简介：摘要目的随着当前大剂量化疗药物冲击疗法的运用，以及化疗药物的联合使用，化疗患者的静脉受到严重损伤。本文就化疗患者静脉的选择、静脉化疗致静脉炎预见性护理，药物渗漏的护理及保护方法与手段做了归纳，指出静脉的保护需要系统完善的护理程序，输注前配以妥当的预防方式，输注过程中严密观察，一旦发生静脉炎则立即采用有效的治疗手段加以控制。通过积极的治疗措施，化疗患者受到损伤的血管能够得到及时修复，从而减轻了患者的不适与疼痛，更重要的是保证了化疗的正常进行。

简介：

简介：摘要目的探讨卡培他滨的药理特性及其在临床上的应用进展。方法对20例消化道癌病人使用卡培他滨进行治疗，其中10例每天分两次口服卡培他滨，每次剂量为2500mg/m2，连续使用14天；另外10例联合使用草酸铂进行治疗，使用剂量为130mg/m2，1个治疗周期均为3周，观察卡培他滨的药理特性及其在临床上的治疗效果。结果通过CT对病灶进行观察，根据病灶的大小来评定治疗的效果。其中3例完全缓解，占15%；7例部分缓解，占35%；8例病情稳定，占40%；2例病情恶化，占10%；总有效率为50%（完全缓解+部分缓解）。结论对晚期的消化道癌及其他实瘤体使用卡培他滨进行治疗，具有疗效良好和不良反应少等特点。

简介：摘要目的探究对晚期结肠癌患者应用伊立替康联合卡培他滨（CPT-11联合CAP）或者奥沙利铂联合卡培他滨（L-OHP联合CAP）进行治疗，对比2种治疗方法的临床效果。方法选自本院2009年2月-2012年2月收治的晚期结直肠癌患者共70例，以随机抽签的方式将其分为A组与B组，每组各有患者35例。A组患者应用CPT-11联合CAP治疗，B组患者应用L-OHP联合CAP进行治疗，对比2组患者临床治疗效果。结果2组患者近期疗效对比无统计学意义（P＞0.05）；2组患者接受化疗后不良反应事件发生概率对比无统计学意义（P＞0.05）。结论对晚期结直肠癌患者应用伊立替康联合卡培他滨或者奥沙利铂联合卡培他滨进行治疗，均能够取得较为满意的临床治疗效果，2种治疗方案主要不良反应均为周围神经毒性、胃肠道反应以及骨髓抑制，需要重点观察护理。

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简介：从街头宣传册到大型推广活动，从报纸、广播、电视到网络和手机，铺天盖地的虚假医药广告早已将我们“包围”。针对这一乱象，新成立的国家食品药品监督管理总局与国家中医药管理局、国家工商行政管理总局等八部委日前联合发文，决定开展为期3个月整治虚假医药广告专项行动。整治行动启动不久，国家食品药品监督管理总局就先后曝光了5个医疗器械违法广告和12个保健品违法广告。

简介：目的对顺铂联合长春瑞滨治疗晚期乳腺癌的临床疗效和不良反应进行分析。方法选取2008年12月至2012年12月在我院接受治疗的乳腺癌患者46例作为研究对象，采用随机数字表法将患者分为实验组和对照组，实验组患者给予顺铂和长春瑞滨联合化疗，对照组仅给予长春瑞滨化疗，根据WHO疗效评价标准进行疗效比较。结果实验组治疗总有效率为86．96％，明显高于对照组（34．78％），实验组与对照组比较差异具有统计学意义，P〈0．05。结论顺铂联合长春瑞滨治疗晚期乳腺癌可提高临床有效率，但不良反应有所增加，需加以止吐药辅助治疗。

简介：摘要临床带教是护理教育重要的组成部分，是培养护士临床实践能力的重要环节，在急诊实习管理过程中，培养急救护理能力及建立稳定带教老师队伍，是提高急诊临床带教质量的关键。

简介：近日，由海峡两岸皮肤医学暨医学美容交流学会和北京祥云医疗集团合作的三级皮肤病专科医院——北京祥云京城皮肤病医院在北京开业。

简介：摘要目的探讨卡培他滨联合放疗治疗乳腺癌的疗效。方法我院2009年1月-2011年12月共收治26例乳腺癌并脑转移患者，观察组11例采用卡培他滨联合放疗治疗，对照组15例采用其他化疗药物联合放疗治疗，比较分析近期疗效、中位生存期、毒副反应。结果中位随访10个月，两组的有效率、中位生存期差异不明显（P>0.05），观察组的消化道反应和骨髓抑制明显较对照组要轻（P<0.05），住院时间明显短于对照组（P<0.05）。结论卡培他滨联合放疗治疗乳腺癌，疗效确切，不良反应较其他药物联合放疗要少，患者耐受性好，可减少住院时间，提高患者生活质量。

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简介：摘要目的探讨日志带教法在急诊护生带教应用效果。方法采用方便对照的方法，将2012年3月-7月的急诊科护生设为观察组，采用传统的临床带教方法。2013年3月-7月的急诊护生设为研究组，采用日志带教法。比较两组护生在理论考核，操作考核，对带教老师的评价等方面的差异。结果研究组护生的理论考核，操作考核成绩均显著高于观察组，差异有统计学意义。研究组对带教老师的评价得分显著高于观察组，差异有统计学意义。结论日志带教法能更好地提高护生的理论知识及技能水平，提高护生对急诊科带教的满意度。

简介：摘要临床实习是护生理论联系实际，变知识为技能的必须过程，是她们踏上工作岗位前最直观最有效的学习阶段。为针对不同学历的护理实习生，更加有针对性地提供一对一的护理带教，更好地发挥护理带教老师的带教作用，经过2012年3月1日至2013年2月1日及2013年3月1日至2014年2月1日在本科室轮转过的所有实习生做了调查，得出不同学历的护生，对临床护理带教老师的不同要求，进而更加有针对性地对护生实施一对一的临床护理带教。

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简介：中医教学有两种模式,院校教育和师承教育,除了在课堂上的学习之外,最后一年在医院的实习也至关重要。通过临床实习,学生可以把课堂上学到的知识与实践结合起来,为今后走上临床工作奠定基础,其间临床带教老师的引导作用相当重要。

简介：摘要目的总结适合产科整体护理的临床教学与实习带教体会。

简介：摘要目的了解护理带教工作在护生培养过程中的重要性，以及如何提高护理带教工作效果。方法通过日常护理带教工作的整理和总结。结果护理带教工作要从培养护生各项素质开始，并落实到各项管理制度的规范化。结论建议调整护理带教工作计划以素质教育和规范化管理为重点。

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