学科分类
/ 2
21 个结果
  • 简介:摘要通讯电源供电不够是通讯网络问题的最重要原因,所以要保证通讯电源的供电足够,为通信系统的稳定运转提供良好保障。本文基于通讯电源的特性,详细介绍了通讯电源供应不够的成因以及解决办法。

  • 标签: 通信网络 电源供电 成因 解决办法
  • 简介:目前正在进行基础教育课程改革,其中的一个重要方面就是要关注学生情感态度的发展,把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中.数学作为一门自然科学,其内容逻辑性较强,情感色彩较淡,但情感因素在数学教学中的作用却不可忽视.情感因素种类很多,包括动机、焦虑、性格等等.本文重点讨论焦虑的成因和预防.近几十年的研究表明,焦虑和学习之间存在一定的必然联系,焦虑可能是学习过程中的最大的情感障碍.

  • 标签: 数学学习 焦虑 预防 成因 情感态度 情感因素
  • 简介:摘要通讯电源供电不够是通讯网络问题的最重要原因,所以要保证通讯电源的供电足够,为通信系统的稳定运转提供良好保障。本文基于通讯电源的特性,详细介绍了通讯电源供应不够的成因以及解决办法。

  • 标签: 通信网络 电源供电 成因 解决办法
  • 简介:本文以《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》为依据,对高校科研目的和意义、科技知识分子的法定地位和高校科研法规建设进行了重新的思考和论证。

  • 标签: 高等学校 市场经济 法律规范 公平竞争
  • 简介:我国经济近年来保持快速增长,投资作为拉动经济增长的三驾马车之一,在经济发展中发挥了至关重要的作用。然而,随着我国资本市场的飞速发展,企业的非效率投资行为也越发普遍与明显,其主要表现是过度投资。所谓过度投资是指企业超出或偏离自身能力和成长机会,

  • 标签: 投资行为 过度 企业 综述 机制 成因
  • 简介:摘要在生产经营过程中,企业时刻面临着各种各样的风险。如今的企业已经改变了以前被动应对法律风险的局面,主动将法律风险管理纳入企业日常经营管理中,但是,企业法律风险管理仍存在诸多问题,需要对其进一步的分析,以促进企业的健康发展。

  • 标签: 企业管理 法律风险 问题
  • 简介:摘要在生产经营过程中,企业时刻面临着各种各样的风险。如今的企业已经改变了以前被动应对法律风险的局面,主动将法律风险管理纳入企业日常经营管理中,但是,企业法律风险管理仍存在诸多问题,需要对其进一步的分析,以促进企业的健康发展。

  • 标签: 企业管理 法律风险 问题
  • 简介:一位老师要上市级公开课,课题是《光的直线传播》,请我帮助准备.这期间我听了她三次“试上”,其中就“影子的成因”这一片段,三次都提出了修改意见.

  • 标签: 修改 成因 影子 教学 光的直线传播 公开课
  • 简介:大多数初中教师都有这样的体会:学生刚人初一时,由于新鲜感、好奇感,多数学生对学习数学还抱有浓厚的兴趣.但随着难度的加深,爱学数学的人数就会越来越少,呈现出数学学习两极分化,甚至比小学阶段更严重的趋势.造成分化的原因固然有学生的主观因素,如:缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱;掌握知识、技能不系统,没有形成较好的数学认知结构;思维方式和学习方法不适应数学学习要求等等.也有客观因素等.其实最主要原因是学生在认识上出现障数学中出现了对学生而言的“难

  • 标签: 数学教学 数学学习 成因 数学认知结构 客观因素 学习方法
  • 简介:平面几何教学是初中数学教学中的重点,也是培养学生逻辑推理能力的关键.笔者从教十多年,经过几轮的初中数学循环教学,深感到随着年级的升高,几何学习难度也逐步提升,学生明显感到几何学习的困难,尤其是初二的学生,很多学生在几何学习中力不从心.

  • 标签: 平面几何教学 学习困难 学生 初二 成因 数学教学
  • 简介:<正>在初中代数的课堂教学、作业批改及试卷的评阅过程中,经常发现学生在解题时出现各种错误,现就这些错误形成的原因和防治的办法浅谈自己的一些见解·一、错误产生的原因1·对知识理解肤浅、片面·如有的学生由于对有理数幂的性质没有掌握好,

  • 标签: 作业批改 课堂教学 错解 函数概念 概念教学 同类根式
  • 简介:引言上了高中。男、女学生在物理科学习中由于性别的差异造成了学习成绩的差距,一直以来,这个问题困扰着广大物理教育工作者。成为全面提高高中物理教学质量的一个巨大的绊脚石。针对这个问题,本人从高中女学生在学习物理过程中所存在的障碍情况通过问卷以及个别交流后进行综合分析。从中归纳出几种常见的障碍,并分析原因。同时着重探讨了排除这些障碍的途径和教学对策,供大家参考。

  • 标签: 高中物理 学习成绩 教学对策 成因分析 女生 教育工作者
  • 简介:素质教育是指以提高学生各方面素质为目标的教育模式,它要面向全体学生,使全体学生得到全面发展的教育。而在目前农村的初中物理教育教学中,存在着一定数量的物理学困生,如何成功实现学困生有效地转化,是我们物理教师渴望解决的难题。造成农村初中物理学困生的原因是多方面的,有客观的物理学科特点,还有学校、社会、家庭等等因素,也有学生主观的学习习惯及学习动机等因素,针对相应的因素提出相应的对策,通过教师有效针对性的教育教学策略,学困生是可以转化的。

  • 标签: 物理学困生 成因 转化策略
  • 简介:摘要合同管理是企业管理工作中的重要一环,如果开展的好,那么将会规避很多由合同产生的法律风险。由于合同的拟定、审核、签订、履行、管理、纠纷处理等众多环节上还存着许多问题与不足之处,也给企业带来了诸多法律风险。

  • 标签: 电力企业 合同管理 法律风险
  • 简介:摘要我国电力企业实现持续发展的根本目的在于在企业管理工作中能够做到知法、懂法和守法,若电力企业在企业管理工作中未严格按照相关法律法规的要求开展工作,则会为企业埋下法律风险隐患。合同管理作为企业管理的一项重要内容,如何控制其中的风险点是企业管理中最本质的问题,本文就针对电力企业管理中的法律风险及合同管理问题进行了简要分析,仅供参考。

  • 标签: 电力企业管理 法律风险 合同管理
  • 简介:一、引言在我国,许多企业由于不能及时有效的管理财务风险,导致一系列财务危机的发生。当前,世界经济正处于后金融危机时代,在需求下降、市场萎缩的情况下,我国企业正面临日益显现的财务风险。WIND统计数据显示,

  • 标签: 财务风险 预警系统 成因分析 企业 财务危机 金融危机
  • 简介:国内外许多学者认为,数学是有别于自然科学和社会科学的独立科学形式。本文主要参考《古今数学思想》[1]和《数学史教程》[2],从历史与哲学的角度探讨数学成为独立科学形式的主要根源。通过考证发现,数学成为独立科学形式的主要根源在于历史上三次重大的哲学思潮,它们导致了纯粹数学研究与背景问题(学科)研究的一次融合和三次重大分离,即:(1)毕达哥拉斯的'万物皆数'的哲学思想导致了第一次分离,形成古希腊抽象数学体系;(2)随着'文艺复兴'时期古希腊文明的复苏,数学和背景问题(学科)研究开始强大融合,并逐步被笛卡尔、伽利略以及后来的牛顿和莱布尼茨的'科学的本质是数学'的哲学思想所主宰,导致了

  • 标签: 历史哲学 哲学成因 形式历史
  • 简介:在调查、访谈的基础上总结归纳出初中学生在电学上存在4个典型的前概念,并有针对性地提出转变电学前概念的三个教学措施,即设置冲突情景、利用变式强化正确概念、教学中培养学生思维方法.从而使学生科学有效地掌握初中电学概念.

  • 标签: 前电学概念转变策略变式思维方法
  • 简介:《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出:数学教学要着重培养和发展学生的运算能力,但是,现阶段初中学生的计算能力并不乐观,特别是初一数学运算的教与学还存在着一些亟待解决的问题,本文从计算问题的影响因素出发,结合实例,谈谈自己的做法和想法.

  • 标签: 计算教学 成因 初中 算理 数学课程标准 运算能力