简介：去去不可追,长恨相牵攀。在某些时间节点上,总是会有很多纷繁的情绪,有对过去的欣慰或是遗憾,也有对将来未知的期许和忐忑。在岁月中、在时代下,个人很多时候会不自觉地就产生了无力感。我们回想过去,捡拾一个一个碎片,期冀从碎片中拼凑出曾经的完整,也暗暗想着能不能从这些碎片中解读出关于未来的小小细节。

简介：当哭墙前留着鬓发的犹太人虔诚地做着祷告的时候,他们的上方正匆匆走过戴头巾的阿拉伯人,目的地则是哭墙内圣殿山上的阿克萨或者圆顶清真寺。

简介：一个人呱呱坠地后，一个月一个样，小时候一个春天一窜个儿，长大了则是“女大十八变”：那一群人呢？42年后再相聚，穿过一条那么长的隧道．你说时间得把人老成什么样啊——然而．逝去的故事并非全是传说……

简介：听说本期蓉蓉要做一个有关墨脱的专题,几年前我在墨脱徒步的情景又放电影般出现在脑海里,那六天令人崩溃的日子历历在目。从派乡松林口（徒步的起点）出发的时候,眼前的多雄拉雪山还是晴空万里,

简介：三十年来，无论在深度还是广度上，我们的秦汉史研究都取得了令人瞩目的成就。其原因主要有两个：一是主观上的思想解放。过去禁锢着人们思想的许多条条框框被打破，人们摒弃以往那种政治化、公式化的研究模式，大量吸取实证学派的研究方法，转向具体的名物制度研究，

简介：

简介：“生存是一种维持生命的艺术。危急时刻,你所拥有的一切装备都应看作是上天的恩赐。”《怀斯曼生存手册》作者：英国怀斯曼（著）,张万伟、于靖蓉（译）出版社：北方文艺出版社推荐理由：全球个人自救第一书,把你投放到世界任何角落,你都可以凭借本书生存下去。

简介：因家庭阅读氛围的熏陶，儿子从小就喜爱读书。，晚上或周末清闲时．一家三口都会捧着自己喜爱的书，津津有味地陶醉在博大精深的文字里。

简介：

简介：我们每个人都阅读自身及周遭的世界,俾以稍得了解自身与所处。我们阅读以求了解或是开窍。我们不得不阅读。阅读,几乎就如同呼吸一般,是我们的基本功能。

简介：喜欢阅读的孩子都有一双闪闪发亮的眼睛，喜欢阅读的孩子都有一颗暖暖生情的爱心，喜欢阅读的孩子都有一朵微微绽放的笑颜。于是，喜欢阅读的我就和我的孩子们捧起了香喷喷的书籍，沉浸在喷香的阅读里，

简介：过去的一年，九旬学人杨绛先生又有新作问世，这就是记录她远去的一家三口欢乐与眼泪的《我们仨》。众所周知，杨绛是“文化昆仑”钱钟书的夫人。钱钟书堪称20世纪中国文化巨人，他身边的女人应当是什么样子?是小鸟依人的弱女子，在水一方的佳人，还是刚毅独立的女强人?杨绛先生却似乎让人无法简单归类。

简介：陈万里先生是中国田野考古的先驱，是陶瓷界公认的泰斗，更是令我们尊敬和怀念的故宫前辈专家。先生于一九六九年离世，到今年刚好过去了四十年。我们以“明净的碎片”为专题纪念先生，因为先生爱好摄影，那是光影瞬间的碎片，先生爱写日记，那是过往生活的碎片，先生致力田野考古，专爱搜集陶瓷的碎片，我们整理的几篇文章，则是人们对行生记忆的碎片，希望这些碎片能在读者心中拼合出一个完事的陈万里先生。

简介：马克思、恩格斯因潜心阅读书本和社会而写成《资本论》,徐霞客因熟读名山大川而留下名著《徐霞客游记》,司马迁因熟读历史而成就千古绝唱《史记》,蒲松龄因熟读人间冷暖,而留下传世佳作《聊斋志异》,巴尔扎克因熟读世间沧桑而写下鸿篇巨制《人间喜剧》……可以毫不夸张地说,人的一生就是阅读的一生。让我们去认真阅读,悉心感悟,成就佳作,辉煌人生吧。

简介：　　七言古诗《四时读书乐》以一问一答的形式,概括了文人的读书乐趣:春季,"读书之乐乐何如?绿满窗前草不除";夏季,"读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风";秋季,"读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高";冬季,"读书之乐何处寻?数点梅花天地心".读书之乐,乐的是一种情调,一种情趣…………

简介：喜欢旅行，喜欢坐火车出行，喜欢路途中的风景伴着我的阅读，像浓墨一样荡漾开来。女人的风隋就在一纸一景间化开来了。每次出行，包里必定要装上两三本书，它们几乎占去了我行李一半的重量，但是喜欢也就不在乎它们会加重我旅行的负担了。有一些书是适合旅途阅读的．与你的旅行相得益彰，在某种意义上延伸你的行程。很喜欢这种心灵上的抚慰。比如胡兰成的《今生今世》．比如安妮宝贝的《莲花》。

简介：这是一个全民阅读的时代：阅读改变人生，悦读丰富人生，越读升华人生。阅读改变人生。我1951年读初一，中学时代课外常泡图书室，星期天就去蹲县城的新华书店。早饭后，穿过一条丈余宽的小街，钻进光线暗淡的书店，挑出一本大部头，在临窗的角落一蹲，恍惚间思想早已飞越关山远渡重洋，漫游于俄罗斯广袤的原野、攀上了巴黎圣母院高耸的钟楼……直到被撵出店门，才发现已是暮色苍茫。阅读，陪伴我走过了成长的岁月。

简介：

简介：教育工作者的职责就是呵护每一个学生健康成长。在“生命化教育”的育人观指引下，我校以培养具备优秀人格的学生为目标，积极构建书香校园校本课程体系，努力建一所有文化质感的学校．为师生的幸福人生奠基。

简介：　　一个没有阅读习惯的人,以时间和空间而言,即便他认识自己周围的全部朋友,了解自己周围发生的全部事情,他也必然会受到眼前世界的禁锢,他的生活也必然会单调乏味.……