要】目的 探究渐进性言语康复护理联合叙事护理在帕金森病言语障碍患者中的应用。方法 选择2021年1月~2022年12月我院神经内科收治的90例帕金森言语障碍患者为研究对象，按随机数字表法分为观察组与对照组，各45例。对照组采用常规护理，观察组采用渐进性言语康复护理联合叙事护理，比较两组患者的心理状态、噪音障碍指数、言语表达能力。结果 干预前两组患者的SAS、SDS、噪音障碍指数、言语表达能力均无显著差异；干预后，观察组的SAS、SDS 、噪音障碍指数均显著低于对照组（P

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简介：摘要：根据关于社会儿童健康的调查结果，自闭症儿童的数量在逐年增加，给家庭生活带来了一些负面影响，甚至有些家庭为此破裂。此外，自闭症儿童的言语能力和行为能力相对较弱，给家庭日常生活带来了一定困难。基于此，社会各界应该广泛关注自闭症儿童，从不同角度为自闭症儿童和家庭带来帮助。本文主要分析自闭症儿童语言障碍的表现及康复策略，针对自闭症儿童在早期阶段的特点，采用行之有效的教育方法，提高自闭症儿童的语言能力。

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简介：【摘要】目的：探讨督脉针刺合舌三针治疗脑卒中后言语障碍患者的价值。方法：选取2021年7月-2023年1月我院收治的60例脑卒中后言语障碍患者为研究对象，随机分组为研究组（30例）与对照组（30例），对照组执行常规标准的言语功能康复训练，研究组则在执行常规言语功能康复训练同时，予以督脉针刺合舌三针治疗，比较两组患者症状与言语功能的康复情况。结果：治疗后，研究组临床症状较对照组显著减轻，言语功能较对照组明显恢复（P＜0.05）。结论：督脉针刺合舌三针治疗脑卒中后言语障碍在减轻临床症状及促进言语功能康复方面获效明显。

简介：【摘要】目的：对比了解游戏的应用对于语言发育迟缓儿童功能训练中的影响与效果。方法：选取82例语言发育迟缓儿童分别纳入对照组与观察组，对照组患儿接受常规语言功能训练，对照组患儿在此基础上增设趣味游戏作为训练辅助框架。结果：接受常规语言功能训练的对照组患儿干预效果中无效、有效、显效以及见效率数据分别为5（12.20%）、20（48.78%）、16（39.02%）、36（87.80%），接受以游戏辅助语言功能训练的观察组患儿对应数据分别为1（2.43%）、18（43.90%）、22（53.66%）、40（97.56%）（P＜0.05）。结论：对言语发育迟缓儿童的康复训练计划中增加游戏作为辅助方式能够提升干预效果。

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简介：摘要：目的：探讨精神科心理护理中言语沟通技巧的应用价值。方法：随机选择我院2022年1月~2022年12月收治的72例患者作为研究对象，平均分为两组，采取常规护理的患者为对照组，在此基础上实施心理护理并且应用言语沟通技巧的患者为观察组。对比两组患者的SDS和SAS评分、心理功能、躯体功能、社会功能评分。结果：观察组患者的SDS和SAS评分低于对照组，心理功能、躯体功能、社会功能评分高于对照组。结论：精神科患者心理护理中应用言语沟通技巧，可显著提高护理有效性，改善患者的负面情绪和生活质量，值得临床推广。

简介：摘要：目的：观察分析在言语治疗技术教学中对OTD教学法的应用效果。方法：本次共计选取74例学生作为研究对象，均需对其进行言语治疗技术教学，为进一步提高教学效果，采用随机方法对74例学生分组，以探讨OTD教学法在其中的教学效果。最终将74例学生分为对照组、观察组，于观察组实施OTD教学法，对照组则继续实施常规教学方法，对比两组的考核成绩、教学效果满意度。结果：从本次研究数据看，观察组学生的理论、操作考核成绩均高于对照组（P＜0.05）；而且在教学效果满意度方面观察组也更优（P＜0.05）。结论：将OTD教学法用于言语治疗技术教学中能够提高教学效果，有助于培养学生的职业能力、素养。

简介：摘要：目的：探讨感觉统合治疗在儿童言语发育迟缓康复的价值。方法：2021年1月-2022年12月期间选择45例言语发育迟缓儿童随机数字法分组，对照组23例，采用常规语言训练，观察组22例，采用在常规语言训练的基础上加入感觉统合治疗。结果：观察组儿童的语言能力改善总有效率更高（P

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简介：【摘要】目的 探讨言语声诱发听性脑干反应对隐性听力损失的诊断意义。方法 选取我院收治的50例明确诊断为纯听阈正常但存在噪声暴露史的患者作为本次研究的观察对象，选取同期进行听力筛查的纯听阈正常且无噪声暴露史的50例患者作为对照组，观察两组患者的不同波形数值变化情况。结果 观察组在A波、D波、O波的潜伏期、波幅等指标比较上与对照组相比，差异显著P

简介：【摘要】目的：探讨哮喘稳定期患者应用跟踪式康复护理干预效果的临床效果。方法：在2021年度10月到2022年度10月期间收治的哮喘患者中，选取90例处在哮喘稳定期的患者作为研究对象，采用随机数字表法将患者分成实验组和对照组，进行对比，平均每组各45例患者。对照组进行常规护理，实验组进行跟踪试康复护理，将患者的护理满意率、生活质量、肺功能进行综合对比。结果：实验组患者采用跟踪式康复护理方式的满意率、生活质量明显高于对照组，数据比较差异较大P<0.05。实验组患者肺功能优于对照组，P<0.05有临床统计学意义。结论：哮喘稳定期患者应用跟踪式康复护理干预效果显著，值得在临床中进一步推广与应用。

简介：[摘要]目的：分析哮喘稳定期患者应用跟踪式康复护理的价值。方法：选取2020年1月至2022年6月期间于我院诊治的哮喘稳定期患者100例作为研究对象。根据护理模式差异分为对照组、研究组，每组患者50例。对照组给予常规护理，研究组给予常规护理+跟踪式康复护理。对比两组护理前后肺功能指标及圣乔治呼吸问卷（SGRQ）评分。结果：护理后两组FVE1、FVC、MVV对比，研究组均大于对照组，P＜0.05；两组SGRQ评分对比，研究组高于对照组，P＜0.05。结论：对哮喘稳定期患者应用跟踪式康复护理，可改善肺功能，提高生活质量。

简介：摘要老年性听力损失，又称年龄相关性听力损失（age-related hearing loss，ARHL），不仅造成患者听力下降，还会导致日常言语交流能力下降、认知功能减退，出现抑郁、焦虑等心理症状。大量研究表明，助听器对ARHL患者的言语识别、心理和认知功能具有改善和保护作用，但我国在该领域的相关研究正处于起步阶段。本综述梳理近年来助听器在言语识别、心理、认知三方面对ARHL患者的影响，在介绍国内助听器使用现状的同时，对未来推动助听器在ARHL领域的应用提出思考和建议。