简介:在我国高等教育从精英向大众化阶段迈进的教育大背景下,随着我院"大底盘,高层次"发展战略逐步深入,学院规模经历了一个快速发展的时期.随着学校办学规模的扩大,各项改革工作的深入,教育信息及教育质量评估工作的重要性日益凸现.因为,没有形成监控体系的质量是一种模糊质量,是一种主观判断,只有建立在科学的监控体系上,质量的内涵才具有真实性,才能保证稳步、持续提高.值此南山校区回迁之际,学院再次面临改革发展的大契机,遵照江泽民主席"为建设一流的艺术院校而努力"的指示,当务之急,就是要建立教学自评系统.
简介:音乐教育从本质上来说是一项塑造“人”的工程。它具有唤醒、联系和整合人格的力量。它通过对人审美能力的发掘和培养,通过构建人的审美心理结构达到人的心灵陶冶和人格塑造。人需要音乐,培养人的教育也同样需要音乐。音乐本身的一些特点,决定了音乐教育塑造人的重要作用。
简介:高校毕业生的心理危机问题已成为社会关注的热点。本研究采取再创造式音乐治疗技术对高校毕业生的发展性危机实施干预,通过实验组和对照组的结果比较,实验组有显著性差异。结果证明,再造式音乐治疗对高校毕业生发展性危机的干预具有积极的意义,是一项切实可行的心理治疗技术。
简介:
简介:素描是一切造型艺术的基础,是各美术院校专业学习的必修课,更是各美术院校招生时必考的重点专业科目。一年一度的美术专业考试日益临近,对学生进行合理的辅导,尽快提高其作画水平,形成良好竞技心理素质,并顺利考入较为理想的高等艺术院校,已经进入了关键时期。笔者认为,考前辅导与训练,应着重从以下六个方面入手:
简介:我从19岁走上教育这条道路至今已经过去了25个春秋、如果有人问我:“教孩子画画累吗?”我会说不累、因为我的心很快乐越往下走越觉得自己是为美育而生的,不管我的状态有多难受、一旦走进课堂我就立即变得神采奕奕,我很享受和孩子们在一起的时光,我喜欢用全身心的爱去启迪他们,我喜欢把自己的生命在他们面前绽放,我喜欢把我的每一份美好都毫无保留地分享给他们……因为他们给了我生命的质量:做善良的自己。
简介:作为一名基层文艺工作者,这几年,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,积极推动新疆克拉玛依书法事业的发展。一是下基层进行文化辅导。我每年都到一些社区辅导,通过书法班培训、讲座、展览、笔会等形式不断向社区的群众传播书法艺术。克拉玛依是以开发石油为龙头的城市。
简介:陶红,1994年成都幼儿师范学院毕业后至今一直求学于各大美术院校,先后就读于四川省教育学院学前教育管理专业,自学行政管理专业。2009年毅然辞去幼儿园副园长的公职,脱产到四川省师范大学进修油画本科4年。她热爱学习,热爱美术教育.多年来多方求学、认真实践,在儿童美术教育领域取得了可喜的成果,曾在《当代幼教》《早期教育》《少儿书画》《少儿美术》等刊物上发表文章和作品
简介:这是一首在芬兰家喻户晓的民间舞曲,只要琴声一响,芬兰人肯定要随着乐声翩翩起舞。1962年我到芬兰参加世界青年联欢节时学习了这首乐曲。当时不管在什么地方,只要一奏这首乐曲,当地群众就要跟着跳舞。联欢游行的时候,警察看到我在演奏这首乐曲,马上高兴得立正、敬礼,使我们大家都很高兴。
简介:师:小朋友们观察得很仔细.树干有点偏绿可能是因为树干上长的青苔.也可能是因为周围都是绿色的柳树,所以受其影响也有点泛绿色,我们也称之为环境色。简而言之就是一个物体的颜色受到旁边物体颜色的影响,这个物体一般会出现旁边物体的颜色。例如老师放一张红色的纸在白纸旁边,白纸就会出现一点点红色。
关于在我院建立发展性本科教学自评系统的思考
试论高中音乐学科学生发展性评价的理论基础
再创造式音乐治疗对高校毕业生发展性危机的干预研究
音乐课实施发展性教学的基本特点——兼谈《草原》一课的教学思路
浅谈如何辅导少儿声乐
群文书法辅导浅说
辅导孩子学琴心得
素描考前辅导“六要素”
陶红老师辅导的日记画
主动做好群众的书法辅导
群文声乐辅导特性论
浅谈如何做好声乐辅导
手风琴考级辅导系列讲座——四级基本练习和乐曲辅导(下)
吴国娟老师辅导的学生作品
徐飞老师辅导的学生作品
关于对少儿民乐辅导的思考
骆平老师辅导的学生作品
马彩虹老师辅导的学生作品
李庆云老师辅导的学生作品