简介：生日礼物妻子问我：“今年我生日，你给我买了什么礼物哇？”我笑着往对面一指：“看到那边那辆粉红色的奔驰了么？”“看到了!”她开心地回答。“我给你买了根同样颜色的牙刷。”

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简介：老外的问候学了点中国话的老外，早晨和女同事打招呼：“你吗好？”女同事瞪了他一眼，他一愣，马上又对她说：“吗，你好？”

简介：古人聪明甲:"还是古人最聪明。"乙:"为什么?"甲:"古人写书都是从上写到下,要是你读速度快些,看起来就像在连连点头。现在的人写书都是从左到右,不论文章如何好,读得快时,就像连连摇头,好像通篇都在胡说八道似的。"(黄宏)

简介：爸爸检查儿子的语文作业，其中有一题是用“肯定”造句。儿子造的是：“爸爸悲伤地回家，肯定输钱了。”

简介：理发店开张有个秃头去理发,老板说:"今天是本店开张的日子,对顾客特别优惠……"秃头说:"像我这样的几根头发,本来就应该优惠的!"老板又说道,"如果,你觉得不合算的话,我把你的眉毛一起剃光好了!"

简介：请律师出庭两个冤家路窄的对头碰在一起大吵大闹。甲：我要到法院去告你!乙：我奉陪!甲：我要把你告到最高法院!甲：我到地狱都要告你!乙：这个……到时我会请律师奉陪的!

简介：季付还是月付某人看到一条租房信息，便打电话询问。对方说：“是我儿子出租房子，但他现在不在家。”某人问：“是季付还是月付？”对方勃然大怒：“什么继父、岳父，我是他亲爹!”

简介：森林里正在召开表彰大会，许多对人类有帮助的动物都获得了荣誉称号。你知道它们吗？请你找出示意图中的小动物。

简介：山谷里有一棵奇特的大树，开满了五颜六色的花朵。想一想，它会不会结出各种各样的果子呢？请找出示意图中的花朵和水果。

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简介：有些女性来信说在性生活中从没有感觉到高潮，但似乎丈夫很关注妻子的高潮，因此做妻子的有时会伪装高潮，又不知这样做好不好。为此，特刊出这篇有关的文章。

简介：在审阅大量的来稿当中，我们经常感慨于老师们教育机智的火花——星星点点却灵光四射!因此，我们在“经验交流”栏目里设置了这个“智慧角”小版块，刊登老师们在教育教学活动中精彩的思路、方法、技巧以及专家们妙笔生花的点评，以期达到交流、借鉴、共同进步的目的。

简介：设计思想幼儿有着天生的好奇心，他们对周围世界充满着无限的好奇，渴望认识周围世界的需要，因此，及时并适当的对幼儿进行科学启蒙，激发他们探索科学的兴趣，引导他们积累科学经验，指导其学会一定的科学方法，将使幼儿的科学素质得到早期培养，有益于幼儿整体素质的提高。本活动设计意图在于生活中我们发现色彩鲜艳的电线，可以玩，可以变魔术，于是我和孩子们商量，

简介：“LivinginKitchen”是欧洲最早提出的厨房概念，现已成为西方社会的大众生活方式，人们不仅在厨房里烹调食物，更将厨房视为生活起居的欢乐场所。

简介：设计意图随着社会经济迅速的发展，各种各样充气物品越来越多。在我们的日常生活中，也随处可见各种各样的充气玩具。那么，怎样让幼儿了解它并学习给它们充气呢？为此，我选择了这一课，让幼儿在探索学习中动脑筋想办法，学习使用打气筒，并了解给物体充气的多种方法。

简介：设计意图:《3~6岁儿童学习和发展指南》科学领域指出:'幼儿的科学学习是在探究具体事务和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和生活机会,引导幼儿通过多种方法,学习发现问题和解决问题'。大班幼儿在户外活动中,常常对自己的影子有浓厚的兴趣,影子时大时小、时隐时现等各种各样的变化引起幼儿强烈的好奇心和探究欲。这就是设计本节活动的初衷。

简介：设计意图：“转动”这个现象在日常生活中比较常见，幼儿对转动的物体也比较感兴趣。根据幼儿这个兴趣点我组织了这节活动，孩子们发现转动的很多有趣的现象，积累有关转动的经验。本次活动意在使幼儿在操作中了解、发现转动并对身体不同部位的转动产生兴趣，并在试试、玩玩、做做中积累有关转动的经验，体验操作探索带来的乐趣和成功感，最后通过课件的观赏进一步提升孩子对日常生活中转动的了解和运用，感受现代科技带给人们的方便。