简介：摘要随着社会的快速发展，大学生的学业、就业、家庭等压力不断增加，另外当代大学生多数是独生子女，自我意识较强。所以现在大学生思想呈现多元化趋势，校园中的不稳定因素增多，对大学生的心理危机预防与干预就显得尤为重要。需要有针对性的进行心理辅导和心理咨询，开展不同层面的心理健康服务，为我国现代化建设培养健康人才。

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简介：近年我国大学生自杀事件频繁发生,它给人们带来了巨大的身心伤害,已经成为一个不容忽视的公共卫生问题。大学生自杀事件与其生活方式密切相关,本文将从大学生自杀现状、原因、生活方式等方面进行综述,探讨大学生健康的生活方式,以期为大学生自杀事件的预防和干预提供依据。

简介：寒窗苦读12年,通过竞争激烈的高考,揣着梦想与希望踏入大学校园,然而校园环境的变化、学习方式的改变、人际关系的复杂、理想与现实的差距让他们措手不及,这必然会给大学生带来困扰,产生一系列的心理问题,如对新环境、学习方式、人际关系的适应问题,情绪的控制、情感的矛盾问题,定向问题以及择业就业问题等。

简介：摘要针对目前无偿献血活动的现状问题进行分析，在低危献血群体进行献血宣传，普及献血、用血报销知识，推动大学生无偿献血活动的激情。

简介：摘要大学生心理健康状况不仅与学生自身健康状况和学习效率密切相关，还与全民族素质的提升有着直接的关系。本文主要在某高校发放八百份调查问卷的形式，对当前大学生心理健康情况展开了调查，发现了许多问题，需要亟待解决。

简介：摘要了解大学生对同性恋的认知与态度，为高校开展大学生性健康教育提供基础材料，为同性恋研究提供参考依据。加强教育宣传，建立全方位关怀型校园文化，在性健康教育过程中应给予学生正确引导，帮助其建立科学健康的性观念，更加客观地认识同性恋，树立正确的婚恋观。

简介：中图分类号Ｒ４５７文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０５７２－０１摘要目的了解近年来乌鲁木齐市无偿献血者的基本情况，是否愿意再次参加无偿献血及招募方式。方法对５００名无偿献血者进行调查，对其参加献血是否发生献血反应、发生献血反应的程度、原因等进行调查和回访。采用ＳＰＳＳ１３．０统计软件对资料进行分析，统计方法包括描述性统计分析和卡方检验。结果５００名调查对象中献血反应出现概率为９．７５％，献血反应中由于献血对献血知识缺乏了解，献血前准备不足占４６．５６％，对献血的恐惧心理引发献血反应占３６．１５％。

简介：＂良知＂是一个既有浓厚中国文化色彩且至今仍在广泛使用的概念,蕴含着极其丰富的内容或者含义。中国历史上＂良知＂这个概念最早由孟子提出。他认为＂仁义礼智皆根于心＂（《孟子·尽心上》）,这里的＂心＂即是良知。明代的王明阳极大地丰富和发展＂良知＂的概念,他认为良知是一个有着极为复杂内涵的道德哲学范畴,是知情意的统一。

简介：摘要采用问卷调查法对云南某医学类高校应届毕业生进行就业心理方面的调查。结果发现大学毕业生就业压力感大，普遍存在就业心理问题，解决心理问题的途径不是校方提供的专业心理机构，就业指导工作有必要进行心理方面的指导。针对调查发现的问题，提出了相应的应对策略。

简介：摘要目的研究不同性别、民族、专业的大学生在自我认知方面的差异。方法本研究以278名青海大学医学院学生作为被试对象，采用自拟的大学生自我认知状况调查问卷，调查青海大学医学院学生的自我认知状况。结果不同性别、汉族学生与藏族学生在自我认知方面存在显著性差异（P<0.05），藏医专业学生与临床、中医、预防、药学专业学生在自我认知方面存在显著性差异（P<0.05）。结论在自我认知方面，女生远远优于男生，汉族学生优于藏族学生。

简介：摘要大学生群体容易发生心理障碍和心理畸变从而引发校园安全问题的现象已引起社会的关注。事实表明，大学生心理安全问题已严重地影响到大学生健康人格的形成和心理的发展，影响到大学生以后的生活。因此本文对大学生心理安全教育缺失现状进行了探讨，分析了大学生安全突发事件产生的原因及大学生安全教育的内容，在此基础上提出加强大学生心理安全教育的改进措施。

简介：摘要随着改革开放的不断深入，心理健康教育越来越多的被引入高校安全教育的领域，对于增强安全教育的实效性，促进大学生的全面发展具有重要的作用。同时，高校大学生作为一个承载社会和家长的期望值的特殊群体，其所面临的心理安全危机一般明显高于社会上同龄群体。面对近年来大学生中出现的愈来愈明显的心理问题，在新形势下开展大学生心理安全教育的研究，目的就是要通过分析影响因素并找到切实其有效的途径和措施，提高大学生心理健康水平和心理危机应对水平，保障其心理安全。

简介：本文通过对医学类院校的创业教育现状进行分析,从四个方面提出构建医学院校的创业教育体系的思路,即:明确以素质建设为主的创业教育目标、注重理论与实际相结合的创新创业教育过程体系、完善有效可靠的保障体系、建立健全科学的评价体系,建立形成适合医学院校的创业教育体系。

简介：目的：了解医学院校大学生心理和谐与心理应激的现状,并探讨两者之间的关系。方法：采用一般资料调查问卷、心理和谐问卷、心理应激量表以及复原力量表对886名医学院校大学生进行问卷调查,采用统计描述、独立样本t检验、Pearson相关以及中介效应分析方法对数据进行统计分析。结果：1心理应激在性别上差异有统计学意义（t=2.780,P〈0.05）,在是否独生子女和是否参加过社会实践上差异无统计学意义（t=1.147,t=-0.189;P〉0.05）。心理和谐在性别、是否独生子女及是否参加过社会实践上差异均有统计学意义（t=-1.568,t=1.868,t=4.179;P〈0.05）。复原力在是否参加过社会实践上差异有统计学意义（t=2.866,P〈0.05）,在性别和是否独生子女上差异无统计学意义（t=-0.451,t=0.621;P〉0.05）;2心理应激与心理和谐呈负相关（r=-0.113,P〈0.05）,心理应激与复原力呈负相关（r=-0.070,P〈0.05）,心理和谐与复原力呈正相关（r=0.658,P〈0.05）;3复原力在心理应激与心理和谐之间起部分中介作用,中介效应占总效应的59.184%。结论：心理应激、心理和谐与复原力在不同变量上存在差异,三者关系密切,心理应激可直接影响心理和谐,也可通过复原力间接影响心理和谐。

简介：近些年,军校大学生退学现象严重,给军校教学管理带来一定的困难。与地方大学生相比较,军校生在校期间可以享受供给制待遇,不仅可以免交学费,享受公费医疗,还按月补发津贴,真正实现了专业知识学习和社会实践训练相结合的目标。军校毕业以后,部队对学员进行授衔分配工作,不必与普通大学毕业生一样要在激烈的竞争中才能找到工作,可谓是学历工作两不误。

简介：恋爱是大多数高校学生在校期间都会经历的事情,但由于他们相对而言缺少相关经验,又较易产生错误归因倾向,因此往往难以梳理清楚情感中的困扰,导致心理问题。而这些心理问题一旦处理不好,将直接影响大学生在校期间的学习和生活,甚至会给今后的爱情和婚姻带来负面效应。下面的案例运用合理情绪疗法较好地解决了1例大三女生因恋爱而导致的心理问题,现报告如下。

简介：摘要本研究旨在了解当前在校大学生的性别角色类型分布状态以及人际交往现状，并探讨不同性别角色类型与人际交往状态之间的关系。采用贝姆性别角色量表修订版和郑日昌等人编制的大学生人际关系综合诊断量表对整群随机抽取的河南师范大学500名在校大学生进行测量。发现双性化、男性化、女性化、未分化四种性别角色类型在男女大学生中均有分布，其中双性化为主要类型。得到了双性化个体在当今大学生中的分布最广泛，该类型个体在人际关系的处理上呈现出显著地优势；而且男性和女性化正性品质与人际关系之间有显著的负相关（即男性和女性正性品质对人际交往均起促进作用）的结论。

简介：摘要大学对于学生来讲，是一个快速认识自我的阶段，大学生各方面发展尚不成熟，很容易在这个阶段产生严重的心理问题。大学生的心理健康问题不仅影响个人的身心健康，还关系到社会和谐发展的问题。通过大学生的自我表露，分析自我表露与大学生人格特征、孤独以及心理健康之间的关系，分析结果可以作为重要的参考依据，正确引导学生，促进大学生身心健康发展。