简介：摘要：在社会经济与科学技术不断发展的过程中，医疗技术与水平也不断的得到提升，为广大的患者提供了基础的保障。在卫生体制不断的改革中，医院的管理方式也在不断的改进与创新中，主要是在医疗制度与绩效考核方面的关注力度在不断的加大，而且也已经取得了一定的效果。但是在医院的经济管理中依旧存在一些问题，导致经济管理的质量与水平得不到提升。经济管理在医院的整体发展中意义重大，如果在经济管理中出现问题，就会对医院的发展产生阻碍。因此，本文主要对卫生体制改革下的医院的管理方式进行了探究，期望为有关工作人员提供参考。

简介：摘要：在我国的医疗卫生服务体系中，公立医院是其中一个重要的组成部分，在对解决群众看病难、看病贵的问题中发挥着极其重要的作用。在新的发展时期，要对其管理的体制进行改革，改革之后的效果如何，将会对我国的医疗卫生体系的改革产生极其重要的影响，同时也会对我国的医疗卫生事业产生深刻的影响。在医院的管理体制改革中，公立医院为了在实际运行的过程中对服务的质量进行改进、使服务的水平得到提升，对医院中工作人员的积极性进行了极大的调动，同时也积极的制定了有关体制改革的方案，进而努力对公立医院的管理体制进行改革。本文通过对公立医院改革的意义进行分析，进而提出了公立医院改革的有效措施，期望为有关工作人员提供参考。

简介：摘要目的了解盐业体制改革后杭州市食盐销售网点的食盐销售及防治碘缺乏病知识宣教情况，为推进公众科学补碘提供依据。方法2020年，采用分层抽样方法在杭州市13个区（县、市）各抽取4个乡（镇、街道），每个乡（镇、街道）按照东、西、南、北、中的方位划定5个调查区域，每个调查区域选取1个食盐销售场所为调查点，采用面对面问卷方式调查销售网点食盐销售及防治碘缺乏病知识宣教情况。结果共对238个食盐销售网点开展有效调查，其中，城区网点113个、郊区网点78个、农村网点47个，有55.9%（133/238）的网点销售无碘盐；月均合计销售小包装食盐68 072袋，总体碘盐销量明显高于无碘盐（Z = - 2.865，P < 0.05），且城区、郊区销售网点的碘盐销量均高于无碘盐（Z = - 2.313、- 2.237，P均< 0.05）。城区、郊区销售网点的食盐均以价格为2~5元的食盐销量最高，分别占78.6%（33 562/42 705）、82.3%（13 970/16 979）；农村销售网点以价格为1~2元的食盐销量最高，占72.8%（6 110/8 388）。在238个食盐销售网点中，有29.4%（70/238）的网点设置了防治碘缺乏病指示牌，39.9%（95/238）的网点其食盐销售人员知晓"孕妇推荐盐"，31.1%（74/238）的网点其食盐销售人员会主动告知食盐购买者防治碘缺乏病知识；设置防治碘缺乏病指示牌、食盐销售人员知晓"孕妇推荐盐"的网点月均食盐销量及碘盐销量均分别高于未设置指示牌、销售人员不知晓的网点，比较差异均有统计学意义（Z = - 3.733、- 3.722，- 2.109、- 2.324，P均< 0.05）。结论盐业体制改革后杭州市食盐销售网点碘盐供应充足，伴随无碘盐供应渠道的增加，应在销售环节加强防治碘缺乏病的主动宣教。

简介：摘要目的了解盐业体制改革3年后，贵州省市场食盐销售情况及盐碘含量。方法2020年8 - 10月，在贵州省9个市（州），每个市（州）选择2个县（市、区），每个县（市、区）选择1个城区和1个乡镇，在城区抽取1家大型超市和1个农贸市场，乡镇抽取1家小型超市或便利店，查看销售食盐的品种、产地、包装上碘含量标识，并采集不同品牌食盐同时送省、县级疾病预防控制中心盐碘实验室测定其碘含量并进行分析。结果共调查18家大型超市和18个农贸市场、18个乡镇小超市或便利店，采集23个品牌、3大种类、产地来自11个省份的食盐70份。其中包装上碘含量标识为21 ~ 39 mg/kg的有56份，省级检测其碘含量范围为19.23 ~ 37.41 mg/kg（其中有2份低于21.0 mg/kg），中位数为25.75 mg/kg；包装上标识两种碘含量（18 ~ 33、21 ~ 39 mg/kg）的有12份，省级检测盐碘范围为23.52 ~ 32.90 mg/kg，中位数为26.55 mg/kg；1份标识为18 ~ 33 mg/kg，省级检测碘含量为25.20 mg/kg；1份标识为未加碘食盐，其碘含量未检出。根据实际检测值，有68份销售食盐的碘含量在包装标识范围内，占总份数的97.14%。以省级检测结果为标准，省、县级实验室检测结果相对偏差绝对值范围为0 ~ 27.45%，平均偏差为7.65%，符合率为91.43%（66/70）。结论盐业体制改革3年后，贵州省市场销售食盐跨省经营多，品种齐全，97%以上的抽检样在贵州省执行的食盐碘含量标准范围内。

简介：论文摘要：本文就我国现行的疾病预防控制体制和重大公共卫生突发事件应急体系运行中存在的问题和弱项进行了梳理，从疾控中心的定位和定性、承担的职责和任务、疾控体系的构建、经费保障、管理体制等方面进行了经验型和前瞻性的论述，并对改革方向提出了一些个人观点和建议，供决策者参考借鉴。

简介：摘要:医疗改革是时代发展所驱，是医疗行业可持续发展的唯一手段。但为使医疗改革更加深入具体，相关工作人员应对全科护理进行深入研究和思考，并在实践中对全科护理工作进行不断优化与完善。本文就主要对医疗改革体制下全科护理的研究进展进行深入探究，希望可以推动全科护理在基层医疗工作中的应用和发展。

简介：　　【摘 要】 随着人民群众健康素质的提高和医疗体制改革的逐步实施，充分认识深化医药卫生体制改革的重要性对体检中心的发展具有重要的意义。根据发布的《健康中国2030规划纲要》、《健康体检质量指南》和提出的医改转型升级方略，体检中心需要采取科学、有效的质量控制方法和策略来满足客户日益增长的多层次、多样化的健康需求，不断创新服务模式与技术手段，努力规范体检流程，提高行业核心竞争力。本研究以服务模式为视角，分析了体检产业的发展前景和未来的发展趋势，探讨健康管理服务的实践路径。健检服务模式可以进一步增加健康管理（体检）服务供给，有效促进健康管理（体检）机构建设与发展;坚持技术标准与服务规范相结合，使体检机构的服务能力和水平得到全面提升，从而不断提高全民健康水平。

简介：摘要兴起于国外的以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL），倡导多学科整合式学习的核心理念，与当前医学教育强调课程整合的思路不谋而合。本文较为系统地介绍了广州医科大学南山学院开展的器官系统整合课程的PBL教学实施流程，并对其进行评价和反思，以期为PBL的本土化持续推进及与高校医学课程整合的教学实践提供借鉴。

简介：摘要：随着我国社会经济的不断发展，人民生活水平不断提高，对健康的需求越来越高，因此，对现有的医学护理教育模式提出了更高的要求，随着护理模式向着整体护理方向的转变，传统的护理教育方式已经难以满足新时期护理的需求。对护理教育中存在的问题进行分析并提出相应的改进措施，以期适应社会经济发展的需要。

简介：摘要：当前国家经济在快速发展，国家医疗体系也不断深化完善，我国的医疗行业在迎来发展新机遇的同时也面临一些挑战。随着新医改政策的落实，我国陆续出台药品相关政策，对医保政策进行改革等。 因此，口腔专科医院需要结合国家政策，对医院发展模式进行深化改革创新，以推动口腔专科医院的持续发展。本文就口腔专科医院发展模式的改革和创新进行分析与探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要：随着目前网络通信技术越来越发达，多媒体不仅丰富着我们生活的各个方面，也直接影响着传统的教学手段与教学模式。与时俱进的多媒体教学方式也不断应用于《系统解剖学》传统教学中，教学方法也随之推陈出新。不断更新的教学方法，一方面在考验教师和学生对于新模式的适应能力，另一方面过快的改革更新导致盲目摒弃了传统教学中不可取代的优点。本文通过研究当下应用较多的新型教学模式与考评手段，从学生角度和教师角度分析其存在的优劣性，尝试讨论并提出更为实用有效的教学考评改革方法。

简介：摘要：人才培养模式的改革是时代发展的必然要求，同时也是提升职业教育的重要保证。在我国的人才培养过程中，培养模式的运用直接影响着人才培养的质量。随着社会的快速发展和人们健康消费观念的转变，中医养生保健专业逐渐成为了热门专业，在对人们的养生、保健指导方面发挥着重要的作用，然而，从当前我国高校培养的中医养生保健的专业人才来看，不管是人才培养的质量，还是人才培养的数量方面，都难以满足现代社会发展的实际需要。因此需要在中医养生保健人才的培养模式上做出积极的改革和创新，从而为国家培养更多高质量的专业中医保健养生人才，更好的满足社会发展需要。

简介：【摘要】对于医学检验专业来说，临床免疫学检验技术是一门重要课程，其具有较强的专业性、实践性特点。理论课的教学模式是以往实验课常使用的方法，在实验课中存在诸多问题，包括不完善的教学内容、体系，落后的教学方法，陈旧的仪器设备等，为了提高实验教学质量，有必要对以往传统的实验教学形式进行优化，以此为更好地对培养优秀的医学检验专业人才奠定基础。本文首先分析了临床免疫学检验技术试验教学存在的问题，然后探究了临床免疫学检验技术实验教学改革模式。

简介：摘要：进入云教育时代，云技术迅速发展，为中职教育带来了新契机。在中职医学教学中，立足云教育模式，不断改革与创新教学内容、方法，可确保医学教学取得优良效果。鉴于此，本文围绕云教育模式，分析中职医学教学改革创新时存在的不足，并进一步地阐述了引入云教育模式进行教改时要遵守的原则，最后针对如何创新教学改革途径提出了几点建议，希望能为教学同行带来参考价值。

简介：摘要：档案管理模式改革是一项重要的举措，文章逐步解析了现在医院档案管理的情况，并分析了档案管理模式改革在医院档案管理中的运用，找出了目前医院档案管理的不足之处，并拿出了明确的改革方案，以此来提高医院档案管理的效率。

简介：摘要：档案资源是当前社会发展期间不可忽视的重要组成环节，其对医院而言，更是具备深远影响和作用。医院整体管理工作中，档案管理工作不仅是承担着档案记录和保存的职责，还承担着医院发展方向。但是在当前时代飞速发展过程中，医院档案也出现了复杂化发展情况，此背景下医院更需要加强对现有档案管理模式的改革优化。为此，本文将进一步分析医院档案管理中档案管理模式改革的重要作用，并针对现有问题提出合理应对和改革方案，希望对医院长远发展提供有效帮助。

简介：摘要高层次中医药人才是中医药事业振兴发展、传承弘扬的关键。如何建立科学、有效的高层次人才继续教育模式，实施有益于人才发展的机制改革，是当前中医药人才工作需要解决的重大问题。上海中医药大学围绕培训模式、课程体系、平台构建、师资队伍建设，不断推进符合高层次中医药人才成长规律的改革实践，强化中医药人才成长要素，优化中医药人才继续教育模式，探索了以"优才学院"为载体的中医药人才继续教育模式，为高层次中医药人才培养提供了实践依据和理论支持。

简介：摘要：混合式教学是团队面对面教学与在线教学的有机融合，通过结合传统课堂教学以及在线教学之间的优势。通过将混合式教学理念引入到生物化学课堂之中，对教学方式，内容以及评价机制进行有效的改革，其中包括了知识体系的重构、智慧课堂的建设、网络课堂的运用、翻转课堂的教学、结合实验教学创新项目等多维度的探究实践。

简介：摘要新型冠状病毒肺炎疫情促进病理学教学模式的改革。通过重构在线教学过程、利用MOOC（massive open online course）进行导学的翻转课堂、创建直播大课堂嵌套多个小课堂的案例讨论为主要模式的教学活动、依托虚拟数字平台完成实验诊断、推行多元评价机制的在线测评，来有效达成教学目标，推进新形势下病理学教学的变革。

简介：摘要：目的 探究多模式整合教学法在临床医学教学改革中价值。方法 针对某医学院2018级临床医学一班与二班的学生作为此次研究对象，除了采用的教育方法差异外，给予学生相等的教育资源，以教育方法的差异划分为参照组与研究组，每组各54位学生，通过考试的方法获取教学成果，对现今医学教育中采用的多模式整合教学方法与传统教育方法开展比较剖析。结果 通过对搜集的信息开展剖析，证实运用多模式整合教育方法开展临床医学教育，能够促使学生的考试成绩由于传统教育方法所获得的成绩。此次研究所获取的信息具备统计学意义。结论 通过多模式整合教育开展临床医学教育革新，能够充分提升医学教育的成果，同时尽可能提高教育效果，值得广泛运用。