简介:SHMJ:你现在的生活状态和创作状态是什么样的?杨贵玉:比较随意,总的来说很享受现在的状态,生活很单纯,大部分时间部是创作上。今年河北省组织农村面貌改造与提升工作组,画院派我参加这个工作组,在沧州的一个村里工作,大部分时间住在村子里,正好有时间和农村、农民接触,感受乡野气息,农村的质朴,体验生活,这对我将来的创作有帮助。
简介:这是一次特殊的采访。为了配合记者节专辑,第十届韬奋奖获得者王定贵被锁定为本次访谈的目标。时间紧,采访只能通过网络和电话。好在我对他并不陌生:几年前,他编辑的《达吾提·阿西木北京探亲记》获得第十五届中国新闻奖一等奖时,我约他写过一篇获奖体会,几次沟通后他很快把文章给了我,文约意丰,结构精当。与他对话,心中既有一种与老朋友叙旧般的喜悦,又有一种寻找新发现的期待。
简介:传统钓鱼方法简单,易学易懂:悬坠钓法舒适优美,但变化太多,像剩余浮力”、调灵钓灵”、钝钓钝”等等,让没有进过钓鱼学校,得不到高手指点人直喊弄不懂。您是不是可以归纳一下.给个公式之类的东西呢?
简介:9月15日,北京饭店金色大厅又迎来一个“客人”——日产高端MPVQUEST(贵士)。乍一看,QUEST和GUEST(客人)只有一个字母的差异,但真正领略了这款新车后,我倒认为,QUEST(贵士)来中国绝不是作客的,相反的印象则是大有做主人状。
简介:古人云:言贵简,文贵短。这是为文之要诀。可是,当今社会上有些人特别是一些领导干部不论写文章还是作讲话,也不分什么场合、什么时间,总是喜欢和习惯于写长文、讲长话,动不动就是洋洋洒洒数千上万字。有的满篇大话.空话,套话,内容重复,毫无新意;有的甚至为了拉长做大而有意编造假情况、假数据。
简介:史料载,范仲淹在扬州任职时,曾在吴县买了块风水宝地,阴阳先生对他说,在这里修造家宅必将子孙兴旺、卿相不断。可范仲淹听后大笑说:“吾家有其贵,孰若天下之士咸教育于此?贵将无已焉!”随后,范仲淹便把此地无偿献出建了学校。就此可见,范老先贤以天下之贵为“贵”的高尚情操可见一斑。
简介:最近陆续拜读了李希贵校长有关学校管理的系列文章《李希贵学校管理沉思录》(见《人民教育》2011年9期-22期),掩卷沉思,不禁心潮起伏。李校长睿智的教育智慧,深邃的教育思想让我深深折服。尤其是他提出把每一个学生都培养成有个性的人,读来令人如沐春风。
简介:谭世贵,1962年生,广西蒙山人。先后在西南政法大学、中国人民大学法学院求学,并获法学学士、硕士、博士学位。现为教授、博士生导师、海南大学校长、海南省人大常委会委员。兼任教育部高等学校法学学科教学指导委员会委员,中国法学会理事,中国诉讼法学研究会常务理事,中国法学教育研究会常务理事,海南省高等教育学会副会长,海南省法学会副会长,海南省监察学会副会长等10多项社会职务和学术职务。
简介:一老贵这一辈子,曾有不少人咒骂他不得好死。老贵说:死,还远着哩。老贵是桂村人。桂村不出八月飘香的丹桂,只出土生土长的桂姓人。二百多口烟
简介:传贵二十四岁了,但姑娘们没有一个愿意嫁给他,因为他穷。一个夏天的黄昏,媒婆领着外地女人来了。传贵急急来找我,借钱去买点菜,总不能让外地女人看出他的穷。晚饭后,媒婆走了。传贵将外地女人带到第一生产队的晒场看风景。夏天的太阳落得迟,晒场的北面是一排生产队的仓库,仓库东侧还空着两块地,入了基,但还没起砖,是村长为儿子娶媳妇准备的。传贵点了点那两排地基说;我的,明春就起。外地女人会意一笑,拖着传贵去睡觉了。
简介:看入画牡丹,最喜欢只用墨和水画出来的牡丹。这是一种无意以颜色悦人的骨气和贵气。姹紫嫣红,明明可以千娇百媚,可画家只将它寄身于或浓或淡的墨色里,深情婉转而不言。
简介:
简介:杨贵和,1964年出生,侗族,贵州黎平人,贵州肖作协会员大学毕业后分配入伍,在军、师、团级机关供职,转业后自主择业,在军旅生涯中,从事业余创作,在军内外报刊、杂志表各类文章上百万字,有散文、影视评论在全国、全军获奖,与人合作出版长篇报告文学《在那天寒地冻的日子里》、《脚尧村的小康路》
简介:记性好的同学也许还记得之前我们讲的张骞出使西域的历史课,他曾经去一个叫作大月氏的部落请求帮助。在那节课里,张骞当然是主角,大月氏只是跑龙套的,而今天这节课,我们就让大月氏来当当主角吧!
简介:这是河北隆化县满族的“二贵摔跤”。“一人顶两人,难解又难分。自己摔自己,底下定乾坤。”这首打油诗形象地描述了“二贵摔跤”的场景。传说“二贵摔跤”与鳌拜有关。据艺人们介绍,当时年少的康熙,
简介:大作家海明威告诉我们:“写文章要惜墨如金,就是要用极少的语言表达丰富的内容。在语言的运用上,要尽量做到整篇文章没有一个废词、废句、废段。”他的名作《老人与海》,文风简洁,寓意深刻。
醉心丹青追梦人-杨贵玉访谈录
乐得做个“夜猫子”——王定贵访谈录
拿什么鱼说话(十四)——王永贵谈技录
贵士非贵“客”也
言贵简 文贵短
“吾家贵”与“天下贵”
怎样才能培养出有个性的学生——读《李希贵学校管理沉思录》有感
一位大学校长的“法治情结”——谭世贵教授访谈录
老贵
传贵
清贵
富 贵
要学贵有方,必先教贵有方
从学贵有恒到学贵有“痕”
杨贵和
贵霜帝国
贱中看贵
二贵摔跤
贵福巷
文贵简洁