简介:摘要目的探讨儿童心理健康教育在儿童保健门诊中的作用。方法选取2012年3月至2013年6月咨询在我院儿童保健门诊的患儿共200例,采用随机抽样的方法将200例样本随机分为观察组100例,对照组100例,对照组患儿应用常规护理方法进行护理,观察组患者在常规护理的基础上增加健康教育护理,观察并记录两组患者家属的护理满意度和家属焦虑情况,并对两组患者的具体情况做出详细分析。结果两组患者经过不同方式的护理之后,取得的效果差异显著,观察组患儿家属在护理满意度方面明显较对照组高,观察组患儿家属的焦虑程度明显低于对照组,两组数据差异明显,有统计学意义,p<0.05。结论儿童保健门诊中,护理的同时应用心理健康教育的方式作用效果明显,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨156例儿童多动症脑电图分析.方法收集2013年1月至2014年1月共计156例儿童多动症患者,定义为儿童多动症组。
简介:摘要目的调查并研究儿童微量元素的缺乏情况,为儿童微量元素的补充提供有效的参考依据。方法选择过去两年间在我院接受微量元素检验的儿童共367名,作为本次的研究对象,结合儿童的临床资料加以统计与分析。结果儿童微量元素的缺乏,以铁、锌、钙居多,且随着儿童的生长铁、锌、钙这三种元素的缺乏率会不断降低,而铜、镁的缺乏率无明显变化。结论加强对儿童饮食营养的干预与指导,确保儿童摄入营养的均衡,避免儿童体内微量元素的缺乏,对于儿童正常生长发育及提高儿童免疫力具有重要影响意义。