学科分类
/ 4
65 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的:了解压力、人格对躯体症状的影响,为预防和治疗躯体化障碍提供理论依据。方法:采用躯体化症状自评量表、人格诊断问卷-4、压力自评量表对1310名患者进行测试,并对结果进行分析。结果:压力等级与躯体化障碍间存在明显相关性(t=43.01,P<0.05),分裂型(t=4.58,P<0.05)、边缘型(t=2.78,P<0.05)、回避型(t=-3.02,P<0.05)、强迫型(t=2.69,P<0.05)四种人格特征在压力对躯体化障碍的影响方面起到了中介作用。结论:随着压力等级的升高,躯体化障碍严重程度也增加,分裂型、边缘型、回避型和强迫型四种人格特征人群更可能在压力情景下出现躯体化障碍。

  • 标签: 压力 人格 躯体化障碍
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要 】 目的:调查临床护士人格特质和心理契约现状,并探讨其相关性。方法:于2022年9~10月便利抽样法选择吉林省二级、三级甲等医院临床护士261例,采用一般资料、中国大五人格调查问卷简版和心理契约违背量表使用问卷星对其进行调查。结果:261例临床护士的人格特质各维度得分从高到低依次是宜人性(36.57±2.21)分,严谨性(36.35±2.88)分,外向性(33.34±3.23)分,开放性(32.80±3.19),神经质(18.16±2.99)分,心理契约总分为(72.87±8.11)分。临床护士人格特质中的严谨性、开放性、外向性、宜人性与心理契约呈正相关(r=0.443~0.330,P

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的:就攻击型人格障碍伴抑郁症患者的人性化护理进行研究、分析。方法:研究围绕我院收治的攻击型人格障碍伴抑郁症患者展开,择取时间始于2022年7月止于2023年7月,对其实施人性化护理干预。结果:人性化护理干预实施后,患者的病情改善明显,HAMD、HAMA评分呈良好趋势。结论:在击型人格障碍伴抑郁症患者中,人性化护理的应用价值明显,可有效缓解患者的病情,值得进一步推广。

  • 标签: 攻击型人格障碍 抑郁症 人性化护理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】目的:探讨脑出血患者的护理体会。方法:通过调查报告进行研究,选取50例脑出血患者,并且观察他们的治疗过程,再加上紧急的护理服务方法对患者进行二次保护。结果:取得了非常明显的效果,脑出血患者的生命体征趋于正常化,提高了患者的治疗效果。结论:经过护理的干预服务,脑出血患者得到了很好的照顾与关心,各方面生命体征相对平稳,出血量减少,控制住出血点,患者的身体状况相较稳定,减少并发症。

  • 标签: 护理体会 脑出血患者 效果分析 研究
  • 简介:摘要:目的:分析结肠癌化疗患者应用个体化心理护理干预对其人格特征和生活质量产生的影响。方法:随机选择在我院接受结肠癌手术治疗后化疗患者200例,并根据护理干预方案的不同设置为观察组和对照组,前者实施个体化心理护理干预,后者实施常规护理。将两组患者护理干预后相关指标变化进行分析和比较。结果:研究结果显示,观察组患者的各个评价指标均优于对照组,(P<0.05)。结论:个体化心理护理干预能够对结肠癌化疗患者产生积极影响,不但能够有效改善患者的人格特征,同时还能够稳定患者的情绪,促进其生存质量的提升。

  • 标签: 个体化心理护理干预 结肠癌 人格特征 生活质量
  • 简介:【摘要】目的:分析优质护理在急诊留病房的实施方法及效果。方法:选定本院2022年4月——2023年3月急诊留病房内收治的患者作为研究对象,筛选共计50例。按照入院时间不同分成两组,即常规组(2022.04——2022.10)、实验组(2022.11——2023.03),每组25例。常规组采用常规护理方案,实验组采用优质护理方案,比较两组护理质量评分、护理满意度。结果:实验组护理质量评分高于常规组,差异有统计意义P<0.05。实验组护理满意度高于常规组,差异有统计意义P<0.05。结论:急诊留病房实施优质护理工作可提高服务质量,提高护理评价,建议普及实施。

  • 标签: 急诊留观病房 优质护理 实施方法 效果
  • 简介:摘要:本文旨在探讨医学整体在影像医学与核医学教学中的应用,通过对现有教学模式的分析,探讨医学整体在这两个领域的潜在作用。本文首先介绍医学整体的概念与理论基础,然后深入探讨其在影像医学与核医学教学中的应用现状,接着分析医学整体对学生学习成效和临床实践的影响。在此基础上,本文进一步探讨了在教学实践中如何有效地引入医学整体,包括教材设计、教学方法以及评估体系的调整。在最后,本文通过案例分析与实证研究,进一步验证医学整体在影像医学与核医学教学中的实际应用效果。

  • 标签: 医学整体观 影像医学 核医学 教学应用 教学模式
  • 简介:摘要:在新医科背景下,国内多所大学将加快医学教育改革,致力于培养高素质创新型医学人才。安排综合性、设计性实验是培养医学创新人才的重要途径。基础医学融合实验具有综合性和设计性,是培养创新人才的关键。结合我校基础医学院近几年的发展态势及存在的问题,浅谈我院对医学专业在基础医学教育阶段欲进行的融合实验教学改革的设想。基于此,以下对大医学视域下医学专业里基础医学实验教学体系进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 大医学观视域 基础医学 实验教学体系 研究
  • 简介:【摘要】目的:研究和分析急诊留患者中老年肺炎的临床特点与治疗探究。方法:选择2022年1月-2022年6月在我院急诊留的90例老年肺炎患者作为研究对象,采用随机数字表法把研究对象分为对照组和观察组,每组各45例。对照组行经鼻持续正压通气疗法,观察组行经鼻高流量鼻导管湿化氧疗。对两组的临床效果、预后效果进行对比分析。结果:观察组治疗有效率为97.78%,显著高于对照组的77.78%,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组预后效果显著优于对照组,比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对急诊留患者中的老年肺炎患者行经鼻高流量鼻导管湿化氧疗,可提高治疗效果,改善预后,值得推广应用。

  • 标签: 急诊留观 老年肺炎 临床特点 治疗
  • 简介:摘要:当今,我国经济发展十分迅速,核医学是一门年轻的学科,是一种使用核技术来对患者进行检验和治疗的一种独特的影像医学,而影像医学是通过非入侵的方法获取人体整体或部分组织的影像,用于医疗或研究使用。为了提高医学人才的培养,改变在影像医学与核医学现行的教学方法,将医学整体运用到影像医学与核医学的教学中来。通过在教学中对影像医学与核医学在诊断疾病的原理、使用的方法、在临床上的运用等整体性的讲解,优化教学内容和方法,提高教学质量,培养学生的医学整体。让学生能够整体上熟练的掌握影像医学与核医学的相关知识,加强学生对于影像医学与核医学的认识。

  • 标签: 医学整体观 影像医学 核医学教学 应用
  • 简介:摘要:现如今,随着科学技术的不断发展,很多的新设备和新技术的出现为医学研究和治疗提供了很好的基础,其中影像医学与核医学是在这种环境下发展最快的学科之一。由于技术的提升,使得在临床上对于影像医学与核医学的运用也越发的频繁和广泛,这就对影像医学与核医学的教学提出了要求,医疗一线迫切的需要大量的高质量的影像医学与核医学的毕业生来更好的对治疗提供服务。但是由于影像医学与核医学涉及的学科较多,其中核医学它是核技术、电子技术、计算机技术、化学、物理和生物学等现代的科学技术与医学相结合的产物,对于学生的整体要求较高,需要学生从整体上掌握影像医学与核医学的相关知识,这样才能将所学到的知识运动到实践中来。

  • 标签: 医学整体观 影像医学 核医学教学 应用
  • 简介:摘要:中药制药工程的质量控制一直是一个备受关注的话题。随着社会的发展和科技的进步,我们面临着更高的质量要求和更严格的监管标准。因此,研究和建立有效的质量控制模式至关重要。在本文中,我们将从质量控制体系框架设计、原料质量控制策略、制剂过程质量控制策略以及产品质量和安全性评价等方面进行深入论述。我们还将探讨现代分析检测技术、数据挖掘与分析方法、人工智能在中药质量控制中的应用以及质量控制过程中的风险评估与预警。通过这些研究,我们旨在为中药制药工程的质量控制提供更加全面和有效的方法和策略。

  • 标签: 中药制药工程 质量控制模式 现代分析检测技术 数据挖掘