简介: 大家都知道,汉字是书法艺术的载体,而汉字本身即包容"形、音、义"三大部分."形"跟我们搞书法者关系最为密切,一幅书法作品,气势再好、行款章法又近上乘,可是字都错了,还有什么学术性、艺术性可言?研究"形"就是文字学.从理念上分析,它是语言学的一个部门.以文字为研究对象,研究文字的起源、发展、性质、体系,文字的形、音、义的关系,正字法以及各别文字的演变情况.文字学知识有助于改进或改革文字,为无文字的语言创制文字(如新中国成立后,国家组织有关专家学者成立了文字改革委员会,结合国情、普及群众文化而倡导简化字等);对古文字的了解有助于历史科学的研究.诚然,汉字历史悠久,结构复杂,任何一个偏旁、部首都不能含糊.尤其是喜欢写篆、隶书的青年朋友,一定要养成查字书的良好习惯,不能"想当然",也不能"迷信"某名家用的篆字,自己花点时间去查一下,既增长了学识,也是对读者负责.……
简介:近年来,私人电脑拥有率越来越高,营业性网吧更是遍地开花,网上流览人数激增。这是社会经济的发展及信息技术的进步给人类带来的一种新型的交际及交流工具,也是一种消费及消遣的新观念及形式。但同时也带来了青少年网络使用者的一些教育问题,值得全社会的关注。一、心理问题目前,很多青少年学生在课余或双休日,可以说是没日没夜地坐在键盘前上网玩游戏、聊天、阅读、听音乐、看电影或学习,这使得他们与同学、朋友及家长面对面的交流大大减少;同时,由于户外活动的减少,使得他们缺少团体活动,缺乏团队精神,长此以往,影响他们与人合作的能力;同时,随着其上网时间的增长,一种看不见摸不着的孤独感也会随之而来。据美国一所大学的一项研究表明,人们上网时间越长,所受到的压抑及孤独感就越强。另一方面,上网时间越长,对外面的世界了解得越多,对自己的现实生活现状就会感到越来越不满意或感到失落,最终会导致心理上的不平衡。所有这些都会对青少年学生健康心理的形成和发展造成一定的负面影响。二、语言的使用问题可以说,互联网进人人们的生活,大大丰富了人类的生活,也丰富了人类的语言。如聊天室里的语言就非常轻松活泼、丰富多彩、五花八门,使得人们的交谈显得轻松自如。这...
简介:七月初,"2004年重庆青少年‘长江乐器城·雅马哈'杯钢琴大赛"在美丽的嘉陵江畔的市政协礼堂落下帷幕,组委会举行了隆重的颁奖大会,气氛热烈而欢快.此次大赛共八百多名选手报名参赛,经万州、涪陵、长寿、渝中等8个分赛区层层选拔,91名选手脱颖而出,进入决赛.按不同年龄段分为儿童A、B组和少年A、B组4个组别进行比赛.每组设特等奖和一等奖各1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖若干名.经由但昭义、郑大昕教授等7名高级考官严格、公正的评审,最后评出张芮珠、徐玉龙分获儿童A、B组特等奖;祁彦渝、李冀廷分获少年A、B组特等奖.孙深漫、李佳薇、田靖和纪倩分获上述4个组别的一等奖.