简介：摘要中药汤剂是中医辨证施治最常见的治疗方法，其煎煮方法对于汤剂治疗疗效具有决定性的影响。中药煎煮的每一个环节若出现偏差，都会影响汤剂疗效，只有严格根据科学的方法煎煮汤剂，注意相关注意事项，才可以将中药汤剂的治疗疗效发挥到最大，保障患者用药的有效性、安全性。本文主要论述了科学煎煮对提高中药汤剂疗效的重要作用。

简介：摘要目前健康服务需求的快速增长与中医药人才的匮乏二者之间的矛盾是急待解决的现实问题。在这种情况下如何传承中医药学理论及临证施治方法，保持规模化教育下中医药的自身特色，仍是目前需要关注与思考的问题。首先继承是重中之重，其次，疗效才是硬道理，教会学生从生活中去理解和学习中医的理论并实践，树立能学好和运用中医的信心并产生强烈的兴趣，与现代医学互相结合取长补短，让传统医学和现代医学有机的结合起来，为人类健康贡献最大的力量。

简介：摘要本文围绕高中生物科学素养的培养现状、以及如何通过有效措施培养高中生生物科学素养两个方面展开讨论，笔者对高中生生物科学素养的提升进行了一些探索，同时提出了自己的一些见解，希望能够对今后高中生物教学以及高中生学习生物提供一些理论建议。

简介：摘要目的观察护理干预对老年中风后存在吞咽障碍患者的影响。方法在我院2016年4月—2017年收治的中风患者中选取120例存在吞咽障碍且依从性良好的患者作为本次研究对象，按康复护理方法不同将入组对象分为两组，观察组纳入的60例患者均为接受护理干预的中风患者，对照组纳入的60例患者均为实施常规护理的中风患者。通过开展日本洼田饮水实验评估两组患者干预后吞咽功能。结果观察组吞咽功能优良率为81.7％明显高于对照组61.7％（P<0.05）。结论中风后存在吞咽功能障碍的患者接受护理干预开展早期吞咽功能训练有助于患者建立良好的吞咽反射，促进吞咽功能缺陷改善。

简介：摘要天然药物化学在药物学课程中占据着重要的地位，是药理学的专业基础，其所面向各种不同的专业领域，特别是对于实践型、应用型比较强的综合性科目方面，对其的长期教研中的人才培养也必须合理且具有针对性。从教研模式、课程安排、内容设计、实验过程和考试考核等多方面全面的进行模式化、系统化的分析和研究。以求提升学生的自我学习能力、提升能力和创新能力，激发学生的学习兴趣和热情，为我国的药学事业更上一个台阶打下结实的基础。

简介：摘要目的观察规范化管理的实施对于中医院药剂科工作质量的影响。方法以我院药剂科2015年6月25日—2016年6月25日的工作状况作为对象开展研究，将2015年12月25日开始行规范化管理一事定为界限，此前的工作状况为对照组，此后的工作状况为观察组。对比两组间药物管理能力和服务水平差异，评定规范化管理实施效果。结果两组的药物管理能力相比，观察组的储存不合理、放置不规范、药品过期月化得分均明显低于对照组，P<0.05，观察组的管理能力高于对照组。两组的患者服务水平相比，观察组的平均发药时间显著低于对照组，P<0.05；患者处方了解程度明显地高于对照组，P<0.05；观察组的患者服务水平高于对照组。结论在中医院的药剂科实施规范化管理，可以有效提升药物管理能力与服务水平，改善科室的整体工作质量。

简介：目的探讨CT对首次PICC管置管失败患者再次置管的引导价值。方法选择本院2013年3月至2016年10月需要行经外周静脉置入中心静脉导管术（PICC）管穿刺、但首次X线片显示PICC管不在位的患者共63例，至PACS工作站调取患者2周内胸部CT，按有无胸部℃T分为观察组35例和对照组28例，对观察组的胸部CT进行阅片后调整导管位置，对照组无胸部CT资料亦重新调整导管位置：对两组重新置管的结果行X线片进行评估，比较其成功率。结果观察组35例重新置管后34例置管成功；对照组28例5例重新置管成功；观察组及对照组重新置管成功率分别为97％和18％,χ2检验具有统计学意义。分析观察组失败原因有三类：第一，操作不当5例；第二，PICC管置管通路结构变异13例；第三，置管通路出现肿瘤压迫造成置管失败8例。结论胸部cT检查在分析PICC管置管失败原因同时，对再次置管具有指导意义，值得临床进一步推广。

简介：摘要本文重点对提高中职护生全国护士职业资格考试通过率的有效措施进行探索。首先对中职护生全国护士职业资格考试通过率较低的原因进行了简要阐述，然后提出了几项相关措施。旨在对学生自主学习能力进行培养，提升教师教学水平，并为相关教学方面的研究提供参考。通过科学有效的措施，实现中职护生全国护士职业资格考试通过率的提高。

简介：摘要目的探讨延续性护理对提高中老年糖尿病病人健康知识知晓率的影响。方法调查病例筛选自医院2015年10月-2016年10月接收的90例中老年糖尿病病人，根据是否实施延续性护理将其分为对照组（常规护理）与干预组（延续性护理），各45例，比较两组健康知识知晓率。结果经延续性护理干预后，干预组在糖尿病常识、用药常识、运动以及膳食方面的知晓率都显著优于对照组，各差异经比较，P<0.05。结论对中老年糖尿病病人实施延续性护理干预，可以明显提高病人的健康知识知晓率，增加自我护理能力，临床意义较大。

简介：目的探讨结核病健康教育提高中小学校医结核病相关知识的效果。方法采用整群抽样方法选取南宁市六个城区154名中小学校医为研究对象，通过发放结核病防治知识宣传手册并举行专题讲座的方式对他们进行结核病健康教育干预。干预前后对校医就结核病相关知识进行问卷调查，评估结核病健康教育干预的效果。结果干预后中小学校医结核病核心信息的总知晓率，核心信息的全部知晓率，结核病预防、治疗、传染性相关知识的知晓率，对TB／HIV双重感染知识的知晓率均得到显著提高。结论通过发放结核病防治知识宣传手册并举行专题讲座对中小学校医进行结核病健康教育干预，能显著提高他们的结核病相关知识水平，对有效防控结核病的流行具有重要的意义。

简介：摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论的解释,简明确切地记述文献重要内容的短文。摘要应具有自明性和独立性,并拥有与一次文献同等量的主要信息。即不阅读全文就能获得必要的信息。通常中文摘要以不超过400字为宜。应以第三人称的语气书写。不要使用“本文”、“作者”、“我们”等作为陈述的主语。

简介：本刊论著类文章均应附中英文摘要。摘要应着重反映研究中的创新内容和作者的独到观点，不应简单地重复题名中已有的信息。内容应包括研究目的、研究方法、主要发现（包括关键性和主要数据）和主要结论。应写成冠以“目的（Objective）”、“方法（Methods）”、“结果（Results）”和“结论（Conclusion）”小标题的结构式摘要。

简介：摘要静脉穿刺技术，是衡量一个护士业务素质的最基本的要素。穿刺一针见血，不仅可以为抢救病人赢得时间，而且在整体护理的过程中，最能充分体现以“病人为中心”的指导思想，减轻病人的痛苦，使病人从内心对护士产生信任感与安全感，建立良好的护患关系。因此，本文从心理因素开始分析，结合病理、生理特点，对穿刺部位、穿刺针、穿刺技巧等进行了综述。

简介：摘要目的增强眼科护理人员在护理时的风险防范意识与能力。方法对影响眼科护理质量的各类因素进行分析，同时根据这些因素提出相关的护理措施来防范。结果护理人员的护理质量有所增强，跟科患病者的满意度接近达到百分之百，护理差错事故率为零。结论充分认识影响眼科护理质量的各类因素，能增强临床护理人员的风险防范意识与能力，对眼科患病者的医疗护理安全可起到积极的推动作用。

简介：为提升大学课堂理论与实践的关联性,以中药制药分离技术课程教学改革为例,探索性地组织开放性实验,通过课外实践引导大学生更深层次地理解课堂理论知识,充分发挥学生的潜力与创造性,培养科研思维、质疑精神及动手能力,实现课堂教学效果与实践能力的双提升.

简介：参考文献是科技论文的重要组成部分,也是编辑加工和重要内容。温哥华格式要求,著录文后参考文献时,英文刊名和人名一律用缩写。这一规则也是众多检索系统在人名著录时的首选规则。下面我们将著者姓名缩写规则的几个要点摘录如下：1.姓名缩写只缩写名而不缩写姓;2.无论东西方人,缩写名的书写形式都是姓在前、名在后;3.杂志作者名中,全大写一定是姓;4.省略所有缩写点如R.BrainHaynes缩写为HaynesRB,EdwardJ.Huth缩写为HuthEJ等。

简介：广西国际壮医医院（广西中医药大学附属国际壮医医院）项目是自治区成立60周年大庆的重大公益性献礼工程，由自治区层面统筹推进。

简介：摘要高中生都面临着高考的巨大压力，都处在青春的发展期，高中三年是人一生中智力、体力、精力的巅峰时期，是最有可塑性、最有理想、最能改变人生轨迹的阶段，这一阶段学校家庭的正确心理引导就显得尤为重要。基于此，本文主要探讨了高中生常见的心理问题，并为此提出了相关建议，以此与大家分享交流。

简介：我们都会有一些健忘的时候，例如：钥匙在哪里、为啥要走进房间、那个东西叫什么等等。这些情况很有可能反应了思维能力的年龄相关性变化。美国麻省总医院行为神经学及神经精神病学专家萨利纳斯博士说：“随着时间推移，每个人的脑功能在所有领域都会出现衰退，但是，单词量却是个例外。”

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