简介：初中生良好行为习惯的养成需要经历一个由他律到自律的发展过程,课题组将低碳生活理念融入学校原有的各项管理制度中,逐步完善低碳生活理念下的制度管理,研究在制度约束下初中生习惯养成的特点。

简介：4月15日,全省消防工作会议在陕西省公安消防总队召开,省长助理、省公安厅党委书记、厅长杜航伟,省公安厅副厅长张恒,省公安消防总队总队长周详出席会议,省政府副秘书长张光进主持会议。会议对3月12日至18日省政府检查组对全省各地、各行业部门开展消防工作情况检查结果进行了通报。重点指出,各地公共消防基础设施建设与全省经济发展需

简介：通过梳理国家示范高职院校等先期建设院校的经验，认为测评实施的策略选择是组建专门领导机构；先培训后测评；分批进行，稳步推进；以项目课程开发为依托；与教师下厂实践相结合；注重测评成果的应用等。

简介：广州市萝岗区安全监管局本着“为企业服务、开拓创新”的精神，从2009年开始实施镇街安全生产行政委托执法，并通过推行“说理式执法”取得了良好的成效。委托执法是向街镇委托部分行政执法权限。解决基层安全生产工作长期“无手段、无权威”的问题，真正实现安全监管“重心下移、关口前移”。“说理式执法”则是要超越传统行政执法文书简单、粗略的模式，在行政处罚告知书和行政处罚决定书中，展开深入透析的论证说理，客观公正地运用法律，让企业理解执法人员作出的处理决定，也让企业再一次接受了安全生产教育。

简介：1964年，日本横滨市政府率先和企业签订公害防止协定，由此揭开了政府和企业签署协定的序幕。协定主要涉及大气污染、水质污染、噪声、振动、恶臭和损害赔偿问题。经过多年实践，公害防止协定在很大程度上解决了公害问题，由此可见地方政府在治理公害问题上的重要性。当前我国正面临严重环境问题，各级地方政府需认真学习日本的做法，不仅要转变政府职能，更要积极主动地行动，从而加快建设资源节约型、环境友好型社会的步伐。

简介：创业教育现在已成为我国高等职业教育中的重要一环。高职院校往往开设一门创业教育课程,试图通过该课程达到创业教育的目的,课程过分迷信＂说教、讲授＂的力量,而毕业生创业能力并没有得到预期的培养。通过借鉴CDIO工程教育模式,提出了创业教育应该以创业能力为培养目标,参照CDIO模式的12项标准进行模块化课程开发,通过CDIO循环提高学生的创业综合能力。

简介：从教学资源、实训基地、实训项目、学生管理、评价体系五个方面对影响艺术设计专业实践教学规范管理因素进行分析,总结出艺术设计专业实践教学独特性与规律性并存的特点,在此基础上进一步阐明了艺术设计专业实践教学在教学资源管理、实训基地管理、实训项目管理、学生管理等方面的具体作法,并且对艺术设计专业实践教学规范化管理的实效性进行了深入探讨。

简介：在分析和总结传统教学方法和当代教学方法在环境类专业教学中存在的不足与弊端的基础上,探讨了环境综合实践教学系统的特点、建设和应用。环境综合实践教学系统以就业为导向,建设了符合课程学习要求,能够真正运行的污水处理工艺系统、大气污染控制系统等实践教学情境。该实践教学系统在实际教学中效果良好,能够满足环境类专业教学要求,有很好的应用前景。

简介：教师们在广泛学习相关文献资料，认真研究讨论的基础上，形成了“思想政治学科内容结合”、“环保研究性学习和开放性教学”以及“专题教育”三大思想政治学科环境教育策略。

简介：20i2年，对于河池市安全生产监督管理局来说是极不平凡的一年，这一年，该局党组认真按照自治区安全生产监督管理局党组关于在河池市开展规范安全生产行政执法试点工作的部署要求，紧密结合全市安全生产监管工作实际，以开展安监系统廉政风险防控活动为契机，

简介：中国环境管理干部学院在多年环境实验教学经验的基础上，对原有实验教学模式进行改革，提出了“基于工作过程”的环境实验课程的全新教学模式。传统实验教学内容和教学方法单一，学生被动学习，不适用于新的教学模式下高职学生的培养需要。基于工作过程的高职环境实验课程教学方法以工作任务为导向，学生在实践中学习，学习中实践，教学效果良好。介绍了基于工作过程的教学方法体系确定的原则和程序，并以基于工作过程的环境实验课程为例，介绍了本课程的多模式教学方法体系及其应用。

简介：环境法课程教学中存在低效且脱离职业岗位需求的困境，而模块化教学是提高《环境法实务》教学效果并切合职业岗位需求的有效途径。详细阐述了《环境法实务》课程模块化设计的理念、思路以及具体的实施路径，包括课程内容的模块化设置、学法与教法的模块化构建以及成绩评定的模块化构建。

简介：《Web应用开发技术》是一门实践性和综合性较强的课程,扩展性案例的选取对课程教学具有重要作用。以＂登录注册系统＂为例,通过不断扩展该案例的功能,把各章知识点逐步融入到扩展性案例当中,使学生对各章主要知识点的应用有一个清晰的整体认识,激发学生求知、求技、求异、求新的兴趣,实现理论与实践的统一。