简介:在学生中,学生就会展开想象的翅膀,如感知、记忆、思维、想象等
简介:培养和保持学生学习舞蹈的兴趣,提高学生的学习兴趣,培养学生的学习兴趣
简介:在舞蹈教学中如何调动学生的学生的非智力因素,提高学生学习的兴趣、动机等非智力因素,培养和保持学生学习舞蹈的兴趣
简介:在《画竹》中他说,情动于中而为画,画不足继之以诗
简介:王日昌老师的《指导》的章节顺序正是这样安排的——序论、正三和弦、副三和弦、属七和弦、副七和弦、副属和弦、置换和弦、变和弦、和弦外音、转调、民族调式和声,和声教材,该和弦就叫哪种旋律位置的和弦
简介:他对丑的重视则隐约地表现了以丑为美的现代性艺术的产生,而是一种丑的艺术,现代艺术 一、浪漫型艺术的转型 黑格尔宣布艺术在发展到浪漫型以后将走向终结
简介:作为元代最受追捧的禅僧,中峰明本的书法创作经历了从早期形成到晚期成熟的蜕变过程,他那些字里行间融入了禅理、禅悟的书法作品,在明代被称为"柳叶体",且远传日本,具有极高的鉴赏价值。在元代,被后世尊为"赵体"的赵孟頫,左右了整个时代书法发展的走向,但作为赵孟頫禅门师傅的明本却丝毫没有受到其影响,这也使明本的书法作品在中国书法史中占据了极其特殊的地位。
简介:沈璟在《论曲》散套中对四声的字声特征与腔格作了论述,是昆曲南曲韵谱,这就指出了入声字的字腔特征
简介:美术创作 限制性 创造性 绘画基础理论 心理依据 生活中充满了限制,也构成了绘画基础构图中的心理基础,而当人类以节奏的观念看待绘画时
简介:在高校室内设计专业工程技术和材料学的教学中存在着一些弊端,室内设计专业经过半个多世纪的发展,在室内设计专业中
简介:在人们探索左脑优势、开发右脑、右脑教育说和全脑革命等问题时,21世纪的声乐艺术教育应该是在全脑革命阶段下确立的全脑声乐艺术教育,全脑型声乐教育
简介: 1.材料 漆画是从传统漆饰艺术中脱胎出来的,也不是在画上罩漆就是漆画,二、绘画性——漆画之本在于艺术 艺术之为艺术
简介:保持民族性不能无视他民族艺术精华,没有艺术家的创作个性也就没有民族艺术,没有艺术家的创作个性也就没有民族艺术
简介:经历了解构主义"去中心化"的风暴式洗礼,一切皆可看作当代戏剧,一切又可能无法成为当代戏剧。与其定义戏剧与当代观众对话的形式路径,不如重新审视"当代性"从根本上意味着什么。
浅谈美术技能训练中的智力开发
高校专业舞蹈教学中非智力因素的培养
试论非智力因素在舞蹈教学中的应用
诗画一体
《“键盘体”和声写作指导》赏析
浪漫型艺术的现代转型
中峰明本"柳叶体"书法鉴赏
浅论浪漫型艺术的现代转型
论浪漫型艺术的现代转型
沈璟对昆曲曲体的律化
限制性产生创造性
浅析室内设计高级应用型人才的培养
探析室内设计高级应用型人才的培养
潜能开发与“全脑型”声乐艺术教育之研究
论漆画艺术之工艺性与绘画性
试析艺术民族性与世界性
剧场“当代性”的书写:生命感与思想性