简介:摘要目的探讨生物反馈训练对治疗功能性便秘的疗效。方法对32例功能性便秘患者进行生物反馈治疗,治疗前后进行临床评估肛管测压和肌电图检查。结果生物反馈治疗功能性便秘具有无创伤、痛苦小、疗效好等优点。
简介:摘要目的探讨生物反馈合并艾司西酞普兰治疗惊恐障碍的临床效果。方法将80例惊恐障碍患者随机分为两组,各40例,对照组给予艾司西酞普兰治疗,观察组在此基础上加用生物反馈治疗,对两组临床结果进行回顾性分析。结果观察组总有效率为87.5%,对照组总有效率为70.0%,两组总有效率比较差异有统计学意义(P<0.05)。两组HAMA总分在治疗前及治疗后1周比较差异无统计学意义(P>0.05),在治疗第2周、4周、8周比较差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。两组WHOQOL-100评分在治疗前比较差异无统计学(P>0.05),两组治疗后均优于治疗前,在治疗第8周,观察组社会关系、独立性、心理及生理评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。两组不良反应发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论生物反馈合并艾司西酞普兰治疗惊恐障碍疗效优,患者的生活质量有明显提高。
简介:摘要方法应用检索,以“肿瘤/诊断、肿瘤标记物/病理诊断”为关键词,检索2001-01-2011-10肿瘤诊断方法的文献进行分析。结果肿瘤标志是细胞癌变过程中产生的反映疾病发展程度的抗原或生物活性物质,具有多种检测方法。结论肿瘤的研究发展很快,但缺乏高度特异性和敏感性,尤其是对于肿瘤的早期诊断和筛选不够理想,需要进一步研究其进展。
简介:摘要从当前高等医学院校机能实验室建设和医学实验教学改革的需要,阐述机能实验室实验技术人员的综合素质对医学院校的实验教学、医学人才培养等方面的影响。提出应从职业道德修养和敬业精神,业务素质,创新能力以及团队精神四个方面加强机能实验室实验技术人员的综合素质培养。
简介:摘要目的探讨智能反馈型音乐放松系统在老年高血压伴抑郁焦虑情绪治疗效果。方法选取门诊符合老年高血压诊断标准及经抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)有抑郁焦虑情绪患者32例,给予智能反馈型音乐放松系统治疗,并对治疗前后血压及抑郁焦虑情绪进行分析。结果治疗后抑郁焦虑情绪较前有明显改善,血压达标率明显提高。结论智能反馈型音乐放松系统对老年高血压伴抑郁焦虑情绪治疗效果可靠、安全无副作用,是较理想的辅助治疗方法。
简介:摘要目的探讨如何加强高职院校实验室的管理及提高实验室的工作效率。方法高职院校的实验室是学校教学和科研工作内容所必须的硬性需求,是关系到学校现代化教学和学生动手实践的重要基地,是关系到学校科技研发和教学质量提高的必备条件。加强高职院校的实验室管理水平和工作效率,可以从完善新的管理制度、提高现代网络和计算机技术的运用等方面入手,探索出一条可行的前进路线。结果通过贯彻实验室的体制改革,高校数字化校园网络平台的建设等措施,切实加强了高职院校实验室的管理水平及提高了实验室的工作效率。结论通过高职院校实验室的管理水平及实验室的工作效率的提升,切实发挥出高职院校的技术服务和职业培训功能,值得广泛推广。
简介:张力性尿失禁是指腹压的突然增加导致尿液不自主流出,不是由逼尿肌收缩压或膀胱壁对尿液的张力压引起的.其特点是正常状态下无遗尿,而腹压突然增高时尿液自动流出.腹压增加下不自主溢尿是最典型症状,而尿急、尿频、急迫尿失禁和排尿后膀胱区胀满亦是常见的症状.80%张力性尿失禁患者伴有膀胱膨出.我国2006年流行病调查结果显示,张力性尿失禁在成年女性发生率18.9%[1].张力性尿失禁给中年女性带来的生理和心理负担是巨大的.通过生物反馈电刺激联合盆底肌训练对张力性尿失禁患者进行康复治疗,疗效满意,在一定程度上缓解了患者的症状,改善患者的焦虑状态,避免了手术治疗的痛苦.现报告如下.