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  • 简介:中药炮制学是一门实践性强的工艺理论课程,以往的教学常常注重基本理论和基本技能的培养,没有融入思想政治教育的系统设计.根据其课程的特点,分别从教学目标、教学内容、教学方法、教学资源和专业教师的自身素养几方面进行“课程教学改革的初步探讨,力求将专业课程和思想政治教育有机结合,充分发挥专业课程的育人功能.

  • 标签: 课程思政 中药炮制学 教学方法 教学改革
  • 简介:高等医学院校担负着培养优质医疗人才,为人民生命健康服务的重任。随着社会的不断发展,医学模式已由生物医学向生物-心理-社会模式转变,人们对医疗服务的需求进一步提高,相应地对医生的综合素质也提出了更高要求。所以,培养“德才兼备”的医学人才,除了不断丰富理论知识、提升业务技术能力外,医德的培养日益成为医学教育工作中不可或缺的重要内容。

  • 标签: 医学高校 妇产科学 课程思政
  • 简介:摘要传感器原理及应用课程改革定位在以引入元素,激发学习兴趣,提高学习效果,树立正确人生观价值观,进而达到良性循环。以课程为切入点,设计了一种全新的教学内容和教学模式。抓住课程改革核心环节,充分发挥课堂教学在育人中的主渠道、主阵地作用,着力将政教育贯穿于课程教学中,将教书育人内涵落实于课堂教学的主渠道之中。在知识传授过程中逐步渗透理念,逐步实现人才培养方案中的育人目标。

  • 标签: 课程思政 传感器原理及应用 课堂教学改革
  • 简介:社会实践活动作为高校思想政治教育的有效途径和方法越来越受到重视,国家领导人有关谈话和政府相关文件均对其作专门要求。在高校中,类的学生社会实践一般分为两大模块——由教学部门负责、作为理论课组成部分的实践教学环节和由校团委等行政管理部门统筹、作为校园文化组成部分的社会实践活动。二者在目前的管理体制下呈各自为政的局面,但在实际工作目标、形式、载体等方面又存在内在一致性。在"大"格局下,探索课实践教学与大学生社会实践一体化的政教育思路,构建使二者互相渗透、有机融合的模式,能够实现教学与学生工作的双赢,也是高校思想政治教育工作完善化的必然方向。

  • 标签: 思政课 实践教学 社会实践 一体化
  • 简介:中医药文化融入高等中医药院校教学彰显时代使命,是高等中医药院校教学改革的有效路径,也是高等中医药院校马克主义理论特色学科及特色课程建设的突破口。这基于中医药文化与马克主义科学世界观、价值观及中国特色社会主义理论与实践内在相契的性质和趋势,可通过整合资源、夯实思想理论之基,紧贴课程、巧设特色教学专题,建设精品、增强立德树人实效等途径将中医药文化融入高等中医药院校教学

  • 标签: 中医药文化 思政课教学 教学改革 高等中医药院校
  • 简介:该文归纳了中药学课程政教育现状,提倡师生共同挖掘中药学课程元素,与时俱进,结合互联网+背景下的慕课、微课的教学功能,积极探索中药学专业教育与政工作有机融合、有效衔接的途径和方法,以期为中医药类课程教学改革提供参考。

  • 标签: 思政教育 中药学 教学改革
  • 简介:摘要数控编程与智能化加工是“3+2”中高职数控专业的核心课程。本次信息化教学改革以企业真实的加工任务为载体,引入手机云教材、微课、动画、智能制造单元控制软件、工艺参数APP、交互式三维虚拟仿真软件等信息化资源与手段。在信息技术的快速发展中,信息化教学是最重要,最有效的现代教学方法之一。作为一种以教学为导向的传统教学实践,数控需要信息化教学

  • 标签: 信息化教学 信息技术 教学设计 数控专业
  • 简介:摘要本文以屠呦呦获得诺贝尔奖为切入点,从中医药的历史发展、哲学思想与医德医风三个方面谈谈中医药传统文化与政教育融合的问题,并分别就三个方面的融合进行了初步的探讨分析。

  • 标签: 屠呦呦 中医药传统文化 思政教育
  • 简介:摘要目的分析静脉溶栓治疗急性脑梗死护理体会。方法选取最近几年前往我院行静脉溶栓治疗的100例急性脑梗死患者作为研究对象,按照护理方法,将应用常规护理的50例患者设为对照组,应用护理干预的50例患者设为观察组,比较两组患者护理前后的神经功能缺损评分、日常生活活动能力评分以及并发症发生率。结果观察组并发症发生率4%,对照组并发症发生率30%,p<0.05;组间护理后的神经功能缺损评分、日常生活活动能力评分对比,p<0.05。结论护理干预应用在静脉溶栓治疗急性脑梗死护理中,可对患者的神经功能及日常生活起到改善作用,并降低并发症发生率,值得临床深入分析。

  • 标签: 静脉溶栓治疗 急性脑梗死 护理 体会
  • 简介:摘要桂枝汤,中医方剂名。为解表剂,具有辛温解表、解肌发表、调和营卫之功效。主治发热头痛、鼻鸣干呕、汗出恶风、苔白不渴以及脉浮缓、浮弱者。其组成为桂枝(去皮)、芍药、生姜、大枣(切)各9克,甘草(灸)6克。

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  • 简介:课程政要求将培育和践行社会主义核心价值观融入课程教学中,高等中医药院校课程的建设应结合学校特色及原有办学理念,建立健全课程政工作体制机制,探索课程融合融通方式路径,从课程目标、课程教学方法、教材建设、课程评价、师资建设等多方面着力,构建中医药院校课程政体系。

  • 标签: 高等中医药院校 课程思政 体系构建
  • 简介:摘要传统文化博大精深,择取优秀因素应用于治国理是中华民族必然历史进程。诸如民本思想,责任担当,社会和谐等观念,理出其中逻辑关系,对于深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想至关重要。

  • 标签: 传统文化 民本思想 责任担当 治国理政
  • 简介:摘要目的探究并分析在突发公共卫生事件中医管理的实施作用价值。方法挑选出2016年9月到2017年6月我们目前所了解的大大小小的公共卫生事件共计60例,按照在突发公共卫生事件是否应用合适的医管理进行分组,分成研究组和对照组。对照组不施用医管理,而研究组则利用医管理来协调和控制整个突发公共卫生事件。一段时间后,比较两组突发公共卫生事件控制率等临床指标,并进行统计分析。结果研究组与对照组进行比较(90.00%vs46.67%),两组总利用率差异在统计学上具有显著性(P<0.001)。结论医管理在突发公共卫生事件中的作用大,值得我们去实施。

  • 标签: 医政管理 突发 公共卫生事件
  • 简介:摘要: 在当今这个计算机网络急速发展的时代,军队医院信息化也在向前发展,军队医院信息化通过以“三大工程”来进行实践,在各方面取得了明显的成效。本文阐述了军队信息化医院的概念,分析了当下军队医院信息化建设发展现状,根据现状提出了相应的促进军队信息化医院的建设措施。

  • 标签: 军队医院 医疗信息化 发展
  • 简介:前不久,同济医科大学一位同学给我讲述一个故事:说他在门诊中遇到一位29岁的患者,结婚后4年多没有怀孕,尝试各种方法均以失败告终。前不久,这位患者来到生殖中心准备做试管婴儿,在治疗周期进行了近一半时,她告诉医生前两天因为感冒,服用了利巴韦林。听到“利巴韦林”这四个字,生殖科医生惊呆了。

  • 标签: 利巴韦林 服用 同济医科大学 生殖中心 试管婴儿 治疗周期
  • 简介:摘要目的本文分析的是脊柱微创手术治疗腰椎间盘突出症临床效果。方法本文选择在2017年到我院接受治疗的腰椎间盘突出症患者60例,将其分为实验组和对照组两组,每组30例患者,对对照组患者应用的是常规腰椎间盘切除术,对实验组患者应用的是经椎间孔经皮内镜腰椎间盘切除术,对比两组患者的疼痛视觉模拟评分和术后复发率。结果实验组患者的疼痛视觉模拟评分和术后复发率更低,P<0.05,差异具有统计学意义。结论脊柱微创手术治疗腰椎间盘突出症有着显著效果,能够在缓解患者疼痛感的同时,有效避免病情复发。

  • 标签: 脊柱微创手术 腰椎间盘突出症 治疗效果
  • 简介:摘要目的分析连康(双歧杆菌四联活菌片)联合思密达(蒙脱石散)治疗小儿腹泻的临床效果。方法选取我院儿科2016年10月至2017年10月收治的126例小儿腹泻患儿,采用抽签法将其随机分成两组各63例,对照组给予患儿蒙脱石散治疗,观察组在上述基础上加用双歧杆菌四联活菌片治疗,根据患儿实际年龄酌情用药,治疗3d后比较两组患儿症状改善情况及临床疗效。结果治疗后观察组患儿的大便次数(1.72±0.45)次/d明显低于对照组的(2.89±0.73)次/d(P<0.05);观察组治疗有效率(93.65%)明显高于对照组(74.60%)(P<0.05)。结论连康联合思密达治疗小儿腹泻效果显著,值得推广。

  • 标签: 小儿腹泻 思连康 思密达