简介：

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简介：摘要：新课标的出台，为小学英语写作教学注入了新的活力。它不仅仅关注于学生词汇量的积累和语法规则的掌握，更强调在真实语境中运用语言的能力，以及通过写作这一创造性过程，培养学生的批判性思维、情感表达能力和跨文化意识。在这一转型的关键时刻，“教学评一体化”作为一种强调过程与结果并重、学生与教师共同参与的教学理念，为小学英语写作教学提供了新的思路与框架。

简介：摘要中医作为我国的传统医学，经过几千年的发展，形成了“治未病”等以预防疾病为主的独特的理论体系，中医体检把这些理论应用在健康体检中，实现体检与治疗一体化，为我国人民的保健事业添砖加瓦。

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简介：摘要一体化管理可以整合资源，在降低管理成本的同时提高管理效能。医院手术科室与消毒供应中心（供应室）的一体化管理能最大限度地发挥医院不同科室的护理优势，从而整体提高医院的护理服务质量。本文通过对医院手供一体化管理实践的探索和研究，试图使人们对手供一体化管理的模式有更深刻和全面的认识，更好地发挥这一管理模式的优势。

简介：摘要：本文简要分析病案统计一体化管理现状，并以加强病案统计一体化管理的有效措施作为切入点，对标准化数据收集、加强数据共享、建立病案统计管理评估机制以及加强隐私保护等方面进行研究，期望能够为相关人员提供参考。

简介：摘要：人体解剖学对于五年一贯制高职护理专业的学生十分重要，是其日后开展工作的重要基础，而且这一课程与后续的生理学、病理学以及各科护理专业课程均有着紧密的联系。对此，在教师教学期间，一定要加强学生理论与实践相结合的策略，借助各种教学手段以及教学模式，提升学生的学习能力及知识应用。基于此，本文首先分析了人体解剖学课程内涵，其次探讨了如何实施人体解剖学课程理实一体化的教学策略，希望能对相关研究做出参考性建议。

简介：据《人民日报》7月22日，厦门市正式出台施行《关于完善城乡居民一体化基本医疗保险制度建设的意见》，全面降低了城镇职工、城乡居民基本医疗保险参保人员个人自付医疗费的标准，提高了参保人员的基本医疗保障待遇，基本实现了基本医疗保险制度城乡一体化。

简介：摘要目的探讨医护一体化管理应用于急诊的临床效果。方法我院160例急诊患者随机分为对照组（传统管理）和观察组（医护一体化管理），比较两组抢救成功率，入院至治疗时间、住院时间，以及患者对医护服务满意度。结果与对照组相比，观察组抢救成功率明显提高，入院至治疗时间、住院时间均明显缩短，患者对医护服务满意度明显改善，差异有统计学意义（P<0.05）。结论医护一体化管理能够提高急诊入院流程，提升抢救成功率，改善患者对医疗服务的满意度。

简介：摘要本文通过总结医院医用耗材物流一体化管理领域所取得的成果,有针对性地解决目前医院医用耗材库房物流管理中普遍存在的问题,从而使医院逐步完善医用耗材物流服务体系,降低运营成本,提高医院的核心竞争力,更好地为患者服务.关键词医用耗材;物流管理;一体化中图分类号R３１８．０文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０５２０－０１

简介：截至2015年9月底，全国所有三级医院均开展了优质护理服务。作为首批“优质护理服务示范工程”重点联系医院之一的重庆医科大学附属第一医院（以下简称重医一院），通过“改模式、重临床、建机制”的内涵建设，医院的护理质量、服务效果均有提高。

简介：结合一堂公开课的教学设计和实施情况，在分析“教学做一体化”教学思想的内涵和要求基础上，从教学目标设计、教学环节设计、教学情境设计和教学活动设计等方面对课堂教学如何强化“教学做一体化”提出建议。

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简介：摘要目的探讨医护一体化管理在临床中应用的效果。方法选取2014年2月～2015年2月我院收治的124例慢性病患者为研究对象，随机抽取62例为对照组行常规管理，另62例为研究组行医护一体化管理，比较两组的护理满意率、护理不良事件发生率、住院时间及住院费用。结果研究组患者、护理人员及医生的满意率、不良事件发生例数均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。研究组患者的住院天数、住院费用均低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论医护一体化管理模式的应用，提高了护理质量与护理满意率，控制了不良事件的发生，缩短了患者的住院时间，降低了其住院费用。因此，在临床中应积极推广。

简介：摘要目的研究影像存储与传输系统—PACS中海量数据的长期安全存储问题。方法阐述PACS数据存储与安全管理的具体方案,研究发展方向。结果PACS系统是安全、先进的现代化医学影像学办公工具。结论PACS系统存储技术可提高工作效率，可通过进一步研发为健康管理提供更好保障。

简介：摘要：解剖学基础是中职护理学专业教学中的一门重要课程，对于护理人才综合能力的培养有着关键性的作用。而由于近年来中职卫校的不断扩招，尸源较为匮乏，无法及时进行标本更新，因而传统解剖学教学模式的弊端逐渐暴露，对教学质量难以产生积极的提升作用。而针对解剖学基础的学科特点，在教学中应当注重理论和实践相结合，采取多种教学方法实现一体化教学，满足卫生职业教育的发展需求，为护理专业人才培养做出更大贡献。

简介：摘要组织学与胚胎学是一门重要的医学专业基础课程，主要研究正常机体的微细结构和功能，以及胚胎发生、发育过程及其变化规律的科学。其内容繁琐、结构微细、概念抽象，传统教学模式难以达到良好的教学效果，不利于培养新时代“高素质、应用型”的医学人才。理实一体化教学模式可激发学生创新思维、培养学生实践能力，能很好地满足职业教育人才培养目标的实现，是行之有效的教学方法。

简介：[摘要]药剂学是一门综合应用工艺学，是药学专业的一门主要学科，对培养药学人才起着举足轻重的作用。传统的药剂学教学模式不够合理，教学资源相对贫乏，缺乏对学生的创新与动手能力的培养。为了满足新医学院校对药学教育的需要，我们通过对课程结构进行优化，建立了以药剂学为基础，以生物药剂学与药物动力学为交叉融合，药剂学与药代动力学实验为创新实践，药学研究新进展课程为延伸和提高的新课程，从而使药学人才的培养水平得到全方位的提高，结合我院药学专业已有的教学资源，对“理实一体化”教学改革进行了探索与实践。着重介绍了在药学与化学学科中进行"理实一体化"教学的必要性、特征、具体实施步骤，并就当前进行的现状进行了思考。为培养具有创新能力、复合型和应用性的药学人才而努力。