简介:摘要:目的:研究免疫规划健康教育在儿童传染病预防控制中的作用。方法:选择2022年1月~2023年5月期间重庆市万盛经济技术开发区疾控预防控制中心接受的100例免疫规划疫苗接种的儿童,按照随机数字表法分组,对照组(n=50)实施常规护理,观察组(n=50)实施免疫规划健康教育,比较两组儿童家长接种疫苗认知评分;儿童依从性评分、家长满意度评分;不良反应发生率。结果:观察组儿童家长接种疫苗认知评分高于对照组(P<0.05);观察组儿童依从性评分、家长满意度评分高于对照组(P<0.05);观察组不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论:儿童传染病预防控制中应用免疫规划健康教育,可提升儿童家长接种疫苗认知度,预防不良反应发生率,价值高,值得推广。
简介:【摘要】目的:探讨在社区儿童免疫规划接种中应用多途径健康宣教的价值。方法:2022年11月-次年10月间,纳入120例进行免疫规划接种的儿童资料,参照接种时间的先后均等分为两组,行多途径健康宣教的为观察组、行常规健康教育的为对照组;对比两组患者满意度、免疫规范认知变化情况。结果:与对照组85.00%的满意度相比,观察组98.33%健康宣教满意度更高(P<0.05);宣教前两组儿童家长免疫规范认知整体不高,评分接近且无显著性差异(P>0.05),行多途径健康宣教的观察组儿童家长免疫规范认知提升更为明显,各项评分均比对照组高(P<0.05)。结论:多途径健康宣教在社区儿童免疫规划接种中的应用高。
简介:【摘要】目的:为确保计划免疫工作有序开展,本文将以对比实验原理观察健康教育工作中实施临床护理路径的可行性。方法:纳入样本共计120例均选自于2023年1月至2023年12月期间进行预防接种建档儿童,根据电脑随机分配方式将所有人员均分成观察组(临床护理路径为基础的健康教育)、对照组(常规健康教育),对两组实施不同干预后相关指标进行整理归纳,观察分析结果差异。结果:相较于对照组,观察组儿童家属护理满意度数据居高,按时接种率显优,实施统计学比对分析后可见P值均<0.05,有可比性。结论:计划免疫健康教育过程中实施临床护理路径干预可提高家属计划免疫相关知识掌握度,提升按时接种率,有利于免疫接种工作有序开展,值得应用推广。
简介:【摘要】目的:观察健康教育用于肺癌免疫治疗患者皮肤护理中的护理效果。方法:回顾性分析2023年1月~2024年1月我院80例肺癌免疫治疗患者的临床资料,按照随机数字表法将所有患者分为对照组和护理组各40例,对照组实施常规护理,护理组实施健康教育护理,比较两组患者皮肤不良反应发生率以及生活质量评分。 结果:护理组患者皮肤不良反应发生率低于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。护理前两组患者的生活质量评分比较无明显差异(P>0.05),护理后护理组患者生活质量评分明显高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论:健康教育在肺癌免疫治疗患者的皮肤护理中具有重要的作用。通过系统的健康教育,可以提高患者对皮肤护理的认识和自我管理能力,降低皮肤不良反应的发生率和严重程度,提高患者的生活质量。
简介:[摘要]目的:探讨心理干预联合健康教育对胃癌患者睡眠质量及免疫功能的影响。方法:抽取2022年1月-2023年12月我院收治的胃癌患者110例为本次研究对象,依据随机抽签法将其分为对照组(常规护理干预,n=55)和观察组(心理干预联合健康教育,n=55)。比较两组患者睡眠质量及免疫功能。结果:两组患者干预前PSQI评分对比差异无统计学意义(P>0.05),观察组干预后PSQI评分较对照组低(P<0.05)。两组患者干预前免疫功能水平对比差异无统计学意义(P>0.05),观察组干预后CD3+、CD4+、NK较对照组高(P<0.05)。结论:心理干预联合健康教育对胃癌患者具有积极意义,改善患者睡眠质量,提升免疫功能,效果理想。
简介:[摘要]目的:探讨心理干预联合健康教育对胃癌患者睡眠质量及免疫功能的影响。方法:抽取2022年1月-2023年12月我院收治的胃癌患者110例为本次研究对象,依据随机抽签法将其分为对照组(常规护理干预,n=55)和观察组(心理干预联合健康教育,n=55)。比较两组患者睡眠质量及免疫功能。结果:两组患者干预前PSQI评分对比差异无统计学意义(P>0.05),观察组干预后PSQI评分较对照组低(P<0.05)。两组患者干预前免疫功能水平对比差异无统计学意义(P>0.05),观察组干预后CD3+、CD4+、NK较对照组高(P<0.05)。结论:心理干预联合健康教育对胃癌患者具有积极意义,改善患者睡眠质量,提升免疫功能,效果理想。