简介：论文以美国《洛杉矶时报》关于新疆鄯善事件的新闻报道作为分析文本,描述现代英语新闻语篇的"碎片式"表达特征,并挖掘其表达形式的潜在原因,试图为提高我国主流媒体的舆论引导力提供策略参考。

简介：碎片式教学是针对课堂教学改革的探索而形成的一种教学模式,一种程序化的模式。这模式是把课堂教学内容碎片化,每一个碎片都包含四个环节,分别是＂学＂＂习＂＂问＂＂答＂。精心设计并完成每一个碎片,尽可能让学生参与进课堂学习中,都动起来,达到更好的学习效果。该文介绍了碎片式教学的内容和优点。

简介：养成读书的习惯，也就是给自己营造一个几乎可以逃避生活中一切愁苦的庇护所，——【英】毛姆《毛姆读书随笔》

简介：“碎片化阅读”、“碎片化学习”（fragmentedreading／study）等时髦词源白“碎片化”（fragmentation）一词。简单说．“碎片化阅读”指人们通过手机、网络等电子终端接收器接触到海量信息。从表面看，似乎一切信息、知识都唾手可得（veryeasytoobtain）．阅读显得如此轻松容易．可以通过零碎时间进行阅读．而且便于搜索和互相交流，适合现代人的生活方式。

简介：责任我们必须尽力每时、每次、每件事都要做对，还要努力做到最好，因为我们不知道生命中的哪一个瞬间会决定对我们一生的评价。——2009年创造了“哈得孙河奇迹”、控制飞机成功迫降、挽救无数乘客生命的美航A-320客机机长切斯利·萨伦伯格

简介：我不再在课间偷懒，开始缠着同桌帮我检查作业，每天都抽出一节自习课赖在化学老师的办公室里．恳求他给我讲解习题。尽管他不耐烦，但我仍然锲而不舍地问了下去，求他给我讲第三遍、第四遍，直到我再也不会做错。

简介：说真的,我不太喜欢碎片化阅读。举个例子来说,中文系的老师们天天对我们苦口婆心地劝导,“同学们,你们要多读书,多读书啊!”但他们从来不会叫我们多逛微信公众号。

简介：碎片化阅读是目前比较流行的一种阅读方式。碎片化阅读体现出阅读时间的零碎化、阅读载体的多元化、阅读内容短小化、阅读过程互动化的特点，将其与高中阅读教学结合，能够达到提高阅读教学质量的目的。

简介：

简介：摘要：随着互联网信息技术的发展，微课开始应用在高等教育教学工作中。未来互联网信息技术还将更加蓬勃发展，如何顺应互联网时代的趋势，让微课更好地为高校师生服务是我们值得思深思的问题。基于微课程的碎片式教学模式迎合了我国高等教育教学需求，对微课程的“碎片式教学”模式的可行性进行进一步分析能够有效提升我国高等教育教学水平。

简介：摘要：当代互联网技术飞速发展，教师可以利用碎片化阅读进行教学，学生可以充分利用碎片化时间进行阅读学习，这种行为对两者都产生了很大影响。在此背景下，通过对碎片化阅读学习对教学的影响进行分析，同时分析此种学习方式存在的不足，引出对教学方法的进一步思考。

简介：【摘要】碎片化阅读指利用空闲的时间在电脑、手机等电子设备上进行大概的文本阅读，时间上具有随意性，与传统的阅读方式相比更方便，也不受时间地点空间的限制，在时间如此紧张的今天广受大家欢迎，既满足了对阅读的渴望，又相对自由，符合当下社会的需求。在小学语文阅读教学中运用碎片化阅读，提高学生的阅读量，增加学生知识储备，本文主要研究碎片化视角下，小学语文阅读教学的创新路径分析。

简介：摘要：在新课改的要求下，小学语文教师应该在教学过程中对个人的阅读教学方式不断进行反思与探究，在遵守新课改教学原则的同时，以教师为主导，小学生为主体，引导小学生的阅读思维，努力提升小学生云阅读能力，培养小学生优良的阅读习惯，旨在提高碎片化阅读在早期阅读中的应用效果。

简介：摘要：随着科技水平的不断发展、信息技术和智能移动信息设备的更新，为人们的阅读模式带来了一定改变，碎片化的阅读方式逐渐兴起，已经成为当前现代主要阅读方式之一。在初中语文阅读教学中，这种便捷的阅读方式受到了大量初中学生的欢迎，影响着许多当代中学生的阅读习惯，因此，如何充分利用“碎片化”阅读来推动学生提升阅读积极性成为了当下亟待解决的难题。本文对“碎片化”阅读的概念和积极影响进行总结，并提出了碎片化阅读在初中语文教学中的实施策略，探索可行的教学方式，为语文阅读教学提供一个新的教学思路。

简介：在一个阅读碎片化的时代我们读什么？本文分别从读者和创作者两个层面就文学中的三种文体进行了分析和研究。得出结论：今天是散文的时代。并在此基础上提出要读好散文，以及好散文的标准。

简介：我买了两部手机，用了两个号码，生怕错过一个电话，结果错过丁更多的电话。我开通了微博，使用着微信，苹果电脑里依然留了一块地方给微软，结果少了老友相逢时的微笑。我装了卫星电视，

简介：@实用心理学如果不是你的工作，而你做了，这就是机会。但是机会总是乔装成“麻烦”的样子而让人无法抓住。“麻烦”来了，一般人的第一反应是逃开。因此也就错过了机会。当别人交给你某个难题，也许正为你创造一个珍贵的机会。对于一个聪明的员工来说，他总是很乐于自找“麻烦”。做的事情越多，你的地位越重要。

简介：阅读是人类认知世界的基本方法，让学生学会阅读是阅读教学的基本目标，也是“课程标准”的基本要求。学生阅读能力的培养不仅是语文能力发展的重要标志，而且是提高听说写诸多能力以及提升个体智慧和精神的关键因素。

简介：摘要随着互联网时代的到来以及现代社会生活节奏的不断加快，人们借助各类电子阅读设备，在零碎时间内阅读零碎内容的阅读方式流行起来，碎片化阅读进入人们的视野，迎合了现代人的阅读需求。

简介：这似乎是一个哲学概念我的生命之花开在很多动植物的尸体上我的自由踏着其他物事的自由舞蹈道路是根神奇的跳绳道路是根神奇的跳绳它一动不动人跳它动物跳它风吹起来的树枝跳它树叶跳它鬼魂跳它我无法忘怀的男人的影子，也在跳它