简介：学贵于疑。据说，哈佛大学鼓励一切向任何权威提出质疑的思想和行为。学生在课堂讨论时可以质疑老师。挑战现成理论和方法的表现，是教师评分的重要依据。由此我联想到了中国画，联想到了中国画的传统与继承。

简介：雅雅想要一只狗，很想很想要。妞妞家就有一只可爱的松鼠狗，全身漂亮的海狸色，只有眼睛和鼻子是黑色的，尖尖的脸型很是娇媚。妞妞说，它可是个漂亮的小公主呢。

简介：

简介：1.西晋作家左思,小时候学书学琴,都学不好,谈话还有点口吃。他父亲认为他不够聪明,有一次竟当朋友的面说:“这孩子比起我小时候来,差得远呢。”2.左思觉得很惭愧,从此发愤读书,用功勤学。后来果然写出了很好的文章,以辞藻华丽见称,获得了很高的评价。他不好交游,喜欢静居,写文章不求多、快,而非常认真,曾用一年的时间,写了一篇《齐都赋》。3.左思在洛阳任“著作郎”时,他开始计划写《三都赋》,他整天苦心构思,随时随地都在想着这篇文章。在书房走廊里、庭院里,甚至在厕所里,也都挂着纸笔,每得佳句,立刻记录下来。这样写了10年,终于写成了《三都赋》。4.起初,人们还不知道左思写的这三篇杰作。后来当时著名学者、文史界权威读后都大为赞赏,评价极高。《三都赋》于是名扬天下。5.当时有个著名文人陆机,本来也计划写《三都赋》,听说左思已经写了,心里暗暗讥笑。但陆机读了以后,也不禁叹服,他认为有左思这篇就已经够了,再写也超不过,于是把原来的计划取消了。6.左思的这篇杰作,很快流传开来,当时的人们纷纷抢着抄录,惟恐落后于人,洛阳的纸价顿时上涨。“洛阳纸贵”这句成语,就是从这里产生的。现在我们用来形容文章作品质量高,书籍销量大,深受读者的广...

简介：永贵很小就开始画画，参加工作之后的三十多年里．和大部分学美术的人一样．他一边上班，一边抽空画几张。这些画作除了不少的速写和一次西藏之行后的收获之外．更多的是在乡村画的风景。日积月累，也有了相当的数量。前一段他说要编一本画册．我才有机会集中地看了这些作品。

简介：

简介：

简介：

简介：2003年,已离休多年、告别舞台久矣的我,在院庆五十周年之际,又重登舞台,在中饰演了大管家鲁贵一角.可以想象,当我得知这一角色分配时是何等惊诧和惶恐.之后,我三次敲响院长办公室的门,反复陈述拒只听孙德民院长说:"鲁贵非你莫属,不再变了!"好个孙大院长,这半哂半嗔又带有几分严肃的话语便把我定在了门口.

简介：~~

简介：或许长久以来，戏剧界切中肯綮的评论缺席已久，或许在这个时代里，振聋发聩的姿态其实更容易归于流俗……或许，就像老本说的“每个时代终会过去，那让它在我们的努力中过去吧，去迎接下一个更繁茂的艺术创作的春天。”

简介：

简介：关注近期舞蹈现象,我们首先应该肯定繁荣和发展是主流.这并非套话,而是由以下基本状况为依据的:

简介：

简介：李紫贵和《忆江南》刘厚生按年龄、经历、学养各方面说，紫贵同志都可以算是我的前辈，但我更愿称他是我的老朋友。我们于１９４５年相识，到现在整整五十年了，能说不老吗？但是我们的交往却相当怪──准确他说是相当有趣。那是１９４５年大约１２月间，抗战胜利不久，大...

简介：中国戏曲,伴随着社会变革产生的革新运动,至辛亥革命前后进入了一个新的历史阶段。自那以后的七十多午,为了使戏曲艺术的发展跟上社会形势的需要,致力于戏曲革新的先驱,诸如王钟声、欧阳予倩、周信芳、梅兰芳、焦菊隐等等,作出了种种尝试,经历了一条从改良到革新的曲折道路,给后继者以丰富的经验与启迪。循着先驱开拓的革新道路,今天健在于世的老一辈戏剧家,仍在为戏曲革新作着长期不懈地努力。李紫贵同志便是承前启后行列中的一位,如将他涉身剧坛五十多年,从演员成长为卓有成绩的戏曲导演的历程稍作回顾,便不难发现他倍尝艰辛,数十年如一日的求索精神。本文,拟对紫贵同志的艺术道路试作初步探

简介：有一种美，平凡质朴，不着痕迹，但却最能打动人心，那是母亲之美。画家高群以女性细腻的情怀，隽秀无华的风格，为我们描绘了一种新鲜活，灵动，不事雕饰的稚子之趣。这是她对童年时代的回忆，也是一位母亲眼中纯真无邪，自然天性的儿女之态。

简介：上官甫贵，男，江西上绕县人。别号大摩山人、灵山道人。1984-1986年，江苏书法艺专毕业。1994年7月-8月，青岛陈振濂全国高级书法创作培训班结业。1983年开始发表书法作品。1982年开始发表文学作品，1988年着有《纲笔楷书字贴》,1987年着有《上饶风采》。1993年主编出版《三清杯全国硬笔书法大赛获奖作品集》2006年获首届“中国文艺杰出成就奖”书画艺术金奖。

简介：　　郑志刚:我想,我们之间的这次对话,或许应该并能够跳出那种看上去很是程式化的访谈模式.我们力求把话说得轻松点儿、口语化些,努力开掘心灵的真实与深度.事实上,在我看来,眼下某些媒介对访问对象的纸面表达,已经陷入了一种双方不对等的沟通状态.这种状态的通常临床表现是,把访问对象捧到一种不真实的高度,同时把访问对象之外的个人或群体主观挤压八一种不真实的凹地.很多读者已经对此颇有微词.……

简介：~~